高一物理及格左右的相关例题有以下几个：
1. 质量为2kg的物体从高处由静止开始下落，前3s内重力做的功是多少？这3s内的重力的平均功率是多少？
【分析】
根据$W = mgh$求出重力做功的大小，再根据$P = \frac{W}{t}$求出平均功率的大小．
【解答】
前$3s$内物体下落的位移为：$h = \frac{1}{2}gt^{2} = \frac{1}{2} \times 10 \times 3^{2}m = 45m$
则重力做功为：$W = mgh = 2 \times 10 \times 45J = 900J$
重力做功的平均功率为：$P = \frac{W}{t} = \frac{900}{3}W = 300W$
2. 一质量为$m$的小球，从离地面高为$H$处以初速度$v_{0}$水平抛出，小球在空中运动过程中所受空气阻力不计，下列说法正确的是( )
A.小球在空中的运动时间与$H$无关
B.小球落地时的动量大小一定大于抛出时的动量大小
C.小球落地时的动能一定大于抛出时的动能
D.小球落地时的机械能一定小于抛出时的机械能
【分析】
根据平抛运动的高度求出平抛运动的时间，根据动量定理求出落地时的速度大小和方向。根据动能定理求出落地时的动能。根据除重力以外其它力做功判断机械能的变化。
【解答】
A.平抛运动的时间由高度决定，与重力势能无关，故A正确；
B.小球落地时的速度大小一定大于抛出时的速度大小，根据动量定理知，落地时的动量大小一定大于抛出时的动量大小，故B正确；
C.小球下落过程中，只有重力做功，机械能守恒，则知小球落地时的动能等于抛出时的动能，故C错误；
D.小球下落过程中，阻力做负功，则机械能减小，故D正确。
故选ABD。
高一物理及格左右的相关例题有以下几个：
例题1：一个质量为50kg的人，站在升降机内的磅秤上，某段时间内升降机以2m/s^2的加速度加速上升，求此人对此刻磅秤的视重。
例题2：一物体在水平恒力作用下沿水平面做直线运动，经过3s速度由2m/s增加到5m/s，求该物体的质量。
例题3：一物体从静止开始做匀加速直线运动，已知它在第1s内的位移为2m，求它在第3s内的位移。
这些例题都涉及到高一物理中的基本概念和公式，如加速度、速度、位移等，需要学生掌握基本的物理规律和解题方法。同时，这些题目难度适中，适合作为高一物理及格左右的例题。
高一物理是高中阶段的重要学科之一，对于许多学生来说，这一学科的学习难度较大。及格左右的学生往往在理解物理概念、掌握解题方法、运用所学知识解决实际问题等方面存在一些问题。以下是一些常见问题及例题：
一、物理概念理解不到位
例题：一物体做匀加速直线运动，初速度为5m/s，加速度为2m/s^2，求物体在任意的1s内的位移。
常见问题：有些学生误以为物体在任一秒内的位移就是这一秒的平均速度，导致计算错误。
二、解题方法不熟悉
例题：一物体做匀减速直线运动，初速度为20m/s，加速度为5m/s^2，求物体在任意的1s内的位移。
常见问题：有些学生不知道如何求出物体在任一秒内的位移，不知道应该用逆向思维的方法。
三、运用所学知识解决实际问题能力不足
例题：一辆汽车以恒定功率行驶，当它的速度为4m/s时加速度为0.75m/s^2，求汽车速度为10m/s时的加速度。
常见问题：有些学生不知道如何将已知条件与所学知识相结合，导致无法求解。
针对以上问题，建议学生加强物理概念的理解和掌握，多做练习题，熟悉解题方法，并加强实际问题的解决能力。同时，学生应该注意审题，抓住关键信息，运用所学知识进行分析和求解。
以上是高一物理及格左右的学生常见问题及例题，希望对你有帮助。如有更多疑问，建议请教老师或与同学交流。