抱歉，无法提供高一物理必修一35页的实验和相关例题，建议查阅最新的高一物理必修一教材或请教老师。
不过，我可以向您介绍一下这个实验，供您参考：
实验名称：探究小车速度随时间变化的规律
实验目的：
1. 学会使用打点计时器；
2. 通过实验，掌握加速度的计算方法；
3. 培养实验操作能力和观察能力。
实验器材：
1. 小车；
2. 打点计时器及配套的电源、导线；
3. 纸带；
4. 细绳；
5. 钩码。
实验步骤：
1. 将打点计时器固定在桌子上，并接通电源。
2. 将小车放在桌子上，细绳挂上钩码。
3. 打开打点计时器，释放小车，让其运动。
4. 记录小车的运动时间、位移和纸带上的点。
5. 根据纸带上的点计算小车的速度和加速度。
例题：
某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，在电磁打点计时器的电源上重新接通开关，看见电磁打点计时器发出的红色灯光亮起时，释放小车，在纸带上打出一系列的点。重复上述操作三次，但在纸带上获得的点迹不够清晰。请你帮他分析一下，如何进一步改进使获得的点迹清晰？
A. 调节电磁打点计时器至最低点处，增大电源的频率。
B. 调节电磁打点计时器至最低点处，减小电源的频率。
C. 适当增大电磁打点计时器与纸带的距离。
D. 适当减小电磁打点计时器与纸带的距离。
答案：B。减小电源的频率可以使获得的点迹更清晰。因为电磁打点计时器是利用振荡器的振动周期来打点的，电源频率越大，周期越小，因此可以减小电源的频率使获得的点迹更清晰。
以下是一份关于高一物理必修一35页实验和相关例题的简要说明：
实验：探究小车速度随时间变化的规律
例题：
1. 问题：小车在某段运动过程中的加速度大小是多少？
2. 器材：打点计时器、纸带、复写纸、小车、钩码、细绳、一端附有滑轮的长木板。
3. 步骤：
a) 安装器材，让小车停在长木板上合适的位置。
b) 启动打点计时器，同时释放小车，记录小车运动的纸带。
c) 选取合适的部分纸带，确定计数点。
d) 根据计数点，计算各点的速度，并相减得到加速度的值。
4. 解答过程：根据纸带上的点，可以依次测量各点到起始点的距离，并计算各点的速度。通过逐差相减的方法，可以得到加速度的值。
5. 答案：略。
这个例题涉及到实验设计和数据处理，需要学生掌握基本的实验方法和技巧，并能够运用数学知识处理实验数据。
请注意，这只是一个简要的说明，并不能替代具体的学习或解答。
高一物理必修一35页实验和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 实验操作问题：例如，实验器材的准备不充分，使用方法不正确，器材的安装不合理等；
2. 实验数据记录和解析问题：实验数据的记录不准确或不符合实际情况，实验数据的解析方法不正确，导致实验结果不准确；
3. 物理概念和规律的理解和应用问题：例如，对于一些抽象的物理概念和规律，学生可能难以理解，或者无法正确应用这些概念和规律来解决实际问题；
4. 解题方法问题：高一物理涉及的问题类型多样，包括运动学、动力学、能量守恒、动量守恒等问题，学生可能缺乏解题技巧和方法，导致解题困难。
针对以上常见问题，学生可以采取以下措施进行改进：
1. 认真阅读实验操作说明：仔细阅读实验操作说明，了解实验器材的准备、安装、使用方法和注意事项，确保实验操作的正确性和准确性；
2. 准确记录实验数据：在实验过程中，要认真观察、记录数据，确保数据的真实性和准确性；同时，要学会正确解析实验数据，通过数据分析和推理，得出正确的结论；
3. 深入理解物理概念和规律：对于物理概念和规律，要深入思考，理解其本质和内涵，并尝试应用这些概念和规律来解决实际问题；
4. 掌握解题方法：在解题过程中，要掌握正确的解题方法和技巧，学会运用物理知识解决实际问题。
总之，学生应该认真对待每一个实验和每一道题目，不断积累经验，加深对物理概念和规律的理解和应用。