高一物理必修五的教学目标可以包括：
1. 理解匀变速直线运动的规律，掌握基本的运动公式，能够运用这些知识解决一些实际问题，包括初速度为零的匀加速直线运动。
2. 理解重力、弹力和摩擦力，掌握根据平衡条件研究力的合成的技巧。
3. 理解矢量和标量的区别，掌握速度、加速度、位移等物理量的矢量性。
4. 了解动能和动能定理，理解重力势能和重力做功的关系。
5. 了解动量和动量定理，理解冲量和动量守恒定律。
相关例题包括：
1. 自由落体运动相关题目：这类题目主要考察学生对自由落体运动相关知识的理解和应用，如自由落体运动的加速度、速度公式、位移公式等。
2. 牛顿运动定律应用题：这类题目主要考察学生对牛顿运动定律的理解和应用，包括平衡条件、牛顿定律的运用等。
3. 动能定理和动量定理的应用题：这类题目需要学生根据题目条件，选择合适的定理或公式进行解题，需要学生灵活运用物理知识。
在例题练习中，学生应该注意解题的步骤和技巧，特别是在应用公式或定理时，需要注意公式的适用条件和前提。同时，学生还需要注意题目中的隐含条件，这些隐含条件往往会影响到解题的结果。
教学目标：
1. 理解牛顿运动定律和运动学公式，能够运用它们解决简单的物理问题。
2. 掌握重力、弹力和摩擦力的概念，理解它们的作用和影响。
3. 学会运用匀变速直线运动的规律解决实际问题，能够根据题目条件选择适当的公式进行计算或推导。
相关例题：
1. 求解自由落体运动的问题：一个物体从高处自由落下，求它在多长时间内的位移大小是多少？
【例题解析】
题目：一个物体从10m高的地方自由落下，求它在多长时间内的位移大小是多少？
解法：根据自由落体的运动学公式，有
$h = \frac{1}{2}gt^{2}$
带入数据可得
$10 = \frac{1}{2}g \times t^{2}$
解得
$t = \sqrt{\frac{2h}{g}} = \sqrt{\frac{2 \times 10}{10}} = 1s$
所以，物体在1s内的位移大小为
$x = gt = 10 \times 1 = 10m$
2. 匀变速直线运动规律的应用：一辆汽车以初速度为v_{0}、加速度为a做匀变速直线运动，求它在t秒内的位移大小。
【例题解析】
题目：一辆汽车以初速度为5m/s、加速度为2m/s^{2}做匀变速直线运动，求它在5s内的位移大小。
解法：根据匀变速直线运动的规律，有
$x = v_{0}t + \frac{1}{2}at^{2}$
带入数据可得
$x = 5 \times 5 + \frac{1}{2} \times 2 \times 5^{2} = 55m$
所以，汽车在5s内的位移大小为55m。
高一物理必修五的教学目标主要是让学生掌握力学的基本规律、基本运动形式和运动学的基础知识，包括牛顿运动定律、动量定理、动能定理等，以及如何运用这些规律解决实际问题。同时，通过实验培养学生的实验技能和观察能力，并加深对物理规律和概念的理解。
具体来说，学生需要掌握以下知识点：
1. 掌握基本的力学规律，如牛顿运动定律、动量定理、动能定理等。
2. 理解位移、速度、加速度等基本物理量及其相互关系。
3. 学会运用这些规律解决简单的运动学问题，如位移时间关系、速度时间关系等。
4. 了解实验基本原理和操作方法，如打点计时器、光电门等的使用。
5. 了解重力加速度的概念及其变化规律。
相关例题和常见问题包括：
典型例题：
a. 涉及多个物理量关系的综合题，如结合牛顿运动定律、动量定理、动能定理的综合题。
b. 涉及实际物体的运动题，如汽车启动、刹车问题，弹簧问题等。
c. 涉及实验的题目，如打点计时器的使用，光电门的使用等。
常见问题：
a. 如何正确选择规律解决实际问题？
b. 如何正确使用公式中的各个物理量？
c. 如何根据实际情况选择合适的解题方法（如图像法、解析法等）？
d. 如何正确处理实验数据并得出正确结论？
e. 重力加速度与哪些因素有关？如何测量重力加速度？
通过以上教学目标和例题常见问题的学习，学生可以更好地理解和掌握高一物理必修五的知识点，提高解题能力和实验技能。