电磁物理初中知识点包括：
1. 电流的磁效应（奥斯特实验）：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。
2. 电磁铁：在通电螺线管中插入铁芯就构成了电磁铁。电磁铁磁性的有无可以通过通断电来控制。电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数以及通过螺线管的电流大小有关。
3. 电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的工作原理是电流的磁效应。在电路中，当电源接通时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，吸引衔铁，衔铁带动活动端，使被控制的电路闭合。当电源断开时，电磁铁失去磁性，弹簧把衔铁拉回。
相关例题：
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 奥斯特发现了电流的磁效应
B. 电磁铁磁性的有无可以通过改变电流的方向来控制
C. 电磁继电器是利用电流的热效应工作的
D. 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样
答案：A。奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应，故A正确；电磁铁磁性的有无可以通过电流的通断来控制，故B错误；电磁继电器是利用电流的磁效应工作的，故C错误；通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样，故D正确。
2. 下列说法中正确的是（ ）
A. 奥斯特实验表明了通电导体周围存在磁场
B. 通电导体在磁场中受力方向只与电流方向有关
C. 通电导体在磁场中受力方向只与磁场方向有关
D. 通电螺线管外部的磁场形状与条形磁体的磁场形状相同
答案：A、D。通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向有关，但受力大小与电流大小无关，故B错误；通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场形状相同，故C错误，A、D正确。
以上是电磁物理的部分知识点和相关例题，希望能帮助到你。
电磁物理初中知识点包括：
1. 电流的磁场：电流的周围存在磁场，奥斯特实验证明这一点。
2. 安培定则：右手握住导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的环绕方向就是磁场的分布方向。
3. 电磁铁与电磁继电器：电磁铁是利用通电线圈产生磁性的原理工作的，电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
相关例题：
1. 奥斯特实验：在电源和导线下方架起一块磁针，当电池接通后，观察磁针的偏转情况。这个实验可以用来解释地磁场的形成。
2. 安培定则的应用：判断通电直导线周围的磁场方向；判断环形电流的磁场方向；判断通电螺线管的磁场方向。
请注意，这些只是电磁物理在初中阶段的基本知识点和部分例题，更深入的内容需要你在学习过程中逐步掌握。
电磁物理初中知识点主要包括：
1. 电流的磁场：电流的周围存在磁场，奥斯特实验证明这一点。
2. 通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场方向和螺线管中电流方向有关。
3. 电磁铁：带有铁芯的通电螺线管就是电磁铁，其磁性有无、磁极性质与电流方向有关。
4. 电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流的现象叫电磁感应。
相关例题和常见问题包括：
1. 判断通电螺线管的磁极：知道线圈的绕向、电流方向和求出线圈的匝数，知道有N极的一端就是磁极。
2. 判断螺线管中是否有电流：看线圈的绕向和线圈的匝数，并注意只有线圈中有电流才能产生磁场。
3. 电磁铁磁性的有无可由电流的有无来控制，磁性的强弱可由电流的大小或线圈的匝数、有无铁芯等来控制。
4. 电磁感应现象中感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关，方向与磁场方向和导体运动方向有关。
5. 电磁波的发射条件：变化的电流、频率较高的电流，即振荡电流。
以上内容仅供参考，建议查阅相关书籍或咨询专业教师获取更全面和准确的内容。