题目：
小明用弹簧测力计测量一个物体的重力，测得数据为5N。若将该物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为3N，求：
（1）物体受到的浮力；
（2）物体的体积；
（3）物体的密度。
答案：
（1）物体受到的浮力为$F_{浮} = G - F = 5N - 3N = 2N$。
（2）根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于排开水的重力，即$F_{浮} = \rho_{水}gV_{排}$，所以物体的体积为$V = V_{排} = \frac{F_{浮}}{\rho_{水}g} = \frac{2N}{1.0 × 10^{3}kg/m^{3} × 9.8N/kg} \approx 2 \times 10^{- 4}m^{3}$。
（3）物体的质量为$m = \frac{G}{g} = \frac{5N}{9.8N/kg} \approx 0.5kg$，物体的密度为$\rho = \frac{m}{V} = \frac{0.5kg}{2 \times 10^{- 4}m^{3}} = 2.5 \times 10^{3}kg/m^{3}$。
相关例题：
题目：一个重为2N的物体放在水平桌面上，用1N的力刚好使它处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为_____N；当用4N的力推此物体时，物体受到的摩擦力为_____N。
答案：1；4。
解析：物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，相互平衡的两个力大小相等。此题中物体受到的重力为2N，水平桌面对它的支持力也是2N，物体受到的摩擦力就等于物体所受的重力大小，即摩擦力也是2N；当用4N的力推此物体时，物体对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力仍然是2N。
题目：
小明用弹簧测力计测量一物体的重力，测得数据为5N。已知弹簧测力计的量程为5N，分度值为0.2N，则该物体所受的重力可能为多少？
答案：
物体的重力为5N，因为弹簧测力计的分度值为0.2N，所以物体的重力不可能超过这个数值。
相关例题：
小明在实验室用弹簧测力计测量一物体的质量，测得数据为3kg。已知弹簧测力计的量程为5N，分度值为0.2N，则该物体质量可能为多少？
答案：
物体的质量为3kg，因为弹簧测力计的量程为5N，所以物体的质量不能超过这个数值。同时，由于弹簧测力计的分度值为0.2N，所以物体的质量也不能超过3kg。因此，物体的质量应该在3kg左右。
初中物理力学常见问题
一、力的概念及单位
问题：什么是力？力的单位是什么？
答案：力是物体对物体的作用，单位是牛顿（N）。
例题：一个苹果受到的重力约为3N，请用具体实例来说明重力的存在。
答案：一个苹果放在水平桌面上，由于受到重力作用，苹果会下落。
二、力的三要素
问题：力的三要素是什么？它们对力的作用效果有何影响？
答案：力的三要素包括力的大小、方向和作用点。改变其中任何一个要素，都会改变力的作用效果。
例题：用力拉弹簧，弹簧会伸长；用力压弹簧，弹簧会缩短。请用力的三要素解释这一现象。
答案：用力拉弹簧，力的大小影响弹簧的伸长长度；用力压弹簧，力的方向影响弹簧的形状变化。
三、重力与质量的关系
问题：重力与质量的关系如何？
答案：重力的大小与质量成正比，即质量越大，重力越大。
例题：一个苹果的质量为150g，它受到的重力是多少？
答案：根据重力与质量的关系，G = mg，可得G = 0.15kg × 9.8N/kg = 1.47N。
四、摩擦力
问题：什么是摩擦力？摩擦力的大小与哪些因素有关？
答案：摩擦力是两个互相接触的物体当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
例题：在拔河比赛中，比赛结束时，绳子为什么会松下来？请用摩擦力的知识解释这一现象。
答案：拔河比赛中，队员们脚用力蹬地，给地面一个向下的压力，地面对队员有一个向上的支持力。这个支持力是队员与地之间产生摩擦力的原因。随着队员被拉离地面，他们脚与地之间的摩擦力减小，地面对队员的支持力减小，最终绳子会松下来。
以上是初中物理力学部分常见问题及答案，通过这些问题的解答，同学们可以更好地理解和掌握力学知识。