抱歉，无法提供初中物理力学提高卷和相关例题，建议参考初中物理教材或上网查找相关练习题，以帮助提高力学知识。
力学是初中物理中重要的一部分，包括重力的影响、摩擦力的大小和方向、杠杆的平衡条件等。通过练习题可以加深对力学知识的理解，提高解题能力。
初中物理力学提高卷及例题
一、选择题
1. 静止在水平桌面上的物体，对水平桌面的压力（ ）
A. 是由于物体的形变而产生的
B. 是由于桌面的形变而产生的
C. 是物体受到的重力
D. 压力是由于重力产生的
2. 如图所示，物体A重为10N，物体B重为4N，A对B的压力大小为（ ）
A. 4N
B. 6N
C. 10N
D. 14N
二、填空题
3. 物体A重为5N，放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着物体B在A上滑动时，弹簧测力计的示数为3N，则物体B受到的摩擦力为_____N，物体A对B的作用力为_____N。
三、解答题
4. 如图所示，物体A重为20N，放在水平地面上，用弹簧测力计水平拉着物体B在A上滑动时，弹簧测力计的示数为8N，求物体B受到的摩擦力。
【相关例题】
在解答上述题目后，老师给出了以下例题：
例：如图所示，物体B重为4N，放在水平地面上，用弹簧测力计水平拉着物体A在B上滑动时，弹簧测力计的示数为3N，求物体A对地面的压力。
【分析】
例题与上述题目类似，但需要同学们认真分析。通过比较可以发现，物体A对地面的压力等于物体A的重力减去物体B对物体A的支持力。因此，同学们在解题时要注意区分研究对象和受力分析对象。
【答案】
物体A对地面的压力为3N。
【解析】
根据题意可知，物体A对地面的压力等于物体A的重力减去物体B对物体A的支持力。因此，需要先求出物体B对物体A的支持力。由于物体B静止在水平地面上，因此受力平衡，根据二力平衡条件可得：F_{支} = G_{物} - F_{拉} = 4N - 3N = 1N。由于物体B对地面没有压力，因此物体A对地面的压力等于物体A的重力减去物体B对物体A的支持力。即：F_{压} = G_{物} - F_{支} = 20N - 1N = 19N。同学们在解题时要注意区分研究对象和受力分析对象。同时要注意区分研究对象和受力分析对象之间的联系和区别。通过比较可以发现，受力分析对象是具体的某个物体或某个系统，而研究对象则是一个抽象的概念。因此，同学们在解题时要注意区分研究对象和受力分析对象之间的关系。
初中物理力学提高卷及常见问题
一、选择题
1. 以下哪个不是力的三要素（ ）
A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 颜色
2. 以下哪个物体可以看作质点（ ）
A. 研究地球的自转 B. 研究火车从北京到上海的运动时间
C. 研究跳水运动员在空中的姿态 D. 研究分子的结构
二、填空题
3. 力的作用效果与力的______和______有关。
4. 物体受到的重力与其质量成______。
三、计算题
5. 一只足球在草坪上滚动，速度逐渐减小。请写出足球受几个力作用？并画出力的示意图。
相关例题及解析
例题：一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔1秒钟释放一个物体，共释放20个物体，如果不计空气阻力，则（ ）
A. 这20个物体都落在地面上同一点 B. 这20个物体都落在地面上不同点，且间距相等 C. 这20个物体都落在地面上不同点，且间距不等 D. 这20个物体都落在地面上不同点，间距先增大后减小
解析：由于惯性，物体具有与飞机相同的初速度，所以这20个物体都落在地面上不同点，且间距不等。随着时间的推移，物体下落的高度不等，所以间距先增大后减小。因此，正确选项为C。
在解决力学问题时，要注意明确力的三要素以及力的作用效果。同时要注意惯性在力学中的影响，特别是在解决运动学问题时要注意速度的变化与高度的变化。