初中物理力学探究题集和相关例题有很多，以下列举几个例子：
1. 题目：探究影响滑动摩擦力大小的因素。
例题：在水平桌面上叠放着两本书（如图1所示），用手沿水平方向左右拉动最上层的书，你如何通过控制变量来探究滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度的关系？
2. 题目：探究物体动能的大小与哪些因素有关。
例题：让同一小球分别从不同高度处落下撞击木块，并记录木块被撞击后移动的距离，探究物体动能的大小与哪些因素有关。
3. 题目：探究杠杆的平衡条件。
例题：实验室使用的杠杆有不等臂的天平、有刻度的一端可绕中心点转动的尺子等。请同学们选择其中一种杠杆，画出实验过程记录表格，并写出实验步骤。
4. 题目：探究浮力的大小。
例题：在“探究浮力的大小”实验中，小华同学把一根均匀的木杆挂在弹簧测力计下，然后记下示数为G，再把木杆缓慢地浸入水中（未接触容器），在木杆的露出部分有逐渐加大的过程中，弹簧测力计的示数将______（填“变大”、“变小”或“不变”），说明物体受到的浮力将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
以上题目和相关例题仅供参考，初中物理力学探究题集有很多，建议购买或借阅相关书籍进行学习。
以下是一份初中物理力学探究题集及例题：
一、探究题集：
1. 为什么在同样的拉力作用下，弹簧的伸长量与弹簧的材料、粗细有关？
2. 为什么自行车轮胎的气不能打得太足？
3. 为什么滑轮组一定省力？
4. 为什么在斜面上拉重物比平路上拉同一物体要费力？
5. 为什么在压力一定时，受力面积越大，压强越小？
6. 为什么在受力面积一定时，压力越大，压强越大？
7. 为什么在水平地面上推动箱子时，对箱子做功越多，功率就越大？
8. 为什么在水平地面上推动箱子时，摩擦力越大，推力越大？
二、相关例题：
1. 一辆载重汽车的车厢容积为3m × 2m × 0.5m，载重量为4t。问：如果装上密度为7.8×10³kg/m³的某种金属，能否符合安全行驶的条件？（车厢能够承受的最大压强为6×10⁴Pa）
以上题目仅供参考，请根据实际情况进行解答。
希望以上信息对您有所帮助。
初中物理力学探究题集和相关例题常见问题如下：
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
2. 力的单位是什么？力的测量工具是什么？
3. 什么是重力？重力的方向是什么？
4. 什么是弹力？弹力产生的条件是什么？
5. 什么是摩擦力？摩擦力产生的条件是什么？
6. 如何用弹簧测力计测量摩擦力的大小？
7. 什么是二力平衡？二力平衡的条件是什么？
8. 如何画力的示意图？如何标出力的作用点、方向和大小？
9. 如何解释物体的运动状态改变的原因？
10. 如何解释惯性的存在？
11. 如何解释力的作用是相互的？
12. 如何解释杠杆的平衡条件？
13. 如何选择合适的杠杆进行工作？
14. 如何画动力臂和阻力臂？
15. 如何解释滑轮的作用？
16. 如何解释斜面的作用？
17. 如何解释轮轴的应用？
以上问题只是初中物理力学部分的一些常见问题，当然还有很多其他的问题，比如关于压强的，关于功和功率的等等。这些问题需要学生能够掌握基本的物理概念和原理，并且能够应用这些知识来解决实际问题。
以下是一些例题：
1. 为什么苹果会落地？这是由于地球对苹果施加了一个向下的重力，使得苹果会落地。
2. 为什么跳高运动员在起跳前要做一个深蹲的动作？这是因为这样做可以增加运动员的重心，使其在起跳时更容易跳起。
3. 为什么汽车轮胎要有花纹？这是为了增加轮胎与地面的摩擦力。
4. 为什么滑冰运动员在比赛时要穿冰刀鞋？这是因为冰刀与冰面的摩擦系数比普通鞋底要小，因此冰刀鞋可以帮助运动员更好地滑行。
5. 为什么使用杠杆可以省力？这是因为杠杆的动力臂可以比阻力臂长，根据功的原理，这样就可以用较小的动力来获得较大的效果。
6. 为什么滑轮可以改变用力方向？这是因为使用滑轮时，我们可以用一个较小的力来拉起一个较重的物体，同时也可以改变用力的方向。
7. 如何解释跳水运动员在空中旋转的原因？这是因为跳水运动员在空中受到重力和空气阻力两个力的作用，当他们改变身体姿势时，这两个力也会随之改变，从而使得他们可以在空中旋转。
希望这些例题能对你的学习有所帮助。