初中物理力学相关内容主要出现在第九章力和机械中。
例题如下：
弹力：1. 什么是弹力？请举出实际应用的例子。 答案：物体发生弹性形变后，要回复原状而对与它接触的物体产生的作用力叫弹力。例如：皮球落地后弹起，撑杆跳高，手中的弓箭射出去的箭等等。
2. 弹力的大小与哪些因素有关？举例说明。 答案：弹力的大小与物体本身性质（材料）和形变程度有关。如弹簧的弹力与弹簧的伸长量有关，钢丝的弹力与钢丝的伸长量有关。
重力：什么是重力？重力的方向如何？重心在哪里？ 答案：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下，重心位置可以在物体上，也可以在物体之外。
摩擦力：什么是摩擦力？哪些因素影响摩擦力？ 答案：两个互相接触的物体间发生相对运动或有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力；影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度。
以上是第九章力学部分的主要内容，具体学习情况可能因学校或地区而异，建议咨询老师或学校工作人员了解更多信息。
初中物理力学相关章节为第九章《力》，主要内容为重力、弹力、摩擦力等。相关例题如下：
1. 什么是重力？重力的方向如何？重力的作用点在哪里？
答：重力是物体受到的吸引力，方向总是竖直向下，作用点在物体的重心。
2. 什么是弹力？弹力产生的条件是什么？
答：弹力是物体发生弹性形变后对其他物体的吸引力或推力。弹力产生的条件是直接接触且发生弹性形变。
3. 什么是摩擦力？影响摩擦力大小的因素是什么？
答：摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动时，由于存在摩擦阻力而产生的力。影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度。
4. 什么是二力平衡？二力平衡的条件是什么？
答：一个物体受到两个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，那么这两个力就平衡。二力平衡的条件是两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
以上例题仅供参考，具体内容会根据不同版本的初中物理教材有所变化。
初中物理力学部分主要分布在第八章和第九章。第八章主要讲述力与运动的关系，包括力是如何改变物体运动的，以及如何通过受力情况来推断物体的运动状态。第九章主要讲述重力、弹力和摩擦力等基本力学概念，以及如何应用这些力学原理来分析和解决实际问题。
常见的问题包括：
1. 为什么物体受力后，它的运动状态会发生改变？
2. 一个物体在水平面上滑动，如果施加一个斜向下的力，它的滑动速度与摩擦力有什么关系？
3. 重力的方向总是竖直向下吗？
4. 什么是平衡力？一个物体在受到平衡力的情况下，它的运动状态会有什么特征？
5. 弹力的大小与什么因素有关？
6. 如何正确使用弹簧测力计测量力的大小？
7. 摩擦力是如何影响物体在地面上的滑行距离的？
8. 在一个物体上施加多个力时，如何求这些力的合力？
以上问题涵盖了力学的基础概念和应用，需要学生在学习过程中不断思考和实践。同时，学生还可以通过做题来加深对力学知识的理解，例如：
1. 一辆小车在水平地面上向右做匀速直线运动，受到一个向左的10N的拉力。请解释小车为什么会做这样的运动？
2. 一个物体在光滑的水平面上受到两个力的作用，一个向左的5N的力和一个向右的10N的力。请分析物体的运动状态将会如何？
3. 一只足球在草地上滚动，它受到哪些力的作用？请分析足球的运动状态。
以上题目涉及到了各种力学原理，需要学生灵活运用知识来解答。在学习过程中，学生还需要注意实验操作的安全性，以及力学原理在实际生活中的应用。