初中物理力学相关例题如下：
1. 质量为5kg的物体受到几个共点力的作用，如果处于静止状态，求下列各力的大小：
（1）20N、方向向东；
（2）15N、方向向西；
（3）30N、方向向北。
2. 质量为2kg的物体放在水平地板上，用一轻质弹簧测量拉力大小，在下列四个不同的拉力作用下，弹簧测力计的示数如下图所示，其中可能正确的是（ ）
A. 甲图中F1=3N
B. 乙图中F2=4N
C. 丙图中F3=6N
D. 丁图中F4=8N
3. 如图所示，用大小为10N的水平推力将重为5N的木块沿水平桌面推动5m，推力撤去后，木块还能继续滑行1m，则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。
4. 如图所示，用大小为10N的水平推力推着物体在水平地面上做匀速直线运动，若撤去推力，物体将做 ，此时摩擦力的大小为 N。
5. 一辆小车在平直公路上运动，根据速度图象（图略）不能获取的信息是（ ）
A. 小车的加速度 B. 小车在任何时刻的速度大小
C. 小车运动的时间 D. 小车在某段时间内的位移大小
以上题目都是关于初中物理力学的内容，希望可以帮助到你。
好的，以下是一篇关于初中物理力学相关例题的文字描述：
问题：一物体在水平地面上受到水平推力作用，物体与地面间的摩擦力为f，当水平推力变为原来的两倍时，物体仍然静止不动，此时物体受到的摩擦力为多少？
解答：物体在水平方向上受到推力F和摩擦力f的作用，当推力变为原来的两倍时，物体仍然静止不动，说明物体受到平衡力的作用，因此摩擦力f仍然等于推力F，即摩擦力为原来的摩擦力。
例题分析：本题考察了学生对摩擦力的理解以及平衡力的应用。在解答过程中，需要分析物体的受力情况，判断物体是否受到平衡力的作用，从而确定摩擦力的数值。通过这样的练习，可以加深学生对力学知识的理解，提高解题能力。
初中物理力学常见问题及例题：
一、力的概念及性质
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 力的性质：力具有物质性、相互性和矢量性。
例题：一个重为5牛的物体受到一个竖直向上的拉力，拉力大小为10牛，则该物体受到的合力为多少牛？
分析：物体受到的重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，二力大小不相等且作用在同一直线上，因此合力为零。
二、重力及重心的概念
1. 重力的概念：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重心的概念：地球对物体各个部分的作用力集中于一点，这个点叫做物体的重心。
例题：一个质量为2千克的物体，在水平面上移动了2米，作用在该物体上的水平拉力为5牛，则拉力做的功是多少焦？
分析：物体在拉力作用下移动的距离为2米，拉力大小为5牛，根据功的公式可求得拉力做的功。
三、弹力及弹簧测力计
1. 弹力的概念：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生力的作用。
2. 弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
例题：一个重为5牛的物体静止在水平地面上，用弹簧测力计水平地拉着它匀速前进，弹簧测力计示数为2牛，则物体受到的摩擦力为多少牛？
分析：物体匀速前进时处于平衡状态，所受合力为零，根据二力平衡条件可知，物体受到的摩擦力等于弹簧测力计的示数。
四、杠杆的概念及分类
1. 杠杆的概念：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒。
2. 杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
例题：一个重为5牛的物体静止在水平地面上，用弹簧测力计竖直向上拉着它，使其升高了1米，则弹簧测力计的示数为多少牛？物体对地面的压力为多少牛？地面对物体的支持力为多少牛？
分析：物体受到竖直向上的拉力和摩擦力，拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小；由于物体处于平衡状态，因此物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对相互作用力，大小相等。
以上是初中物理力学中常见问题及例题，通过这些例题可以加深对力学知识的理解，提高解题能力。