初中物理力学试验有很多，以下是一些常见的例子，以及相应的例题：
试验：
1. 探究影响摩擦力大小的因素：
例题：一个正方体物块，其重力为1N，与地面的接触面积为0.05m^2，求物块对地面的压强。
2. 探究杠杆的平衡条件：
例题：一个杠杆可绕O点转动，在A端悬挂一个重为4N的物体G，已知动力臂为阻力臂的3倍，求杠杆受到的拉力大小。
3. 探究压力的作用效果：
例题：一个重为5N的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着它在桌面上做匀速直线运动。此时弹簧测力计的示数为2N，求物体受到的摩擦力的大小。
试验：
4. 探究滑轮组的机械效率：
例题：一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，人用25N的拉力将重为30N的重物匀速提升到高处，求滑轮组的机械效率。
以上只是一部分初中物理力学试验和相应的例题，实际上初中物理力学知识还包括牛顿运动定律、浮力、压强等知识点，相应的例题也很多。如果需要更多信息，可以到教育类网站查询。
初中物理力学试验大全：
1. 弹簧测力计的使用和原理：通过观察测力计的构造，了解每个部件的作用，掌握正确使用测力计的方法。
2. 摩擦力实验：通过实验探究，了解摩擦力的大小、方向与影响因素。
3. 杠杆平衡条件实验：通过实验探究，了解杠杆的平衡条件，并掌握杠杆的分类和分类标准。
相关例题：
1. 弹簧测力计的使用方法及注意事项。
2. 摩擦力大小与哪些因素有关，举例说明生活中增大和减小摩擦的方法。
3. 杠杆平衡条件的应用，解释生活和生产中的简单现象。
在做力学实验时，一定要严格按照实验步骤进行，避免因操作不当导致实验结果不准确。同时，要善于利用身边的器材进行实验，有助于更好地理解力学知识。
初中物理力学试验主要包括弹簧测力计的使用、重力与质量的关系、二力平衡的条件、摩擦力的大小与哪些因素有关等。以下是一些相关例题和常见问题：
例题：
1. 以下哪种情况下弹簧测力计的示数最大？
A. 沿斜面方向的拉力 B. 水平方向的拉力 C. 竖直方向的拉力 D. 无法确定
2. 在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验步骤如下：
(1)把一个木块放在水平放置的弹簧测力计上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为F1；
(2)将上述木块换成一个长方体木块，重复上述实验，这时弹簧测力计的示数为F2；
(3)将上述长方体木块侧放在水平放置的弹簧测力计上，重复上述实验，这时弹簧测力计的示数为F3。
请回答下列问题：
(1)实验中为什么要让木块做匀速直线运动？答：_____________。
(2)比较三次实验中弹簧测力计的示数，是为了探究滑动摩擦力与________的关系。
常见问题：
1. 如何正确使用弹簧测力计？
2. 什么是二力平衡？请举出一个二力平衡的实例。
3. 摩擦力的大小与哪些因素有关？如何证明这个结论？
4. 在探究重力与质量的关系实验中，如何改变物体的质量？需要哪些器材？
通过这些实验和问题，可以帮助学生更好地理解初中物理力学知识，并提高他们的实验操作能力和问题解决能力。