初中物理概念训练方法和相关例题可以参考以下步骤：
方法一：
1. 注重理解，把握概念内涵。对于每一个物理概念，要首先弄清其定义，分析关键词语，明确概念之间的联系和区别。
2. 进行变式训练，促进概念理解。变式训练是指变换概念中的条件、情节、意义等，使其本质特征保持恒定。通过变式训练，可以加深对概念的理解。
3. 适时进行比较，强化概念辨析。适时对相近、相关的概念进行比较，是澄清概念异同、防止混淆、增强理解的有效手段。
例题：
1. 以下关于光现象的说法中正确的是（）。
A. 物体离平面镜越近所成的像越大，像与物体的大小不一定相等
B. 物体在平面镜中成正立、等大的虚像
C. 人远离平面镜时在镜中的像逐渐变小
D. 平面镜应用在潜艇上可改变潜艇的航行方向
答案：B. 物体在平面镜中成正立、等大的虚像。
解析：根据平面镜成像的特点解答。平面镜成像实验探究具体实验方案的设计要围绕具体实验目的即探究什么来展开。应通过操作明确具体实验现象和结论。解答此类题目时学生往往没有把握住“探究目的”这一重要环节。
方法二：通过做题训练物理概念。在做题时，要注意概念的定义和辨析，同时注意题目中给出的条件和需要求出的物理量。在做题过程中，要注意总结解题方法，如排除法、控制变量法等。
相关例题：
1. 坐在行驶的汽车里的乘客看见路边的树木在后退，他是以_____为参照物的；乘客看到车内电视中的画面，是以_____为参照物的．
答案：汽车；自己（或汽车）．
解析：乘客看见路边的树木在后退，树木是运动的，汽车（乘客）与树木之间发生了位置的改变；以汽车（或自己）为参照物，车内电视中的画面与汽车（或自己）之间没有发生位置的改变．
故答案为：汽车；自己（或汽车）．
以上就是初中物理概念训练方法和相关例题的介绍，通过练习可以帮助你更好地理解和应用物理概念。
初中物理概念训练方法：
1. 理解基本概念：在理解的基础上背诵，并能够运用概念解释有关的物理现象。
2. 建立概念结构：将所学的零碎知识通过有机联系形成完整的概念体系，以便更好地理解和应用。
相关例题：
1. 判断题：声音是由物体的振动产生的。
答案：正确，符合声音产生的定义。
2. 选择题：关于光的反射，以下说法中正确的是（）。
答案：A.光的反射遵守反射定律，包括镜面反射和漫反射。
B.漫反射的反射光线射向各个方向，因此漫反射不是遵循光的反射定律的。
C.镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
D.黑板反光是由于发生了漫反射。
以上题目可以用来训练学生对初中物理概念的理解和运用。通过这些题目，学生可以更好地理解物理概念，并加深对物理知识的理解。
初中物理概念训练方法：
1. 理解基本概念：首先，要认真阅读教材，理解每一个物理概念和规律的确切含义。注意联系生活中的实际现象，逐步培养自己的理解能力和分析能力。
2. 掌握概念的应用：在理解概念的基础上，要掌握概念的应用。通过例题和习题的练习，熟悉概念在各种情况下的运用，并加深对概念的理解。
3. 定期复习：定期复习学过的物理概念和规律，对已学的知识进行梳理和总结。这样有助于巩固记忆，并逐步形成知识网络。
相关例题常见问题：
1. 概念题主要是考察对概念的理解是否正确，解题的关键是要理解概念的内涵和外延，再结合相关的物理规律进行解答。
2. 判断某个物理量是否具有某个属性，是否是由某些因素决定，是否会随着条件的变化而变化等，也属于概念题的类型。
3. 可以尝试找一些与概念相关的选择题进行练习，通过做题来巩固对概念的理解和掌握。
例题：
1. 什么是速度？举出生活中速度的一个例子。
答：速度是表示物体运动快慢的物理量，它是指物体在单位时间内通过的路程。生活中，汽车的速度、人的步行速度等都可以用速度来表示。
2. 什么是力？举出几个与力有关的例子。
答：力是物体对物体的作用，生活中与力有关的例子很多，如人推车、马拉车、磁铁吸引铁钉等。
3. 如何用速度公式计算运动物体的速度？
答：根据速度公式 v = s / t，可以计算出运动物体的速度。例如，如果一个物体在1分钟内通过300米的路程，那么它的速度v = 300米 / 60秒 = 5米/秒。
在解答这些问题的过程中，可以更好地理解和掌握初中物理中的基本概念和规律，并提高自己的解题能力。
常见问题：
1. 如何区分速度和加速度这两个概念？
2. 在计算速度时，单位必须统一吗？有没有可能出现单位不同的现象？
3. 在力学中，什么是力的作用效果？有哪些因素可以影响力的作用效果？
4. 如何根据物体的运动情况判断其所受的力？
5. 什么是惯性？惯性大小与哪些因素有关？
通过解决这些问题，可以更好地掌握初中物理中的基本概念和规律，并在实际应用中灵活运用。