初中物理电磁学知识点总结如下：
1. 电流：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流方向：规定为正电荷定向移动的方向为电流方向。
3. 电流强度：表示电流大小的物理量。
4. 电流表的使用规则：电流表要串联在被测电路中；测量值要选择合适的量程；不能将电流表直接接在电源的两极上。
5. 串联电路的特点：电流只有一条通路；串联电路的总电阻等于各部分导体的电阻之和；串联电路中，一个电阻起作用时，其他电阻上有电流流过。
6. 并联电路的特点：并联电路中各支路用电器可以独立工作，互不影响；并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。
相关例题：
1. 判断某导体是否为纯电阻用电阻时，可采用伏安法测电阻，通过测出它的电压和电流即可计算出电阻值。如果实验中电压表或电流表坏了，也可以用欧姆表来测量。
2. 欧姆表是测量电阻的仪表，但使用前应先进行机械调零，再根据被测量的电阻把选择开关旋到适当的位置（欧姆档），并注意红黑表笔的正负极。
3. 使用欧姆表测电阻时，应先用低档位“粗测”，再用高档位“精确测量”。在选择量程时，要考虑到指针是否在满偏或半偏附近，以免损坏电表。测量完毕后，应拔出表笔，并把选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。
以上内容仅供参考，建议咨询专业人士或者查看专业的初中物理教辅材料。
初中物理电磁学知识点总结：
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流的方向：从电源的正极出发，经过用电器流向负极。
3. 电流的大小：导体两端电压越大，通过导体电流越大。
4. 电流的效应：电流的热效应、化学效应、磁效应。
相关例题：
1. 判断通电导线周围磁场方向的方法是什么？
答案：可以使用安培定则来判断通电导线周围磁场方向。
2. 如何使用安培定则判断环形电流的方向？
答案：使用安培定则，可以确定环形电流的磁感线方向。具体来说，将右手拇指指向环形电流的方向，则四指指向就是环形电流的磁感线方向。
以上仅是初中物理电磁学部分知识点及例题的简单总结，建议查阅相关书籍或咨询老师以获得更全面和准确的信息。
初中物理电磁学知识点总结：
一、电流、电路和电流的强弱
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流的大小：用电流强度表示，电流强度与单位时间内通过导体横截面的电荷量有关。
3. 电路：由电源、导线、开关和用电器组成。
4. 电路的三种状态：通路、开路和短路。
二、磁场和磁感线
1. 磁场：磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质。
2. 磁感线：描述磁场的方法叫磁感线，磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
三、电流的磁场
1. 通电导体周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关。
四、电磁铁
1. 电磁铁是由线圈和铁芯组成的，它的磁性有无跟电流的通断有关，磁极极性与电流方向有关。
五、电磁感应现象
1. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。这种现象叫电磁感应现象。产生的感应电流叫感应电流。
例题：在图1中，当导体AB以v的速度向右或向左做切割磁感线运动时，电流表指针会发生偏转，这说明感应电流的磁场方向与______有关。若导体AB以2v的速度做切割磁感线运动时，电流表的指针偏转角度更大，这说明导体运动的速度越大，感应电流的大小就越______（填“大”或“小”）。
常见问题：
一、选择题：
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
B. 规定正电荷运动的方向为电流方向
C. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子
D. 电荷间相互作用的规律与磁极间相互作用的规律相同
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定有感应电流产生
B. 通电直导线周围的磁场方向与电流方向有关，改变电流方向则磁场方向随之改变
C. 通电螺线管周围的磁场方向与电流方向有关，改变电流方向则磁场方向随之改变
D. 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向和电流方向有关，改变其中一个方向则受力方向随之改变。
二、填空题：
3. 电磁铁通电时产生______；断电时______消失。电磁铁磁性的有无可以通过______来控制；磁极的性质可以通过______来控制。
4. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫______现象。感应电流的方向与______的方向和______的方向有关。
5. 通电螺线管周围存在磁场，其外部磁场方向和______的方向有关，其磁场的分布情况与条形磁体的磁场相似。通电螺线管的极性可用______来改变。
6. 电磁继电器是利用______来控制工作电路的一种开关。它通过控制______的通断间接控制高压电路的通断。
7. 在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是（ ）
A. 法拉第发现了电磁感应现象，并制作了世界上第一个发电机B. 安培发现了电流的磁效应C. 库仑发现了点电荷的相互作用规律D. 牛顿发现了万有引力定律并测出了引力常量G的值。
以上就是初中物理电磁学部分的知识点总结和一些常见问题。在学习过程中，要注意理解概念和规律，并学会应用所学知识解决实际问题。