初中物理电磁学压轴题型和相关例题较多，以下列举几例：
例题1：
题型：关于通电螺线管，请回答下列问题。
问题：
1. 通电螺线管周围的磁场方向和什么因素有关？
2. 通电螺线管周围的磁场方向和什么因素有关？如何用实验来验证？
3. 通电螺线管的磁极判断方法是什么？
例题2：
题型：请解释为什么条形磁铁被摔断后，断面处仍显示磁性，并且为同名磁极。
答案：
条形磁铁被摔断后，断面处仍显示磁性，并且为同名磁极是因为摔断前的条形磁铁被分成两个磁极，每个断面都有两个磁极，所以断面处仍显示磁性，并且为同名磁极。
压轴题型：
某同学在做实验时，不慎将条形磁铁摔成两段，请你利用学过的知识，将它们重新连接起来，方法是什么？
相关例题答案：
方法一：将一根条形磁铁的碎段用细线悬挂起来，让碎段的一端靠近另一端的中间部分，碎段将自动闭合在一起。
方法二：用一根条形磁铁的一端去吸引另一根碎条形磁铁，碎条形磁铁会被吸引在一起。
这些例题和题型涵盖了初中物理电磁学的重点和难点，包括通电螺线管的磁场方向、通电螺线管的磁极判断、条形磁铁的同名磁极连接等问题。通过这些问题的解答和练习，可以帮助学生更好地理解和掌握电磁学知识。
初中物理电磁学压轴题型通常包括电路分析和计算，磁场和电流的关系，以及电磁感应等。
相关例题：
1. 如图所示，电源电压恒为6V且不变，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样。闭合开关S，移动滑片P，电流表和电压表的示数变化范围是（ ）
A. 0～0.3A，0～6V B. 0～0.6A，0～6V C. 0～0.6A，0～3V D. 无法确定
分析：本题考查了欧姆定律的应用和串并联电路的特点，关键是滑动变阻器在电路中的作用。当滑动变阻器接入电路电阻最大时，电路中的电流最小，此时电路中的总电阻最大；当滑动变阻器的滑片向右移动时，接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小；根据欧姆定律可知电路中的电流变大；根据串联电路的电压特点可知，滑动变阻器两端的电压变大。
解题：当滑动变阻器接入电路电阻最大时，电路中的电流最小，此时电路中的总电阻最大；当滑动变阻器的滑片向右移动时，接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小；根据欧姆定律可知电路中的电流变大；因电源的电压不变，故电压表的示数变大。故选C。
以上就是一道关于初中物理电磁学压轴题型的例题和分析。解题的关键是要理解串并联电路的特点和欧姆定律的应用。
初中物理电磁学压轴题型主要包括：
1. 电磁感应：此类题型主要考察学生对电磁感应定律和欧姆定律的理解。例如，一个矩形线圈在匀强磁场中转动时，线圈中会产生感应电流。解题的关键在于确定感应电流的方向和感应电动势的大小。
2. 磁场和电流表的使用：这类题型主要考察学生对磁场概念的理解以及电流表的工作原理。例如，在一个复杂电路中，电流表和电压表同时出现，如何判断它们的连接方式，如何确定它们的示数等问题。
3. 磁场和磁极：此类题型主要考察学生对磁极间相互作用的理解。例如，两个磁铁靠近时，会发生什么现象？如何解释这种现象？
相关例题：
1. 如图所示，矩形线圈abcd在匀强磁场中绕ab边按图示方向转动，线圈电阻为R，外电路电阻为R'，线圈转动的周期为T。下列说法正确的是（ ）
A.当线圈平面与磁感线平行时，线圈中电流最大
B.当线圈平面与磁感线平行时，线圈中电流为零
C.当线圈平面与磁感线平行时，通过线圈的磁通量为零
D.当线圈平面与磁感线平行时，通过线圈的磁通量最大
解题思路：当线圈平面与磁感线平行时，线圈中产生的感应电动势最大，但感应电流为零，此时通过线圈的磁通量为零，选项B、C错误；由于线圈转动过程中外电路电阻不变，所以当线圈平面与磁感线平行时，通过线圈的电流最大，选项A正确，D错误。
以上题目考察了电磁感应定律、磁场和电流表的使用、磁场和磁极相互作用等多个知识点。解题的关键在于理解相关知识点的内涵和外延，并能够综合运用相关知识进行分析和解答。