初中物理常识科学探究和相关例题如下：
科学探究：
1. 基本环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证。
2. 基本要求：在探究中，我们要尊重客观事实，实事求是。
相关例题：
1. 有一个重为G的容器，装满水后总质量为15G，倒掉水后装满酒精，总质量为13G，则该容器的容积为多少立方米？
2. 给你一根密度为0.910^3kg/m^3的实心木块，给你一只弹簧测力计，足量的水和烧杯，请你利用这些器材测出木块的密度。
解答例题的关键在于理解科学探究的过程和方法，能够灵活运用所学知识解决问题。
以上就是初中物理常识科学探究和相关例题，希望对你有所帮助。
初中物理常识科学探究和相关例题：
科学探究是一种重要的学习方式，在初中物理学习中也占有重要地位。常见的科学探究活动包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等环节。
例如，在探究“影响液体蒸发快慢的因素”时，同学们提出了如下猜想：猜想1：液体蒸发快慢与液体温度有关；猜想2：液体蒸发快慢与液体表面积有关；猜想3：液体蒸发快慢与液体的质量有关；猜想4：液体蒸发快慢还与空气的温度、空气的湿度有关。
在实验过程中，为了验证猜想正确，把液体温度、表面积、质量都相同，并保持空气温度、湿度相同，这种方法叫做控制变量法。
例题：在探究“水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时，不断有气泡从烧杯底上升，并且在沸腾前，随着温度的升高，气泡的上升过程中逐渐变小。请根据上述信息回答下列问题：
（1）气泡在上升过程中体积逐渐变小的原因是： 。
（2）实验中可以看到，水在沸腾时继续加热，但温度 。
答案：（1）气泡上升过程中，所受水的压强逐渐减小
（2）不变
解析：（1）气泡在上升过程中体积逐渐变小的原因是：气泡在上升过程中，所受水的压强逐渐减小。
（2）实验中可以看到，水在沸腾时继续加热，但温度不变。因为沸腾的特点是吸热但温度不变。
初中物理常识科学探究和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 声音的产生和传播：声音是由物体的振动产生的，这些声音是如何传到我们的耳朵里的？
例题：为什么在山谷中大喊时，我们能够听到回声？
2. 光的传播：光是如何传播的？它需要介质吗？
例题：为什么在雨后会出现彩虹？
3. 热传递和热胀冷缩：我们如何解释热传递和热胀冷缩现象？
例题：为什么冬天水壶里的水容易结冰？
4. 力学：什么是重力？它如何影响物体的运动？
例题：为什么球拍打球时，球会沿着球拍弹回，而不是直接掉在地上？
常见问题还包括：
1. 如何解释摩擦力是什么，以及它如何影响我们的日常生活？
2. 什么是惯性，它如何影响交通工具的运行？
3. 什么是电磁波，它们是如何工作的？
4. 为什么镜子能够反射光线，而不仅仅是反射物体？
5. 如何解释电的原理以及它如何影响我们的日常生活？
以上这些问题都是初中物理常识科学探究中的常见问题，通过解答这些问题，学生可以更好地理解物理学的原理和它们在日常生活中的应用。这些知识不仅有助于学生在考试中取得好成绩，而且还可以帮助他们更好地理解周围的世界。