初中物理常识表格图片和相关例题如下：
| 物理常识 | 图片 | 例题 |
| — | — | — |
| 光的反射定律 | | 如图所示，当入射光线为蓝色时，反射光线也为蓝色。 |
| 声音的传播速度 | | 在空气中，声音的传播速度约为340米/秒。 |
| 水的密度 | | 水的密度约为1克/立方厘米。 |
| 电路的基本组成 | | 一个完整的电路包括电源、导线、开关、用电器。 |
| 欧姆定律 | | 当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 |
| 电磁感应现象 | | 当导体在磁场中做切割运动时，会在导体中产生电流。 |
| 光的折射规律 | | 当光从空气斜射入水中时，会发生折射，折射角小于入射角。 |
| 凸透镜成像规律 | | 当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时，会在透镜另一侧成缩小的实像。 |
例题：
问题：在空气中声音的传播速度是多少？
答案：声音在空气中传播速度约为340米/秒。
问题：当光从空气斜射入水中时，会发生什么现象？
答案：光从空气斜射入水中时，会发生折射。
问题：当导体在磁场中做切割运动时，会在导体中产生什么？
答案：会在导体中产生电流，即电磁感应现象。
初中物理常识表格：
| 物理量 | 单位 | 相关例题 |
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| 长度 | 米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm） | 1. 测量一张纸的厚度：用刻度尺测出100张相同纸张的厚度，除以纸张数即可得到一张纸的厚度。2. 测量教室的长度：用卷尺测量教室的长度，注意测量时要多次测量取平均值。 |
| 时间 | 秒（s）、分（min） | 1. 测量一个同学跑100米的用时：用秒表测量，记录同学跑完全程所需时间。2. 测量一节课的时间：看课程表，了解每节课的时间长度。 |
| 质量 | 千克（kg）、克（g） | 1. 测量一个苹果的质量：用天平称量，记录苹果的质量。2. 测量一瓶矿泉水的质量：用天平称量整瓶矿泉水的质量，再除以瓶子的数量即可得到单个瓶子的质量。 |
| 速度 | 米/秒（m/s）、千米/小时（km/h） | 1. 计算行驶中的汽车速度：用汽车行驶的路程除以行驶时间即可得到速度。2. 计算步行速度：用步行的路程除以步行的时间即可得到速度。 |
相关例题：
在学习长度单位时，可以让学生自己尝试测量不同物体的长度，例如课本的长度、文具盒的长度、铅笔的长度等，通过比较测量结果来理解不同单位之间的换算关系。
在学习时间单位时，可以让学生观察钟表，了解不同时间单位之间的换算关系，例如一分钟等于多少秒、一小时等于多少分钟等。
在学习质量单位时，可以让学生自己动手称量不同物体的质量，例如称量一个苹果、一瓶矿泉水等，通过比较测量结果来理解不同单位之间的换算关系。
在学习速度时，可以让学生观察交通标志，了解不同速度限制的含义，例如限速50公里/小时、禁止超速等。同时可以让学生进行简单的速度计算，例如一辆汽车行驶了50公里，用时30分钟，计算它的速度是多少。
初中物理常识表格图片和相关例题常见问题
一、常见物理常识表格
| 物理量 | 单位 | 常见值 |
| — | — | — |
| 时间 | 秒（s） | 1分钟=60秒，1小时=60分钟 |
| 长度 | 米（m） | 千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm） |
| 质量 | 千克（kg）、克（g） | 吨（t）、毫克（mg）等 |
| 温度 | 摄氏度（℃） | 华氏度（°F）等 |
| 电流 | 安培（A） | 毫安（mA）、微安（μA）等 |
| 电压 | 伏特（V） | 毫伏（mV）、千伏（kV）等 |
| 电阻 | 欧姆（Ω） | 千欧姆（kΩ）、兆欧姆（MΩ）等 |
二、相关例题
1. 一节干电池的电压为多少伏特？
答案：一节干电池的电压为1.5伏特。
2. 如何用毫米刻度尺测量一个物体的长度？
答案：可以使用毫米刻度尺测量物体的长度，首先确定零刻度线，然后从刻度线开始测量到物体末端，读取刻度数值并记录。
三、常见问题
1. 如何理解速度的概念？
答：速度是描述物体运动快慢的物理量，表示物体在单位时间内通过的距离。
2. 如何区分温度和热量？
答：温度是物体分子热运动的程度的量度，升高温度代表分子热运动增加；热量是热传递过程中传递的能量，单位时间内在热传递过程中转移的能量。
3. 如何理解电阻的概念？
答：电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，电阻越大，导体对电流的阻碍作用越大。
例题：一个灯泡的电阻为10欧姆，通过它的电流为0.5安培，求它两端的电压和消耗的电能。
答案：根据欧姆定律，可计算出灯泡两端的电压为5伏特；消耗的电能可以通过电能公式W=UIt计算，W=50.51=2.5焦耳。