初中物理常识及例题如下：
1. 光的速度是多少？
答：光的速度是每秒299,792,458千米。
2. 声音在空气中的传播速度是多少？
答：声音在空气中的传播速度约为每秒340米。
3. 什么是光的反射？
答：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变的现象叫光的反射。
4. 什么是光的折射？
答：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折的现象叫光的折射。
5. 什么是电路？
例题：小明家有一个电灯，需要用导线连接不同的电路部件以实现不同的功能。这个过程就是电路的连接。
6. 什么是导体？
答：容易导电的物体叫做导体。
例题：人体、大地、铜线、食盐水等都是常见的导体。
7. 什么是绝缘体？
答：不容易导电的物体叫做绝缘体。
例题：橡胶、玻璃、塑料等物体在一般情况下是绝缘体，但在特殊情况下也可能变为导体。
8. 什么是电阻？
答：导体对电流的阻碍作用叫电阻。
9. 什么是欧姆定律？
答：在电阻不变的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比。
10. 什么是串联电路和并联电路？
例题：小明家有一个电灯和一个小电铃，他们串联在一起后，同时接在家庭电路中。当他闭合开关时，电灯亮而小电铃不响，这说明他们是串联的。
答：串联电路是指各元件首尾相连、电流依次通过的电路；并联电路是指各元件并列连接的电路。
以下为100道初中物理常识及例题：
11. 什么是温度？
答：物体的冷热程度叫温度。
12. 水结冰的温度是多少？
答：水的结冰温度是0°C。
13. 什么是热胀冷缩？
答：物体受热后体积会膨胀，受冷后体积会缩小，这种现象叫做热胀冷缩。
14. 什么是摩擦力？
答：两个互相接触的物体间相互作 用产生阻碍相对运动的力叫摩擦力。
例题：手握住油瓶时，油瓶受到的摩擦力是静摩擦力。
15. 什么是力的作用效果？
答：力可以改变物体的形状、运动状态（包括使物体运动加快、变慢、方向改变等）。
例题：用力拉弓时，弓会发生形变；足球受力后会滚动；篮球运动员跳起投篮时，球最终会落向地面是因为球受到重力的作用。
16. 什么是重力？
答：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。地球附近的物体都受到重力的作用。
例题：苹果从树上落下、人从楼上跳下来等都是重力作用的结果。
以上问题及例题仅供参考，初中物理常识及例题有很多，您可以根据以上问题进行扩展。
初中物理常识及例题如下：
初中物理常识：
1. 物理学是一门以实验为基础的学科。
2. 物理量名称、单位及其换算，是物理学中最基本的知识之一。
3. 惯性是物体保持原来运动状态的性质。
例题：
1. 请问光年是用来计量什么的单位？
答：光年是计量宇宙距离的单位。
2. 请简述牛顿第一定律的内容。
答：牛顿第一定律，又称惯性定律，内容为物体保持静止或匀速直线运动的状态，直到有外力迫使它改变这种状态。
3. 什么是温度？温度的单位有哪些？它们如何换算？
答：温度是表示物体冷热程度的物理量，单位有摄氏度（℃）、华氏度（°F）和开尔文（K），其中摄氏度与开尔文是等价的，换算关系为：1℃= 274.15K，1K=1℃。
4. 请解释什么是比热容，并列举生活中常见物质的比热容。
答：比热容是表示物质热胀冷缩性能的物理量，它的大小等于单位质量物体温度变化时吸收或放出的热量。常见物质的比热容有水（4.2×10^3J/(kg·℃))、酒精（2.4×10^3J/(kg·℃))、铜（0.39×10^3J/(kg·℃))等。
以上就是初中物理的一些基本常识，通过这些知识的学习，可以更好地理解物理学的概念和原理。
相关例题：
单选题：
1. 以下哪个物理量不是用测量工具测量的？（ ）
A. 长度 B. 时间 C. 质量 D. 心情
答案：D。心情无法用测量工具测量。
多选题：
2. 下列哪个是国际单位制中的基本单位？（ ）
A. 米 B. 秒 C. 牛顿 D. 焦耳
答案：AB。国际单位制中的基本单位有米、秒、千克、摩尔、开尔文、安培、坎德拉、伏特等。
填空题：
3. 牛顿第二定律的内容是：物体加速度的大小与_____成正比，与_____成反比。
答案：作用力；质量。
计算题：
4. 一辆质量为500kg的汽车在水平路面上匀速行驶，汽车所受阻力为车重的0.05倍（g取10N/kg）。求：
（1）汽车的重力；
（2）汽车发动机提供的牵引力大小。
以上就是一些初中物理的例题，通过这些题目，可以更好地理解和应用物理知识。
初中物理常识及例题常见问题
一、常识
1. 什么是物理？
物理是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。
2. 初中物理主要学习哪些内容？
初中物理主要学习声学、光学、热学、电学等内容。
3. 物理实验有哪些基本操作？
物理实验的基本操作包括：使用天平、使用弹簧测力计、使用电流表、使用电压表、连接电路等。
二、例题
1. 声音是如何产生的？
答：声音是由物体振动产生的。
例题：请设计一个实验证明声音是由物体振动产生的。
实验器材：音叉、橡皮筋、小锤。
实验步骤：将橡皮筋固定在音叉上，用小锤敲击音叉，观察到橡皮筋振动发声。
实验结论：通过实验，我们发现声音是由物体振动产生的。
2. 光的传播路径是什么？
答：光的传播路径为直线。
例题：请用实验证明光的传播路径是直线。
实验器材：激光笔、水槽、水。
实验步骤：将激光笔射向水面上，观察光的传播路径，发现光的传播路径是直线。
实验结论：通过实验，我们发现光的传播路径是直线。
3. 什么是热传递？
答：热传递是热量从高温物体向低温物体传递的过程。
例题：请解释为什么热传递可以使高温物体降温，低温物体升温？
解释：高温物体热量多，低温物体热量少。当热量从高温物体传递到低温物体时，高温物体热量减少，温度降低；低温物体热量增加，温度升高。因此，热传递可以使高温物体降温，低温物体升温。
4. 什么是串联和并联？
答：串联是将电器逐个相连的连接方式；并联是将电器并列连接的连接方式。
例题：请画出家庭电路的电路图，并标出灯泡、插座、开关的串联和并联关系。
图略
解释：家庭电路中，灯泡和插座是并联关系，开关可以控制灯泡和插座。同时，家庭中的各种灯泡之间是串联关系，以便相互间不影响使用。
以上只是初中物理常识及例题常见问题的部分内容，建议查阅相关书籍或咨询老师获取更多信息。