初中物理常考小实验方法及例题如下：
实验方法：
1. 对比实验法：通过两个或多个对比实验，来比较两个事物的异同点。
2. 转换法：将不可见的光、声、磁等转换成可见现象，例如，研究光的传播速度和方向时，通过火柴的燃烧速度来比较光速。
3. 归纳分析法：通过归纳分析物理现象和规律，找出其共性和规律。
例题：
1. 判断玻璃瓶是否灌满水，请写出两种方法。
方法一：用空塑料瓶盖住玻璃瓶口，看是否有气泡；方法二：把乒乓球放在瓶口，看是否有气泡冒出。
2. 研究凸透镜成像规律时，请设计一个简单的实验并写出观察步骤。
观察步骤：将凸透镜正对太阳光，在另一侧移动光屏，在光屏上出现一个最小最亮的光斑时，说明焦点已找到，用该光斑中心来研究成像特点。
以上是初中物理常考的一些小实验方法和相关例题，通过这些练习，可以更好地理解和掌握初中物理知识。
初中物理常考小实验方法：
1. 伏安法测电阻：通过电压表和电流表测量电阻的阻值。
2. 探究杠杆平衡条件：通过改变动力和动力臂的长短，观察杠杆是否平衡。
3. 探究影响压力作用效果的因素：通过海绵和砝码探究压力作用效果。
相关例题：
1. 实验题：测量一张纸的厚度。
解法一：多次测量每张不同数量的纸（如50张）的厚度，再求平均值。解法二：先测量10张纸的总厚度，再除以纸的张数。
2. 实验题：探究凸透镜成像规律。
实验中，需要改变（或观察）的对象是（ ）和（ ）的像；需要观察或记录的数据是物距和像距；实验结论是（ ）像的大小、位置和（ ）的大小、位置的关系。
以上是部分初中物理常考小实验方法和相关例题，同学们可以结合自己的实际情况进行学习和练习。
初中物理常考小实验方法
1. 实验器材的选择：根据实验需求选择适合的实验器材，例如选择量程合适、精度高、易于操作的小型实验器材。
2. 实验操作步骤：按照实验步骤进行操作，确保实验的顺利进行。
3. 实验数据的记录：记录实验数据，包括时间、温度、压力等参数，以便进行分析和比较。
4. 实验误差分析：分析实验误差，找出误差产生的原因，以便更好地改进实验方法。
5. 实验结论总结：根据实验数据和现象，得出结论，并加以解释和应用。
相关例题常见问题
例题1：在探究“影响蒸发快慢的因素”的实验中，在控制液体温度和表面积相同的情况下，探究液体蒸发快慢与液体上表面空气流动速度的关系。
问题1：如何保证两个烧杯中液体的表面积和液体温度相同？
问题2：如何保证两个烧杯中液体的上表面空气流动速度不同？
答案：为了控制液体的表面积和温度相同，可以使用天平测量两个烧杯中液体的质量，并确保它们具有相同的体积。为了改变液体的上表面空气流动速度，可以使用电风扇分别对两个烧杯中的液体吹风。
例题2：在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，需要使用弹簧测力计测量摩擦力的大小。如何正确使用弹簧测力计测量摩擦力？
问题：在使用弹簧测力计测量摩擦力时，如何正确读数？
答案：在使用弹簧测力计测量摩擦力时，需要先让弹簧测力计静止在水平桌面上，此时弹簧测力计的示数才是一次准确的读数。在拉动木块时，需要匀速拉动木块，这样才能保证弹簧测力计的示数准确反映摩擦力的大小。读数时，需要观察指针是否在零刻度线处，并读取指针示数对应的数值。