初中物理力学常见方程及例题如下：
一、常见方程：
1. 牛顿第二定律：F=ma
2. 二力平衡：F=0
3. 力的图示：用带箭头的线段表示力的大小、方向和作用点。
二、例题：
【例题1】一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度大小。
【分析】
根据牛顿第二定律求解加速度。
【解答】
根据牛顿第二定律可得，$F = ma$，代入数据得$a = 4m/s^{2}$。
【例题2】一个物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是（ ）
A.物体所受重力沿垂直于斜面方向的分力等于斜面所受的压力
B.物体所受重力沿平行于斜面方向的分力与斜面对物体的摩擦力是一对平衡力
C.斜面对物体的摩擦力与物体所受重力沿垂直于斜面方向的分力大小相等、方向相反
D.物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力
【分析】
物体受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件分析得知，重力沿斜面向下的分力与静摩擦力平衡，重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力平衡。
【解答】
A.物体所受重力沿垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力平衡，故A错误；
B.物体所受重力沿平行于斜面方向的分力与斜面对物体的摩擦力是一对平衡力，故B正确；
C.根据平衡条件得知，斜面对物体的摩擦力与重力沿垂直于斜面方向的分力大小相等、方向相反，故C正确；
D.物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，不是平衡力，故D错误。
故选BC。
以上是部分初中物理力学常见方程和例题，建议查阅教材或请教老师，获得更全面更准确的信息。
初中物理力学常见方程：
1. 牛顿第二定律：F=ma，用于计算物体受到的合外力及质量、加速度的关系。
2. 平衡条件：物体处于静止或匀速直线运动状态，即合外力为零。
3. 力的平衡：物体受到两个或多个力作用而平衡时，这些力必须共线、等值、反向且在同一方向上。
相关例题：
例题1：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
分析：根据牛顿第二定律，物体的加速度为a=F/m=20/5=4m/s²。
例题2：一个物体在斜面上保持静止状态，已知物体与斜面之间的动摩擦因数为0.3，斜面倾角为30°，求物体所受的支持力和摩擦力。
分析：物体受到垂直斜面向上的支持力，大小为mgcos30°；物体受到沿斜面向上的摩擦力，大小为μmgcos30°。
以上是初中物理力学部分常见的方程和例题，通过这些知识的学习，可以更好地理解和掌握力学部分的知识。
初中物理力学常见方程和例题包括以下内容：
一、常见的力学方程：
1. 牛顿第二定律：F=ma，即物体加速度的大小与施加在物体上的合外力成正比，与物体的质量成反比。
2. 力的平衡：两个或多个力作用在物体上，如果各力彼此平衡，则合力为零。
3. 动量守恒定律：在没有外力作用的情况下，物体的动量保持不变。
4. 能量守恒定律：能量不能创生也不能消失，只能从一种形式转化为另一种形式。
二、相关例题和常见问题：
1. 计算物体在力作用下的加速度大小或物体受到的合外力。
例题：一个质量为5kg的物体受到一个大小为40N、方向与水平成30度角斜向上的拉力作用，求物体的加速度大小。
常见问题：如何根据物体的运动状态和受力情况来计算加速度？
2. 判断物体是否受到力的作用或力的方向。
例题：一个足球在空中飞行，它的运动状态如何变化？这个足球受到哪些力的作用？
常见问题：如何通过观察物体的运动来判断物体是否受到力的作用？如何通过力的作用效果来理解力的方向？
3. 动量和冲量。
例题：一个质量为5kg的物体在水平地面上滑行，受到一个大小为20N、方向与水平面成30度角斜向下的推力作用。求物体在地面上滑行的加速度大小和方向。
常见问题：动量和冲量是什么？它们之间有何关系？如何计算物体的动量变化？
以上是初中物理力学部分的一些常见方程和例题，通过这些知识的学习，学生可以更好地理解力和运动的关系，为后续更深入的学习打下基础。