好的，以下是一份初中生物原创题比赛的题目和相关例题：
原创题比赛题目：
题目1：探究光对植物生长的影响
例题：为了探究光对植物生长的影响，我们选取了同一株小麦在不同光照强度下生长的情况进行观察。请设计一个实验方案，并回答以下问题：
实验目的：探究光对植物生长的影响
实验材料：同一株小麦、不同强度的光源、生长状况相同的土壤、实验记录表
实验步骤：
1. 将小麦放置在相同且适宜的环境中培养，确保土壤、水分等条件相同。
2. 将小麦分为两组，一组放置在较强光照下，一组放置在较弱光照下。
3. 每隔一段时间（如一周）观察并记录小麦的生长情况，包括株高、叶片数量等。
4. 对比两组数据，分析光对植物生长的影响。
实验结果预测与分析：
1. 如果较弱光照下的植株生长速度与较强光照下的植株相近，说明光对植物生长的影响不大。
2. 如果较弱光照下的植株生长速度明显低于较强光照下的植株，说明光对植物生长具有显著影响，且较强光照有利于植物生长。
题目2：探究温度对动物体温调节的影响
例题：为了探究温度对动物体温调节的影响，我们选取了同一品种的小白鼠在不同温度环境中生活的情况进行观察。请设计一个实验方案，并回答以下问题：
实验目的：探究温度对动物体温调节的影响
实验材料：同一品种的小白鼠、不同温度的环境（如室温、冰水、热水）、生理盐水、实验记录表
实验步骤：
1. 将小白鼠放置在相同且适宜的环境中培养，确保水分、食物等条件相同。
2. 将小白鼠分为三组，分别放置在不同的温度环境中（如室温、冰水、热水）。
3. 每隔一段时间（如半小时）观察并记录小白鼠的生理指标（如体温、心率等）。
4. 对比三组数据，分析温度对动物体温调节的影响。
实验结果预测与分析：
1. 如果三种环境下小白鼠的体温变化相近，说明温度对动物体温调节的影响不大。
2. 如果在较高温度下小白鼠的体温调节能力较差，说明温度对动物体温调节具有显著影响，且较高温度会增加动物体温调节的难度。
相关例题：
题目3：探究水分对植物生长的影响（与上题类似）
例题：为了探究水分对植物生长的影响，我们选取了同一品种的豌豆在不同湿度环境中生长的情况进行观察。请设计一个实验方案，并回答以下问题：
实验目的：探究水分对植物生长的影响
实验材料：同一品种的豌豆、不同湿度的土壤、蒸馏水、实验记录表
实验步骤：
1. 将豌豆放置在相同且适宜的环境中培养，确保其他条件相同。
2. 将豌豆分为两组，一组放置在湿润土壤中，一组放置在干燥土壤中。
3. 每隔一段时间（如一周）观察并记录豌豆的生长情况，包括株高、叶片数量等。
4. 对比两组数据，分析水分对植物生长的影响。
实验结果预测与分析：
1. 如果干燥土壤中的豌豆生长速度明显低于湿润土壤中的豌豆，说明水分对植物生长具有显著影响。
2. 如果两组豌豆的生长速度相近，说明水分对植物生长的影响不大。
例题：
【题目】探究光对鼠妇生活的影响
【材料】若干鼠妇、纸盒、纸板、玻璃板、光源若干
【实验步骤】
1. 在纸盒内放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。
2. 将若干鼠妇放入纸盒中，数量不宜太多。
3. 放置在适宜的温度和湿度环境中，观察鼠妇的活动情况。
4. 一周后，将鼠妇取出，观察记录。
【问题讨论】
1. 为什么要以横轴中线为界放置纸板？
答：这样可以保证两侧环境的相同，避免单侧环境对实验结果的影响。
2. 为什么要设置纸盒？
答：这样可以提供相对封闭的环境，减少外界环境对实验结果的影响。
【答案解析】
根据实验步骤和问题回答，实验中观察到大部分鼠妇都在纸盒的纸板侧爬行，很少在玻璃板侧爬行。这证明了光对鼠妇的生活有影响，光会影响鼠妇的分布和活动。
【评分标准】
1. 能正确描述实验步骤并回答问题，得满分。
2. 能准确描述实验现象并回答问题，酌情给分。
【评分参考】
满分：10分。得分范围：7-10分。
【例题分析】
本题主要考查学生对探究实验的理解和应用能力。在实验过程中，要保证实验环境的相同性，减少外界环境对实验结果的影响。同时，要提供相对封闭的环境，减少其他因素的影响。通过观察和分析实验现象，可以得出光会影响鼠妇的生活。这种题型需要学生具备扎实的基础知识和实验设计能力。
初中生物原创题比赛需要学生具备扎实的生物基础知识、实验设计能力和创新思维。通过这样的比赛，可以提高学生的生物科学素养和实践能力。
初中生物原创题比赛和相关例题常见问题包括：
1. 如何描述生物体的结构层次？
2. 如何描述植物的光合作用过程？
3. 如何描述人体内的消化系统？
4. 如何描述人体内的呼吸系统？
5. 如何描述人体内的循环系统？
6. 如何描述人体内的内分泌系统？
7. 如何描述人体内的神经系统？
8. 如何描述生物的遗传和变异？
9. 如何描述生物的进化过程？
10. 如何描述生态系统的组成和功能？
以下是一道例题：
题目：请描述人体内的消化系统。
答案：人体内的消化系统包括口腔、食管、胃、小肠、大肠等器官，它们共同作用将食物分解为小分子物质，以便于吸收和利用。口腔中的唾液腺分泌唾液，有助于分解淀粉类食物；食管将食物输送至胃部进行进一步消化；小肠是消化和吸收营养物质的主要场所；大肠则负责排除食物残渣。消化系统还与神经系统和内分泌系统紧密合作，确保消化过程的正常进行。