初中声现象测试题
一、选择题：
1. 声音是由物体的产生的，上课时，老师把收音机关闭后再放音乐，从收音机里就听不到音乐声，因为声音被
A. 吸收了 B. 反射了 C. 吸收了并反射 D. 无法确定
2. 声音在空气中的传播速度约为340m/s，一个人面对高山喊一声，4s后听到回声，那么人距离山有
A. 680m B. 340m C. 1360m D. 880m
3. 下列说法中正确的是
A. 声音在真空中传播速度最快
B. 只要物体振动，就能听到声音
C. 人耳能听到的声音频率范围是20～2000Hz
D. 声音在固体中比在空气中传播得慢
二、填空题：
4. 声音的传播需要 ，声音不能在 中传播。
5. 回声到达人耳比原声晚 以上，人耳才能区分回声和原声，要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你离高墙的距离至少应该 。
三、简答题：
6. 医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音的什么物理知识？
例：医生利用听诊器诊病——固体传声，减小声音的分散。
相关例题：
（1）为什么电视里只能看到演员的侧面，而听不到演员发出的声音？
（2）为什么医生用听诊器诊病？
参考答案：
一、选择题：1.C 2.A 3.C
二、填空题：4.介质，真空 5.0.1s，17m。
三、简答题：医生利用听诊器诊病——固体传声，减小声音的分散；声音在空气中传播时，由于存在波的叠加现象，频率较高的波会被前面较低的波所叠加，波的振幅会增大，而波的传播速度不变，所以我们会听到声音的音调降低了。同时由于固体传声效果好，减少了声音的分散。
初中声现象测试题
一、填空题
1. 声音是由物体的_____产生的。
2. 声音的传播需要_____，一切气体、液体和固体都能传播声音，_____不能传声。
3. 频率高于20000Hz的声音叫____，蝙蝠、海豚等动物能发出超声波，频率低于20Hz的声音叫____，大多数动物能听到次声波。
4. 声音的三个特性是____、____和音色。
二、选择题
1. 以下说法正确的是（ ）
A. 声音在真空中传播速度最快
B. 声音在空气中的传播速度最大
C. 声音在固体中传播速度最小
D. 声音在各种介质中传播速度相同
三、简答题
请简述什么是回声？利用回声可以干什么？
相关例题：
例：在中考期间，考场周边有“禁鸣喇叭”的提示，这是在（ ）减弱噪声。
答案：声源处。
解析：这道测试题覆盖了声现象的基础知识，包括声音的产生、传播条件，超声波和次声波的概念，声音的三个特性等。在选择题部分，考察了学生对声音传播特性的理解。简答题部分则是对回声现象的解释和应用。整体难度不大，主要考察学生对基础知识的理解和掌握。
初中声现象测试题
一、填空题
1. 声音是由物体的_____产生的。
2. 声音的传播需要_____，一切气体、液体和固体都能传播声音，_____（选填“能”或“不能”）在真空中传播。
3. 音调是指声音的_____，音调跟发声体振动的_____有关，振动越快，音调越_____。
4. 响度是指声音的_____，响度跟发声体的_____有关，还跟距离发声体的远近有关。
二、选择题
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 声音在真空中传播速度最快
B. 声音在固体中传播速度最快
C. 声音在空气中传播速度最快
D. 声音在固体中传播速度比在空气中慢
2. 下列关于声音的说法中，正确的是（ ）
A. 只要物体振动，就能听到声音
B. 声音的传播速度与传播介质无关
C. 声音在空气中的传播速度比在液体中快
D. 声音在固体中比在空气中传播得快
三、简答题
1. 为什么说声音也是一种能量？请举一个生活中的例子。
2. 请举出一个利用声音传递信息的例子。
3. 请举出一个利用声音传递能量的例子。
例题：
一、填空题
1. 振动；2. 介质；不能；3. 频率；快慢；4. 大小；振幅。
二、B；D
三、声音也是一种能量，比如敲鼓时鼓面振动发声，鼓面就会产生声波向外传递能量。利用声音传递信息的例子有：听天气预报、听新闻等；利用声音传递能量的例子有：超声波清洗眼镜、超声波碎石等。