初中生物理兴趣的培养方法和相关例题如下：
培养方法：
1. 利用好奇心： 初中生有强烈的好奇心，可以利用这一点，通过有趣的物理实验，如悬浮实验、瓶吞鸡蛋实验等，来激发他们的学习兴趣。
2. 结合生活实际： 物理是一门与生活密切相关的学科，可以通过讲解生活中的物理现象来提高他们的兴趣，例如为什么汽车轮胎是黑色的，黑色的轮胎是如何反射光的等。
3. 鼓励探索： 鼓励学生在实验中积极提问，即使结果与预期不符，也要给予鼓励，这样可以激发他们的探索欲望。
4. 多元化教学： 利用多媒体、视频等多元化教学方式，可以使学生更直观地了解物理现象，从而提高他们的学习兴趣。
5. 给予成功机会： 在教学中设计适合学生的物理问题，使他们在解决实际问题中获得成功的喜悦，从而培养他们的兴趣。
6. 培养意志力： 引导学生树立正确的学习目标，培养他们面对挫折时不轻易放弃的意志力。
例题：
选择题：
以下哪种现象表明物体具有热能（或内能）？（ ）
A. 温度高的物体把热量传给温度低的物体
B. 压缩空气时空气要发热
C. 静止的石头没有动能
D. 太阳光照射到物体上能使物体发热
填空题：
物体具有的能分为_______和_______两种，其中_______又分为动能和势能两种。
希望以上方法和例题对你有所帮助。请注意，兴趣是最好的老师，培养学生对物理的兴趣需要耐心和时间。
初中生物理兴趣培养方法：
1. 成功体验：平时应引导学生去发现一些有趣的问题，并尝试自己解决，在解决问题过程中让学生产生兴趣。
2. 创设情境：教师可以利用生活中的物理问题，创设情境，让学生在情境中产生对物理的兴趣。
3. 动手实验：通过物理实验，让学生动手操作，观察现象，得出结论，这样学生能亲身体验物理的乐趣。
4. 结合科技发展：教师可以介绍一些科技发展方面的信息，让学生了解物理在科技发展中的重要性，从而激发他们的兴趣。
相关例题：
1. 题目：研究自由落体运动。
2. 题目：验证机械能守恒定律。
3. 题目：观察水的表面张力现象。
4. 题目：学习光学基础知识，观察光的色散现象。
这些题目都是初中物理中比较基础的内容，通过这些实验和观察活动，可以培养学生的物理兴趣，同时加深对物理知识的理解。
初中生物理兴趣培养方法和相关例题常见问题
一、培养方法
1. 创设情境，激发兴趣：通过实验、生活中的实例，让学生感受到物理是有趣、有用的，从而激发学生学习物理的兴趣。
2. 实验教学，培养兴趣：实验是物理的基础，通过实验教学，可以让学生观察现象、动手操作，从而培养学生对物理的兴趣。
3. 联系生活，巩固兴趣：物理与生活密切相关，通过联系生活实际，让学生感受到物理就在身边，从而巩固学生对物理的兴趣。
4. 鼓励表扬，稳定兴趣：学生取得成绩及时表扬和鼓励，可以激发他们的学习动机，从而保持他们对物理的兴趣。
二、例题与常见问题
例题：
1. 解释为什么水烧开时壶盖会跳动？
2. 解释为什么自行车轮胎打气越多越容易跑？
3. 解释为什么光速比声速快？
常见问题：
1. 解释为什么镜子能反射光？
2. 解释为什么摩擦力是有益的也是有弊的？
3. 解释为什么导体容易导电而绝缘体不容易导电？
4. 解释为什么重力会使苹果向下落？
以上问题需要学生运用物理知识进行解答，通过解答这些问题，可以提高学生的物理兴趣和解决问题的能力。同时，教师也可以通过这些问题了解学生的学习情况，从而更好地指导他们。