初中杠杆作图的注意点和相关例题如下：
注意点：
1. 明确杠杆的支点、动力点和阻力点，确保这三点在图中标明。
2. 确定使用哪种杠杆（省力费距离、费力省距离、等臂），观察到动力臂小于阻力臂则这个杠杆就不符合物理规律，在图中也应注意避免。
3. 画杠杆时，应将杠杆的中心画出来，并标出支点。
4. 标明力臂时，首先确定力臂的位置，即从支点向力的作用线做垂线，然后在相应的杠杆上标明力臂的文字“F1的力臂”或“F2的力臂”。
5. 力臂不必画成虚线，在图中实线中画出即可。
相关例题：
1. 画出图示杠杆的动力臂和阻力臂（用字母表示）。（图示中已作出动力F1）
【解答】
解：从支点向动力F1的作用线作垂线，垂线段的长度为动力臂L1；从支点向阻力作用线作垂线，垂线段的长度为阻力臂L2。
故答案为：L1和L2。
2. 请画出使用该杠杆时的最省力情况（保留作图痕迹）。
【解答】
根据杠杆平衡条件，要使所用的动力最小，需要做到：动力臂最长，阻力臂最短。据此画出最省力的杠杆示意图，并标出支点和动力作用点和方向。
【分析】
根据杠杆平衡条件，要使所用的动力最小，需要做到：动力臂最长，阻力臂最短。据此画出最省力的杠杆示意图。
这些注意点和例题可以帮助初中生更好地理解和应用杠杆原理进行绘图。
初中杠杆作图的注意点：
1. 确定杠杆的支点，即杠杆绕其转动的固定点。
2. 判断杠杆的动力和阻力，以及它们的作用方向。动力和阻力均是使杠杆转动的力。
3. 规范地画出力的作用线。
4. 根据杠杆的五要素，按题目要求选择合适的杠杆模型。
5. 标注字母符号，按照题目要求标注力臂等符号。
相关例题：
假设要设计一款新型的杠杆式门锁，需要画出其示意图并标明各部件。首先，我们需要确定支点和动力阻力及作用方向，然后画出力的作用线，再根据五要素选择合适的杠杆模型。示意图中应包括杠杆、支点、挂钩、锁齿、锁舌等部件，并标注字母符号和力臂符号。
在完成设计后，我们需要检查是否满足杠杆的基本原理：动力臂（L1）必须大于阻力臂（L2），否则杠杆将无法提供省力效果。最后，根据实际情况调整各部件的位置和大小，以达到最佳的门锁性能。
初中杠杆作图的注意点主要包括以下几点：
1. 确定杠杆的支点，即杠杆绕其转动的固定点。
2. 确定杠杆的动力和阻力，即对杠杆施加作用的两个方向相反的力。
3. 确保杠杆在静止或匀速转动时最省力，此时杠杆不受到其他外力的干扰。
4. 注意杠杆的动力臂和阻力臂，这两个长度决定了杠杆在特殊位置时的平衡状态。动力臂是支点到动力作用线的距离，阻力臂是支点到阻力作用线的垂直距离。
相关例题常见问题包括：
1. 如何确定支点？如果支点选择不当，可能会导致杠杆无法正常工作。
2. 如何画出动力和阻力？需要理解杠杆的工作原理，以及影响动力和阻力的因素。
3. 如何判断是省力杠杆还是费力杠杆？需要仔细分析动力和阻力的大小及力臂长短，并进行比较。
4. 如何画动力臂和阻力臂？需要正确标出支点，并画出动力作用线和阻力作用线，再垂直于杠杆画出相应的距离。
5. 如何通过画图和分析，解释机械效率的高低？需要画出相关装置的示意图，并标出有用功和总功，从而比较机械效率的高低。
以上内容仅供参考，建议根据实际情况结合具体题目进行解答。