初中电路图基础知识入门和相关例题如下：
基础知识入门：
1. 电路的基本组成：包括电源、导线、开关、用电器。
2. 电路的三种状态：通路、开路、短路。
3. 电流的形成条件：电荷的移动需要形成定向移动，同时需要电压（电势差）。
4. 电路图：用规定的符号表示电路连接的图，可以直观地表示各电器之间的连接情况。
相关例题：
1. （多选）下列关于电路图的说法正确的是： A.电路图是指用符号表示电路连接的图 B.电路图是电路中元件及它们之间连接的图 C.电路图只能表示串联电路 D.电路图只能表示并联电路
2. 根据以下提示，请画出方框图（电路图）：电源、开关、用电器、导线。
答案：画出如下的电路图：电源、开关、用电器、导线用导线连接起来即可。
以上内容仅供参考，建议到初中电路图学习班进行系统学习，也可以咨询老师或同学的建议。
初中电路图基础知识入门如下：
1. 了解电路图的基本组成，包括电源、开关、用电器、导线等元素。
2. 理解电流、电压和电阻等基本概念。
3. 掌握串联和并联电路的基本特点，如串联电路中各用电器的工作电压不同，并联电路中各用电器的工作电压相同。
相关例题：
1. 判断电路中的连接方式：例题为分析某电路中两灯泡可能串联或并联。
2. 根据电路图连接实物图：要求能根据要求设计电路图，并能按照要求连接实物。
3. 分析电路故障：例如，电路开路、短路等问题。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
初中电路图基础知识入门和相关例题常见问题
一、基础知识
1. 电路的组成：电源、导线、用电器、开关。
2. 电路的三种状态：通路、开路、短路。
3. 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
5. 电流的方向：从电源的正极出发，经过用电器，回到电源的负极。
二、常见问题
1. 为什么说电流是电荷的定向移动形成的？
答：电流的形成需要一个持续的条件，即电荷的定向移动。电荷在电场力的作用下，从负极向正极移动，形成电流。
2. 什么是电源的正负极？
答：电源内部存在电势差，正极相对于负极电势较高，因此习惯上将正极称为电源的正极，负极称为电源的负极。
3. 什么是短路？如何避免短路？
答：短路是指电路中的导线直接连接了电源的正负极，导致电流过大，烧坏电源和导线。为了避免短路，应该保持电路连接正确，避免导线直接连接电源正负极。
4. 什么是串联和并联？它们有什么区别？
答：串联是指电路中的各个元件首尾相连，电流依次通过每个元件。并联是指电路中的元件并列连接，电流分别通过每个元件。串联的特点是电流只有一条路径，各元件独立工作；并联的特点是干路中的电流等于各支路电流之和，各支路互不影响。
例题：
【例题1】在电路中，电源的作用是提供电能，用电器的作用是消耗电能。请问开关的作用是什么？
【答案】开关的作用是控制电路的通断，以便控制电能的使用。
【例题2】在连接电路时，为什么要遵循“从正极开始，经过用电器，回到负极”的顺序？
【答案】遵循“从正极开始，经过用电器，回到负极”的顺序，可以保证电流按照规定的方向流动，避免电路短路等问题。同时，也能方便我们检查电路连接是否正确。
【例题3】在电路图中，如何区分串联和并联？
【答案】在电路图中，串联的元件首尾相连，电流依次通过每个元件；并联的元件并列连接，电流分别通过每个元件。此外，还可以观察是否有分支点来判断是否为并联。