初中电磁学物理趣味实验：
1. 电磁铁：学生可以根据课本所提供的设计方案，自己动手制作永磁体和线圈，然后观察它们的变化。当学生用小刀切割磁铁时，线圈中的电流方向会发生改变，从而导致磁场方向改变，磁铁吸引铁钉。这个实验让学生直观地理解了电流的磁效应。
2. 电磁感应：学生可以通过自制实验器材进行实验，将一根铜线或铁丝绕成线圈，然后将其与小灯泡连接。将小灯泡接入电路时，小灯泡会亮起。然后，学生可以移动金属棒，观察小灯泡的亮度变化。当金属棒在磁场中运动时，会产生感应电流，灯泡会变得更亮。
相关例题：
1. 有一个闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动，此时电路中就会产生感应电流。请解释这个现象。
解答：闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，导体中的自由电荷受到磁场力的作用而发生运动，自由电荷的定向运动会形成电流。因此，切割磁感线运动会使电路中产生感应电流。
2. 有一个电源、一个电铃、两个灯泡、一个开关和若干导线组成串联电路，闭合开关后，小灯泡L1亮L2不亮。请解释这个现象并画出电路图。
解答：闭合开关后，由于电源电压的作用，电源的正负极之间有电压差（即电动势），这个电压差通过电源内部的化学作用而产生电流。由于电路中存在电阻（包括灯泡L1和导线），电流会受到电阻的影响而产生分流。因此，灯泡L1亮而L2不亮。电路图可以参考下图：
图略（请自行想象）
以上只是初中电磁学物理的部分趣味实验和例题，建议亲自操作实验并解答相关问题，以加深对电磁学物理的理解。
趣味实验：电磁铁的吸铁石游戏
实验材料：
1. 电池
2. 导线
3. 铁钉
4. 大头针
实验步骤：
1. 将导线绕成线圈，绑在铁钉上。
2. 将铁钉和电池连在一起，制成一个简单的电磁铁。
3. 将电磁铁靠近大头针，观察大头针的移动。
实验原理：
当电流通过线圈时，产生磁场，这个磁场会吸引铁质物体。
例题：
题目：解释为什么电磁铁可以吸起铁质物体？
答案：因为电磁铁产生磁场，而铁是一种含铁磁性的物质，可以受到磁场的影响而被吸引。
进一步扩展：
1. 尝试改变电磁铁的电流强度和线圈匝数，观察吸力有何变化。
2. 尝试使用不同材质的钉子制作电磁铁，比较不同材质的吸力效果。
3. 利用电磁铁制作一个简单的门锁，需要什么样的条件才能打开？
初中电磁学物理趣味实验：电磁铁
实验材料：
1. 一节电池
2. 导线
3. 铁钉
4. 回形针
实验步骤：
1. 将铁钉插入回形针并固定。
2. 将导线绕在铁钉上。
3. 将电池连接到导线，此时你会看到回形针被磁化并开始吸引其他物品。
趣味应用：
你可以用电磁铁来吸引各种物品，如纸片、钢珠等。尝试创造最大的吸力，看看谁的吸力最大！
相关例题：
小明有一个电磁铁，他通过电流后，可以吸引许多曲别针。当他停止通电时，他该如何使电磁铁失去磁性？
解答：
要使电磁铁失去磁性，可以通过切断电源来实现。当电流停止流动时，磁场也将随之消失，电磁铁将失去磁性。
常见问题：
1. 什么是电磁铁？
2. 电磁铁的磁力大小与什么因素有关？
3. 电磁铁的应用有哪些？
4. 如何制作一个简单的电磁铁？
5. 电磁铁和磁铁的区别是什么？
这些趣味实验和例题可以帮助初中生更好地理解电磁学在物理中的应用，激发他们对物理学科的兴趣。同时，这些实验和问题也强调了实践和思考的重要性，鼓励学生在动手操作的同时，积极思考和探索。