初中电磁学物理笔记大全和相关例题如下：
一、笔记大全：
1. 电流的磁场：奥斯特实验：小磁针放在通电导线附近，小磁针发生偏转。说明通电导线周围有磁场。通电螺线管周围也有磁场。安培定则（右手握螺线管）：直线电流的磁场方向跟电流方向有关，电流方向改变，磁场方向也改变。
2. 电磁铁：通电螺线管插入铁芯就是电磁铁。电磁铁的磁极由电流方向和线圈缠绕方向决定；电磁铁有南北极，磁极可以用磁铁或电流来改变；当电流消失时，电磁铁的磁性随之消失。
3. 电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。产生感应电流的条件有两个：一是电路必须闭合；二是导体必须做切割磁感线运动（即部分导体）。感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线的方向都有关系。
4. 磁场对通电导体的作用力：通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向跟导体的方向有关。
二、相关例题：
1. 解释为什么条形磁铁的一端能吸引小铁钉，而另一端却不能吸引？
答案：条形磁铁的两端分别有N极和S极，这两端附近是磁场强度最强的区域。小铁钉被这个磁场吸引，因此一端能吸引小铁钉。而另一端由于没有小铁钉能够吸引的磁场区域，所以不能吸引小铁钉。
2. 解释为什么指南针能够指示南北？
答案：地球本身是一个大磁体，地球的周围存在着磁场。指南针静止时，其北极指向地理的北极附近。因此指南针能够指示南北方向。
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初中电磁学物理笔记大全：
1. 电流的磁场：通电导体周围存在磁场。
2. 电流的磁效应（奥斯特实验）：通电导线的周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。
3. 通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场方向和性质与条形磁铁相似，其两极分别在导线的两端。
4. 电磁铁：带有铁芯的通电螺线管。电磁铁的磁极由电流方向和线圈的绕法有关。
相关例题：
1. 判断通电螺线管的南北极：已知电流方向，用右手螺旋定则判断出磁感线方向，从而得出南北极。
2. 判断电磁铁磁性的强弱：线圈匝数一定时，电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强；电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关，匝数越多，磁性越强。
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初中电磁学物理笔记
一、基本概念
1. 电流：电荷的定向移动形成电流。
2. 导体：容易导电的物体。
3. 绝缘体：不容易导电的物体。
4. 电阻：导体对电流的阻碍作用。
5. 电阻率：表示材料电阻的一种性能指标，与材料本身有关。
6. 欧姆定律：I=U/R，表示在电压一定时，电阻越大，电流越小；在电阻一定时，电压越高，电流越大。
7. 串联：电流只有一条路径，各用电器的工作互相影响。
8. 并联：电流有若干条路径，互不影响。
9. 直流电：方向不随时间而变化的电流。
10. 交流电：方向随时间.时间而变化的电流。
二、常见问题
1. 什么是电磁感应？产生感应电流的条件是什么？
答：当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。
2. 什么是磁场？磁感线是什么？
答：磁场是一种看不见的特殊物质，我们人为地画出一些曲线，使曲线上各点的切线方向表示该处磁场的方向，这样的曲线叫做磁感线。磁感线是闭合曲线，外部是从N极到S极，内部是从S极到N极。
3. 什么是右手定则？应用右手定则时应注意什么？
答：右手定则可以确定导体在磁场中运动时产生感应电流的方向。应用右手定则时应注意：伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，拇指指向导体运动方向，四指指向就是感应电流的方向。
相关例题
一、选择题
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
B. 绝缘体不导电是因为不存在能自由移动的电荷
C. 电源的作用就是不断产生电能D. 电荷间相互作用力的规律适用于所有相互作用力
二、填空题
1. 电磁铁磁性的有无可以通过________来实现；磁性的强弱可以通过________来控制。
2. 电磁继电器是利用________控制工作电路通断的开关，其实质上是一个利用________控制的开关。
3. 在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是（ ）
A. 法拉第发现了电磁感应现象 B. 安培发现了电流周围存在磁场 C. 库仑发现了点电荷的相互作用规律 D. 奥斯特发现了磁场对运动电荷的作用规律
4. 下列说法正确的是（ ）
A. 电荷的定向移动形成电流 B. 导体中没有电流通过时，导体就没有电阻 C. 绝缘体不导电是因为不存在能自由移动的电荷 D. 电源的作用就是不断产生电能并保持电路中有持续的电流
以上笔记和例题仅供参考，初中电磁学部分内容较多，需要不断练习才能熟练掌握。