很抱歉，我无法直接提供PPT文件或相关例题。但是，我可以为您提供一些关于初三数学教学的基本内容和建议，以帮助您更好地准备和组织这些材料。
初三数学教学的重点通常包括：
1. 代数：包括方程、不等式、函数等。
2. 几何：包括三角形、四边形、圆等基本图形。
3. 数据分析：包括统计和概率论的基础知识。
以下是一些建议，帮助您组织初三数学教学PPT和相关例题：
1. 介绍：介绍初三数学的重要性和教学目标。
2. 基础知识回顾：回顾初一和初二学过的数学知识，为初三学习打下基础。
3. 重点内容讲解：详细讲解初三的重点内容，包括概念、公式、定理等。
4. 例题讲解：通过例题来演示如何应用所学知识，包括基础题和提高题。
5. 练习题：提供适量的练习题，帮助学生巩固所学知识。
6. 答疑解惑：回答学生在学习过程中可能遇到的问题，提供必要的帮助和指导。
7. 总结：总结所学内容，强调重点和难点，为学生的进一步学习打下基础。
在准备相关例题时，可以考虑以下几种类型：
1. 基础题：用于巩固基础知识，帮助学生掌握基本概念和公式。
2. 提高题：用于提高学生的解题能力和技巧，可以包括一些变形题和拓展题。
3. 综合题：用于考查学生的综合应用能力，需要学生运用所学知识来解决实际问题。
希望这些建议能对您有所帮助！如果您需要更具体的帮助，请告诉我您想要教授的具体内容，我将尽力提供帮助。
以下是一个初三数学教学PPT和相关例题的内容，供您参考：
PPT标题：初三数学——一元二次方程
第一页：
课题：一元二次方程
简介：一元二次方程是初中数学的重要内容，本节课将介绍一元二次方程的基本概念和求解方法。
例题：解方程x²-3x+2=0
步骤：
1. 移项，得到x²-3x=-2
2. 配方，得到x²-3x+(-3/2)²=(-2)+(-3/2)²，即(x-3/2)²=1/4
3. 开方，得到x-3/2=±1/2，即x=1或x=2
第二页：相关知识点补充
一元二次方程的一般形式为ax²+bx+c=0(a≠0)，其解法包括配方法、公式法、因式分解法等。其中，配方法是最常用的方法，通过配方将一元二次方程转化为两个一元一次方程，从而求解。
例题：解方程(x+3)²=4
步骤：
1. 移项，得到x+3=±2，即x+3=2或x+3=-2
2. 配方，得到x+3-2=±2，即x=0或-5
第三页：相关练习题
1. 判断题：若x²=4是一元二次方程，则a的取值范围是a>0。( )
2. 解方程：(x-1)²=4
3. 若一元二次方程(m-1)x²+2mx-m+1=0有一个根是0，则m的值是()。
答案解析：
1. 正确。根据一元二次方程的定义，a≠0且二次项系数不能为0，因此a>0。
2. 解：(x-1)²=4，移项得x-1=±2，所以x=3或x=-1。
3. 把x=0代入方程得m-1+0-m+1=0，解得m=2。
以上就是一个初三数学教学PPT和相关例题的示例，希望对您有所帮助。
以下是一份关于初三数学教学的PPT和一些常见问题的例题。
PPT部分
第一页： 初三数学介绍
介绍初三数学的重要性
初三数学的主要内容
第二页： 学期目标
明确学习目标
学习方法建议
第三页： 函数初步
函数的基本概念
一次函数和二次函数的基本性质
第四页： 几何证明
证明的基本步骤
常见几何问题的证明方法
第五页： 代数解题
代数解题的基本步骤
常见代数问题的解法
第六页： 专题讲解
对某一知识点进行深入讲解
举例说明如何应用该知识点解题
例题部分
例题一： 函数性质的应用
题目：根据一次函数图像，求不等式y > x时的自变量x的取值范围。
解析：根据一次函数的基本性质，画出图像，根据图像求出不等式的解集。
例题二： 几何证明方法
题目：求证：等腰三角形两底角相等。
解析：可以通过作底边的高，利用等腰三角形的性质进行证明。也可以通过等边三角形的性质进行转化证明。
常见问题
1. 如何理解函数的图像和性质？
2. 如何证明几何问题？需要哪些步骤？
3. 如何应用代数知识解决实际问题？
4. 在解题时，如何找到关键点？
5. 如何提高自己的解题速度和正确率？
6. 在几何证明中，如何利用已知条件和图形性质得到需要的结论？
7. 在考试中，如何合理安排时间，完成所有题目？
希望以上内容对您有所帮助。初三数学是初中阶段的重要课程，希望同学们能够认真学习，取得好成绩。