初二物理下册知识点和相关例题较多，以下部分列举：
知识点：声音的产生。例题：将一根细而长的管子放在嘴边吹，可以听到“嘟嘟”的声音，用手按住管子的一端，就发出“呜——呜——”的响声，这说明空气被管子振动而产生声音，从而引起空气的疏密变化，声音的频率发生变化。
知识点：乐音与噪音。例题：从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声。
知识点：音调、响度、音色。例题：用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时，纸片振动快慢不同，发出声音的音调不同；用同样大的力拨动木尺，硬纸片快拨和慢拨时，木尺振动的快慢不同（频率不同），发出声音的音调不同。
以上仅是部分知识点和相关例题，建议查阅相关书籍或咨询老师获取更完整的内容。
初二物理下册知识点和相关例题如下：
知识点一：声音的产生和传播
1. 声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播需要介质，真空不能传声。
例题：
在鼓面上撒一些纸屑，当敲击鼓面时，我们能够听到声音，同时看到纸屑在不停地跳动。前者发声体振动产生的是声音，后者纸屑上下跳动发声体振动产生的声音传到了我们的耳朵。
知识点二：声音的三要素
1. 音调：是指声音的高低，它是由发声体的频率决定的，频率越高，音调越高。
2. 响度：是指声音的强弱，它与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。
3. 音色：是指声音的品质和特色，它跟发声体的材料和结构有关。
例题：
将分别标有A、B两个物体的一端用弹簧测力计悬挂起来，使其在同一高度静止，此时A物体处于平衡状态，B物体处于非平衡状态。若将两物体都放松，则哪个物体先落地？为什么？
知识点三：噪声的危害和控制
例题：
噪声污染是当今社会四大污染之一，人们用______来表示噪声的强弱。当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，这是在______减弱噪声。
以上就是初二物理下册的一些知识点和相关例题，通过这些内容的学习，有助于帮助同学们掌握相关知识。
初二物理下册知识点和相关例题常见问题如下：
知识点：
1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
例题：将手指贴在长满树木的墙壁上，手指感觉贴得很紧，说明声音是由于物体振动产生的。
2. 声音的传播：声音可以在气体、液体和固体中传播，但不能在真空中传播。
例题：将手机放在真空罩中，并打电话呼叫真空罩中的手机，可以看见手机指示灯亮，但是听不到手机铃声，说明声音不能在真空中传播。
3. 声音的特性：音调、响度和音色。
例题：敲击音叉后，将音叉放入水中，水面会荡起波纹，表明音叉在振动。同时，我们能够听到声音，这是由于声音可以在空气中传播。
常见问题：
1. 声音是由物体振动产生的，那么哪些物体可以振动发声？请举出几个例子。
答案：各种物体都可以振动发声，例如琴弦、鼓面、钟表、风铃等。
2. 声音可以在气体、液体和固体中传播，那么声音在真空中的传播速度是多少？
答案：声音在真空中无法传播。
3. 音调和响度有什么区别？它们可以通过哪些因素来改变？
答案：音调是指声音的高低，响度是指声音的大小。音调可以通过振动的频率来改变，而响度可以通过振动的幅度和距离声源的远近来改变。
4. 什么是音色？它与声音的品质有何关系？
答案：音色是声音的特色，是由发声体的材料和结构决定的。音色与声音的品质密切相关，好的音色可以让人感到舒适和愉悦。
以上是初二物理下册的一些知识点和常见问题，希望能帮助到你。