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初中物理力学部分是整个力学的基础，主要学习内容涉及重力和重心、弹力、杠杆、力矩、滑轮、力与运动的关系、功和功率等。在学习过程中，需要注重概念的理解和运用，注重各部分知识的联系和比较，注重解题方法和技巧的掌握，注重实际问题的解决。同时，要加强对基础知识的记忆和理解，提高自己的思维能力和分析问题的能力。
以下是一道初中物理力学经典题及其相关例题：
经典题：一物体在水平地面上受到水平拉力F的作用，处于静止状态。已知物体所受重力为G，滑动摩擦力为f，拉力为F。当水平拉力逐渐增大时，物体受到的摩擦力也将（ ）。
相关例题：
例题1：一个物体在斜面上静止不动，下列说法中正确的是（ ）。
A. 物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力
B. 物体所受重力与斜面对物体的摩擦力是一对平衡力
C. 物体所受重力沿垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的摩擦力是一对平衡力
D. 物体所受重力与斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力
这道经典题考察了摩擦力的性质，而例题考察了平衡力的判断。当水平拉力逐渐增大时，物体受到的摩擦力也将增大，因为摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。在例题中，斜面对物体的摩擦力与重力沿垂直于斜面方向的分力大小相等、方向相反，是一对平衡力。
请注意，以上答案仅供参考，具体题目可能因版本或时间因素有所变化。
初中物理力学经典题通常涉及重力、弹力、摩擦力等基本力学知识，以及力与运动的关系等。以下是一些常见问题及其例题：
1. 什么是重力？
例：一个质量为5kg的物体在地球表面受到的重力约为60N，这是由于地球的吸引而产生的力。
2. 什么是弹力？
例：用手压一个气球，气球会形变，同时对手有一个弹力。这就是弹力。
3. 摩擦力是如何产生的？
例：在冰面上滑冰时，需要压紧冰面，这样才更容易滑动。这就是通过增大压力来增大摩擦力。
4. 重力与运动的关系是什么？
例：一个物体在斜面上滑动时，重力会分解为一个沿着斜面下滑的分力，这个分力会影响物体的运动速度。
5. 什么是二力平衡？
例：一个静止在水平面上的物体受到两个大小相等、方向相反的力（例如重力与支持力）的作用，物体处于平衡状态。
6. 什么是力的图示？如何画？
例：力的图示是一种表示力的方法，通常包括用箭头表示力的方向、用线段长度表示力的大小、在线段末端标上数值和单位等。
7. 如何计算摩擦因数？
例：摩擦因数是指两个相互接触的物体之间滑动摩擦力与正压力的比值。可以通过实验测量或根据物体的材料和表面情况估算。
以上问题及相关例题可以帮助初中生更好地理解和掌握初中物理力学知识。当然，初中物理力学知识还有很多其他细节和概念，需要学生通过不断练习和思考来加深理解。