阿基米德原理实验说课和相关例题可以参考以下内容：
阿基米德原理实验说课可以包括以下几个方面的内容：
1. 实验目的：让学生了解阿基米德原理的基本概念，即物体在液体中所受浮力的大小等于它所排开的液体所受的重力。
2. 实验器材：使用溢杯法、弹簧测力计、金属块、水等。
3. 实验步骤：首先，将金属块放入盛满水的容器中，用弹簧测力计测量金属块在空气中的重量，得到初始数据。接着，将金属块从容器中取出，用弹簧测力计测量金属块浸在水中时的读数，得到浮力数据。然后通过比较浮力和重力之间的差值，验证阿基米德原理的正确性。
4. 实验结论：如果实验成功，那么物体在液体中所受浮力的大小等于它所排开的液体所受的重力，即F浮=G排。
相关例题可以是关于阿基米德原理的题目，例如：
一个金属块挂在弹簧测力计下端，示数为7.8N。将金属块完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为6.8N。求金属块的密度和它受到的浮力。
这道题目可以通过阿基米德原理来解决，即F浮=G排=ρ液gV排，其中ρ液表示液体密度，V排表示物体排开液体的体积，由此可以求出浮力。已知金属块的重力和示数差，可以求出金属块的体积，再根据密度公式ρ=m/V可求出金属块的密度。
以上内容仅供参考，可以咨询更多教师获取准确例题和说课内容。
阿基米德原理实验说课和相关例题如下：
说课内容：
1. 介绍阿基米德原理实验的目的和意义。
2. 详细讲解实验器材和操作步骤。
3. 阐述实验原理和结论。
4. 引导学生思考和讨论实验中可能出现的问题及解决方法。
相关例题：
1. 解释阿基米德原理实验中浮力产生的原因。
2. 判断一个物体在液体中是否受到浮力作用的方法。
3. 如何利用阿基米德原理计算浮力的大小？
4. 解释如何利用浮力原理设计制作浮力秤的方法。
5. 如何利用浮力原理设计制作浮力船的方法？
以上例题仅供参考，具体内容还需要根据实际情况进行设置。
阿基米德原理实验说课及常见问题解答
一、说课题目：阿基米德原理实验
二、说课内容：本节课主要介绍了阿基米德原理的基本内容，并通过实验来验证这一原理的正确性。
三、说课步骤：
1. 导入新课：首先通过一个简单的实验来引入阿基米德原理的概念，让学生初步了解其基本内容。
2. 讲解原理：详细介绍阿基米德原理的内容，包括浮力产生的原因、浮力的大小以及浮力与密度的关系等。
3. 实验操作：通过实验来验证阿基米德原理的正确性。实验器材包括溢水杯、量筒、弹簧测力计、金属块等。实验步骤包括测量金属块的重量、将金属块放入溢水杯中，观察排开水的体积和重量，计算浮力大小等。
4. 学生操作：让学生亲自操作实验，加深对阿基米德原理的理解。
5. 总结归纳：总结本节课的主要内容，强调阿基米德原理的应用和意义。
常见问题解答：
1. 阿基米德原理是否适用于所有物体？答：阿基米德原理适用于大多数物体，但对于一些特殊物体（如装满水的气球）可能不适用。
2. 如何测量浮力大小？答：可以通过观察排开水的体积和重量来间接测量浮力大小。具体来说，可以通过测量物体浸没在水中前后的重量差来计算浮力大小。
3. 如何解释物体沉底的情况？答：物体沉底时，仍然受到浮力的作用，只是浮力小于重力，导致物体下沉。此时可以通过改变实验器材和方法来验证浮力存在。
以上就是阿基米德原理实验说课及常见问题解答，通过本节课的学习，学生可以更好地理解和应用阿基米德原理，为后续物理学习打下坚实的基础。