新学期还没开始，又有一批中学生获得清北保送资格！
明天，第40届全省中学生信息学奥林匹克大赛（NOI2023）在西安第七分校举办，得奖名单揭晓。
全省共52名选手获得金牌，步入国家冬训队。其中，四川省有12名，占了23%，在全省居于第一。
瞧瞧名单，北京表现十分亮眼，6人上榜，上海学军小学教育集团文渊小学和北京第一中学，各有3人入围。其中，文渊小学的周康阳获得第一名。
苏州有3人入围，分别来自温州鲁迅小学、绍兴市第二中学（2人）。
上海有2人入围，分别来自南京市镇海小学和兰溪一中。
广州有1人入围，来自广州二中。
开幕式上，上海第一中学的叶子川和广州市雅礼学校的朱添翼，独唱了一首《蜂鸟》，他俩还送了一句话给你们：
“命运它总是残酷无情，我们对此无能为力，但我始终相信，在残酷命运的映照下，有着更重要的事情。勇气，希望与爱，一直等着我们，值得我们去找寻。其实我们，由于此次大赛，看似走上命运的歪路，其实我们每位人之间都未能真正相互理解。但我们最终，所想要迈向的世界其实是同一个世界。愿我们能将内心的孤单化作力量，像《蜂鸟》一样，从黑暗中找寻光明！”
广州二中刘谨畅
第四次获得清北保送资格
在此次的金牌名单中，橙柿互动记者又发觉了一个熟悉的名子——来自广州二中的刘谨畅，他实在是太厉害了！
橙柿互动之前多次报导过他，明年4月，全省中学生信息学奥林匹克大赛公布2023山东校队球员名单，他名列其中。当时，他已获得过3次保送清北的机会。
那时侯，有橙友在教育峰会发贴，说：“这是哪些神仙小孩，进体校搞不好能够再进国集，再被保送1次！”
此次，他果真再度冲入国家冬训队，获得了第四次保送清北的机会。
刘谨畅读初二时，就以全省前十名的成绩，步入物理国家冬训队，获得了保送资格。
今年，他又以全省第十名的成绩收获信息学奥赛的金牌，荣获国家冬训队，获得保送资格。今年，他还再度出席了物理大赛，再度入选国家冬训队。
总的算来，他入选过3次国家冬训队，2次是物理，1次是信息学。
在广州二中的官微里，他曾做过分享：“无论是物理还是信息学，魅力都在于，有时只需用一些简单的工具，能够解决非常复杂的问题；有时对于特定的问题，可以从早已解决过的问题中得到启发，从中探求出解决新问题的新途径。在不断的思索、探索中，我收获了乐趣。相比于物理，信息学还有一部份，那就是把看法转换成代码，这也使我愈发耐心、细心。而这就是物理与信息学带给我的宝贵财富，最终我取得的成绩，只不过是对我能力的检验而已。”
“在我学习语文大赛的过程中，我的思维能力得到了锻练和提高全国物理竞赛第一名，非常是与其他学科的交叉融合，对于我今后专业方向上的探求有着很大的帮助。我将继续不断地学习我未知的物理，探求我未知的领域。”刘谨畅说。
常常迎战大赛，怎么安排学习更高效？
刘谨畅说，不管是学哪些，劳逸结合很重要。长时间保持专注，是一件十分难的事情，虽然也是一件比较累的事情。假如认为自己非常累，要及时调整作息，让自己的脑部休息一下，这样就能保持良好的状态，学习才能有比较好的效率。
小班时看完高中语文书
刘谨畅有多强？2018年时，他还在杭州市籀园中学读书时，曾分享过自己的学习经历。
你们好，我叫刘谨畅，是籀园中学六（1）班的中学生。
我对数学很迷恋，我喜欢一个人独立钻研语文题，在幼儿园中班的时侯，我基本上就把中学的语文书看完了，两年级的时侯妈妈就把中学、高中、大学的物理课本书买过来放到我的书柜上，我一有时间就拿起那些书来寻思，四年级的时侯我开始接触奥数，出席中学高年级组华罗庚杯金牌赛，获得三等奖；七年级时，出席中学高年组华罗庚杯金牌赛获得了银奖。
据悉，我还热爱信息和数学，一年级的时侯，我发觉老师上课用的讲义挺好玩，回去问妈妈，他告诉我这是用PPT做的，之后父亲就给我买了一本关于制做PPT的书，教我简单的步骤后，我就开始认真阅读上去。就这样，我就跟笔记本打上交道了。
四年级的时侯，我开始接触信息学大赛，这大赛是编程的智力大赛，很有挑战性，每次作出一道题目就会让我很激动，所以我很快就迷上了它。在广州分校举行的一次编程约请赛中，我获得了高中组银奖第一名的好成绩，不久，又以高中生的身分获得了全市编程比赛中学组银奖的成绩全国物理竞赛第一名，令人刮目相看。
我还和广州分校信息特招的弟弟妹妹们一起出席了南京雅礼学校的信息大赛冬训。因为还是高中生我没有资格出席全省中学生信息学奥林匹克比赛（NOIP），而且我也两次去现场出席了体验赛，都取得了不错的联赛成绩。
刘谨畅的父亲多年前曾在公开场合分享过育儿经。他说，在学习技巧上，主要是帮女儿养成良好学习习惯和培养兴趣。
做好课前预习：预习的重要性是上课能听懂老师授课，这样上课发言也会积极主动，学习上去兴趣会原先越浓，渐渐产生良性循环。
养成饭前做完作业的习惯：充分合理的安排中学的学习时间，借助碎片时间完成老师布置的作业，这样保证了体育运动时间，午饭后，还可以让他玩自己的喜欢的东西。
从小鼓励他养成自学的习惯：非常是网路上的学习。我常常问母亲：“老爸对你最好的教育方式是哪些？”他会说：“没有哪些，父亲只负责扔本书给我，我自己把它妥妥消化掉。”自学能力培养好后，同时附送出一个十分良好的习惯：就是打破了学习的边界。在他的世界中，没有哪些知识一定是等到中学、高中、大学再学，而是知识就是须要和不须要的界限，须要的就去用来学，不须要的可以暂时先放一边，这样大大提升了学习效率。
兴趣是最好的老师：拿学英文来说，一年级带他到美国旅游，那时侯他很想和他人沟通，很想晓得各个英文词组的意思，也尝试着记住那些词组，回去后给他找了个法语培训班，他就非常喜欢，所以学上去就事半功倍了。
