19．如图所示，用轻薄的纸折成小星星，轻放于地面的小钢针上，小星星在小钢针上能轻易转动。用与毛皮摩擦过的吸管靠近小星星，小星星被吸引着转动，此过程中 ()
A．摩擦创造了电荷 B．吸管带电后能吸引轻小物体
C．吸管和小星星带上同种电荷 D．毛皮和吸管带上同种电荷
20．现有甲、乙、丙三个轻质小球，其中甲球带负电。将甲与乙、丙靠近时，小球的状态如图所示，下列判断正确的是 ()
A．乙球可能带正电，丙球一定带电 B．乙球一定不带电，丙球可能带正电
C．乙球一定带正电，丙球可能带负电D．乙球可能不带电，丙球可能带正电能力提升练
21．静电喷涂利用了静电现象，其喷涂原理如图所示，被喷涂的工件带正电。工作时，静电喷涂的喷枪接高压电源，雾化后的涂料微粒通过枪口时由于（选填“失去”或“得到”）电子而带电，从而吸附在带正电的工件表面。最后，涂料又因同种电荷互相而散开。
22．生活中，关于“吸”的现象，其原因各不相同。两个塑料吸盘间的空气被挤掉后会“吸”在一起起，是因为的作用；两个端面平整的铅块紧压后会“吸”在一起，是因为分子间存在；在干燥的天气里，用梳子梳头发，头发会被梳子“吸”起来，原因是。（选填“A”或“B”）
A．带电体能吸引轻小物体
B．异种电荷而相互吸引
23．人类在探索微观世界的过程中，提出了很多模型。如图所示是卢瑟福提出的核式结构模型，其中A 是，带电。摩擦的物体之所以能够带电是由于（选填“摩擦创造了电荷”或“电子发生了转移”）。
24．如图所示是“从粒子到宇宙”一章中出现的几个实验，请观察实验并完成相关填空。
(1)如图甲，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直到充满。封闭玻璃管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，混合后水和酒精的总体积（选填“大于”或“等于”或“小于”）混合前水和酒精的总体积，这说明。
(2)如图乙所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明分子间存在。铅块粘在一起后却很难压短它们，这说明分子间存在。
(3)图丙是实验室常用的验电器的结构示意图，当带电体与金属小球接触时，电荷就会传导到金属杆和金属箔片上，两片金属箔就会张开，此验电器的原理是。
(4)为了形象地说明宇宙大爆炸，课本上将一个粘有小金属粒的气球看成宇宙，如图丁所示，将看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去。这里主要运用的一种思维方法是（选填“大等效法”或“类比法”或“转换法”）。
25．利用身边的生活用品可以做一些物理小实验．
(1)小明用纸巾摩擦塑料吸管a，发现塑料管可以吸引小泡沫，说明带电体可以；
(2)小明接着用丝绸摩擦玻璃棒b，玻璃棒b带电；
(3)为了了解吸管a的带电性质，小明将吸管a 悬挂起来，再用b 靠近a．若a 与b 相互吸引，则说明a带电；若a与b 相互排斥，则说明a带电。
26．如图所示，利用有机玻璃棒和橡胶棒进行下列实验．
(1)如图（a）所示，将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，发现这两根有机玻璃棒相互，说明这两根有机玻璃棒带（选填“同种”或“异种”）电荷；
(2)如图（b）所示，将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，发现这两根橡胶棒相互，说明这两根橡胶棒的带（选填“同种”或“异种”）电荷；
(3)如图（c）所示，将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，发现有机玻璃棒和橡胶棒相互，说明玻璃棒和橡胶棒的带（选填“同种”或“异种”）电荷；
(4)大量实验表明，自然界的电荷只有两种：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为 电荷；一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为电荷，电荷之间的相互作用规律是。
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27．在“观察带电物体间的相互作用”的活动中，用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒，依次两两靠近，如图所示。图（a）、（b）两图呈现相互排斥的现象，图（c）呈现相互吸引的现象。
(1)由实验现象可知，图中有机玻璃棒所带电荷与橡胶棒所带电荷是（相同/不同）的。
(2)用带电的物体分别靠近悬挂的有机玻璃棒和橡胶棒，发现凡是跟有机玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而凡是跟橡胶棒吸引的，就会跟有机玻璃棒排斥。显然，带电的物体与有机玻璃棒相斥的，所带电荷跟有机玻璃棒所带电荷必定相同；带电的物体与橡胶棒相斥的，所带电荷跟橡胶棒所带电荷必定（相同/不同）。人们由此推断，自然界中只存在种电荷。
(3)假如一个带电物体与上述玻璃棒与橡胶棒出现怎样的相互作用，可以判断存在第三种电荷？
28．如表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。
来自西尔斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 毛皮 铅 绢 纸 木棉 蜡
来自蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 酸碱盐 炳烯树脂 聚乙烯醇 … … …
（1）物理学中把与丝绸摩擦过的 带的电荷叫正电荷，把与毛皮摩擦过的 带的电荷叫负电荷；
（2）由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带 电；
（3）羊毛对电子的束缚能力要比纸 ；（选填“强”或“弱”）
（4）由表中 判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况；（选填“能”或“不能”）
（5）A、B、C、D 是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知B 球带负电，则A 球带 电，C球带 电，D球带 电。
29．如图所示为物理学家库仑曾经做过的一个探究带电体间作用力的实验装置图。图中A 是固定 的带电球，把系在绝缘丝线上的带同种电的轻质小球B先后挂在图中P1、P2、P3三个位置，观察到的三次实验现象如图所示。
13.1 简单静电现象分层练习（学生版）
（1）在此实验中，轻质小球B 悬挂在（选填“P1”、“ P2”或“ P3”）位置时受到的带电体间的作用力最大。由此现象可知，带电体间作用力的大小与有关；
（2）结合生活经验和课堂中所观察到的实验现象，你猜想，带电体间作用力的大小还可能与（只填一个即可）有关。你的猜想依据是。
30．阅读《“红色精灵”：“晴天霹雳”催生的奇观》，并回答问题。
“红色精灵”：“晴天霹雳”催生的奇观
闪电是怎么形成的？我们可以想象把大气分割成无数个空气团。因为地表的组成复杂多样，有植被、土壤、建筑、水体等，所以地表反射光波的能力不等，这使得空气团的温度不尽相同。空气团好比一个热泡。由于不同温度的热泡浮力不同，上升速度便有快有慢。快速上升的热泡会挤压其上方和周边上升速度慢的热泡，使它们在剪切力的作用下产生向其后方运动的下沉拖曳流，对流（热泡之间的相对运动）就产生了。
对流导致相邻热泡中的粒子之间产生了碰撞与摩擦，摩擦起电使粒子带上电荷。对流越强，持续时间越长，粒子所带的电荷就越多。电荷有正有负，当携带同一电荷的热泡群中总电荷累积到一定量，又与地面或附近带相反电荷的另一个热泡群之间产生高压，此时电流在导电气道中因碰撞会产生火花，就形成了闪电，并且导电气道的特征使闪电呈枝状。
如果热泡群中水汽含量较多，上升降温过程中就会生成云，所以人们经常看到乌云滚滚、电闪雷鸣的场景。但是，如果热泡群比较干燥，水汽含量较少，上升过程中就无法形成云，难得一见的“晴天霹雳”就出现了。
“红色精灵”是“晴天霹雳”的一种衍生产品。闪电的温度可高达17000℃以上，使周围的物质离 子化，继而形成了高速上升的气流，有时气流呈现喷射状。通过图片，我们可以看到“红色精灵”像一朵美丽的郁金香绽放在天空：下部放射状的闪电是它的叶，中部闪电产生的高温高速离子流（同时撞击氮、氧分子）是它的茎，上部是离子流在磁场的作用下形成了花朵。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)“红色精灵”像一朵美丽的郁金香绽放在天空。中部的茎实际是。
(2)上升的空气团是由于而带上电荷。
(3)写出一条生活中防雷避雷的措施。
31．自然界经常出现物体带电的情况，可以使物体带电的方法有摩擦起电和接触起电等。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛、玻璃、羊毛、丝绸、铝、木、硬橡胶、硫磺、人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电。两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。
将一带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷，这就是接触起电。
(1)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，其实质是发生了转移。
(2)若用兔毛与木条相互摩擦而带电，将带正电。
(3)干燥的天气里用塑料梳子梳头发，头发越梳越蓬松，是因为头发摩擦过程中带同种电荷相互；物理实验室里根据该原理制成的仪器是。
32．阅读短文，并回答相关问题。
用摩擦的方法可以使物体带电。这是怎么回事呢？原来，不同物体的原子核对其电子的束缚程度是不同的。例如，有机玻璃棒和丝绸摩擦，由于构成有机玻璃的原子核对其周围电子的束缚比较弱，摩擦时有机玻璃棒上的一些电子转移到丝绸上，有机玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因获得电子而带负电，两者所带的电荷量是相等的。因此，摩擦起电并不是创造了电，只是由于摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体，使得相互摩擦的两个物体分别带上等量异种电荷。
(1)我们说一个物体带正电是因为该物体（失去/得到）了电子；
(2)甲、乙两个本来不带电的物体相互摩擦后，若甲物体带正电，则乙物体必然带电，甲、乙两物体所带的电荷量是的；
(3)图中，A 为放在支架上的带正电小球，其位置固定。B 为用绝缘丝线悬吊的带正电小球，先后将它悬吊在距离A 球远近不同的位置P1、P2 、P3 处．观察图可知，同种电荷间相互作用的规律是。你还能提出的问题：？
33．阅读下列材料，并回答相关问题。
冬季，人们穿衣较多，衣服相互摩擦会产生大量的静电荷，并积聚在皮肤表面，一旦与其他人或者金属导体接触，就极易产生火花。
一般情况下，在放电瞬间，静电电压可达到数千伏，若电压达到2000V时，手指就会有感觉；超过3000V时，就会有火花出现，手指有针刺感；超过7000V时，人就会有被电击的感觉。瞬间特高压静电放电可能影响人体脏器，严重时有可能引起心律异常。
预防静电，首先要减少静电荷的堆积。在长时间看电视、电脑或者外出回家后，勤洗手、洗脸，让皮肤表面的静电释放掉。其次，选择全棉类的衣物，可以降低因衣物摩擦产生的静电。另外，在触摸金属物品之前可先触摸一下墙壁，让身体上的静电荷通过墙体传导掉；梳头的时候，可以先将梳子沾湿等。
(1)冬季，人体产生静电的方式叫作。
(2)特高压静电放电，（会/不会）影响人体的健康。
(3)针对图所示的情景，请你提出预防静电的简单措施：。
