教科版小学《科学》三年级上册，有演示、分组实验项目，其序号课题的实验种类包含察看、实验内容，实验时使用的材料有，水槽、水、各样物体，还有演示实验物体在水中的沉与浮，以及分组实验比较水与食用油的异同、认识液体的共同特点，该分组实验使用的材料有水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸。对木条等进行谁流得更快一些的分组实验，探究哪一种液体流动得较快，比如洗洁精、食用油、水或者其他材料，运用各样方法比较水，每组3个形状、大小不一样且装水也不同的瓶子，测定其装水多少巴中市高中物理（教科版）教学实验目录，学会用量筒比较水的多少，借助演示实验通过各样容器、弹簧秤、塑料袋、漏斗、量筒等来测量液体。还要进行分组实验，探究空气是否占有空间，实验材料选取水槽、玻璃杯、纸团等。空气竟占有空间吗，空气可有重量吗，分组实验探究空气是否有重量，需自制小天平、棉线、气球，蚂蚁还要用作蚂蚁的那个分组实验，去认识蚂蚁的身体构造，用到昆虫盒、蚂蚁，哪一种材料硬，要做演示实验，运用各样方法去比较材料木条、卡纸、铁钉等的硬度，备注中，*号为选做实验。分组实验有5个，演示实验有3个，教科版小学《科学》三年级下册演示、分组实验项目序课题实验种类察看、实验内容实验材料号1植物新生命的开始要分组实验，察看不同植物的种子的形状、大小、颜色等，需放大镜、各种植物的种子2温度和温度计要分组实验，察看温度计的构造，并会用其认读温度计3测量水的温度要分组实验，会正确使用温度计测量不同温度的水、水的不同温度4水结冰了要分组实验一探究水在什么温度时结冰，需试管、烧杯、温度计、冰、食盐、毛巾等5冰融化了要分组实验，探究冰在什么温度下会融化，咋样加快冰的融化，需烧杯、冰块、温度计、小塑料杯等 6水珠从哪里来要演示实验，知道水蒸汽凝结变成小水珠，要用玻杯、水、冰块等7磁铁的两极要分组实验，知道磁铁有两极及各部分是条形磁铁、曲别针、 棉线的磁力大小不同8磁极间的相互作用要演示实验，知道磁铁的两极及相互作用，要用条形磁铁、曲别针、棉线9磁力大小会变化吗要演示实验，知道增加磁铁，探究磁力环形磁铁、尺子、玻杯等支撑物、曲别针大小的变化10做一个指南针要分组实验，认识指南针的制作方法及工作原理11水和水蒸气要演示实验，认识水的液体与气态的相互变换条件，需玻璃杯或矿泉水瓶、线、缝衣针、强磁铁酒精灯、石棉网、蒸发皿、水、烧杯，备注中，*号仍为选做实验。分组实验有6个，演示实验有3个，教科版小学《科学》四年级上册演示、分组实验项目序课题实验种类察看、实验内容实验材料号演示实验制作风向标，要用吸管、硬板纸、带橡皮1风向和风速的铅笔、大头针、胶带、剪刀等演示实验食盐、面粉、沙、玻璃杯、水槽、漏斗、2水能溶解一些物质溶解了吗要滤纸、铁架台、搅拌棒、食盐、沙、面粉、高锰酸钾物质在 水中是怎样溶解的要演示实3验，察看、描述物质溶解于水的变化过程，需玻杯、高锰酸钾、食盐、面粉、沙、 筷子等。进行关于不同液体之间的溶解分组实验，去察看一些液体如醋、酒精、在水瓶、胶水、洗发液、食用油、水中的溶解现象，借助筷子、试管等工具，探究不同物质在水中分组实验，探究食盐、小苏打、玻杯内水的溶解能力，以及汽水、筷子等物质在水中的溶解情况，还要进行溶解的快与慢分组实验，研究食盐在什么条件下，比如烧杯、玻璃棒以及热水、凉水、食盐等所需下溶解得快。进行100毫升水能溶分组实验，其中有100毫升水，它能溶解食盐，还用到100毫升烧杯，考虑7解多少克食盐，有多少食盐量筒、天平、搅拌棒、小匙、水等巴中市高中物理（教科版）教学实验目录，8分别有食盐与水的分组实验，食盐和水会结合成浓盐水，通过蒸发皿、石棉方法蒸发，用到网、酒精灯、三脚架等9分组实验，要明白声音是由物锣、鼓、、钢尺、橡皮声音从中产生的，物体的振动产生其。筋、音叉、水槽、水等。演示实验，要清楚声音是能在听诊器、碰铃（小石子）、玻璃钟罩、闹铃、中流传。10声音的流传在固体、液体、气体中进行流传。两用气筒等。那个，11温度跟气温，先进行分组实验去认识温度计，是红液温度计，12，听听声音，这是演示实验，用来认识声音的高低，借助的是音叉、铁钉，还有强弱情况，（备注一下，*号标记的是选做实验），分组实验有6个，演示实验有4个，教科版小学《科学》四年级下册的演示、分组实验项目，序号为1的课题是生活中的静电现象，属于演示实验，要察看静电现象，用到的实验材料有塑料梳、气球、线绳、木尺、羊毛制品或者毛皮贝语网校，序号为2的课题是点亮小灯泡，是演示实验，要探究如何连接才能使小灯泡亮起来，涉及的实验材料有小灯泡、导线、电池，序号为3的课题是组装简单电路，属于分组实验，要连接更多灯泡、灯座、电池、电池盒、导线，让它们亮起来，序号为4的课题是研究小灯泡不亮的原因，是演示实验，小灯泡、导线、电池、电池盒、小灯座、坏灯泡、没有剥皮的导线、废电池、形成短路的电池盒等都要用到，序号为5的课题是导体与绝缘体，是分组实验，要检测区分20种物体是导体还是绝缘体，用到的是各样导体、绝缘体，序号为6的课题是不同样的电路连接，是分组实验，要探究电池和灯泡的串联以及并联的连接方法及其特点，需要两个灯泡、灯座、电池座、两节电池、若干导线，序号为7的课题是油菜开花了，是分组实验，要察看、解剖一朵完整的油菜花，用到一朵油菜花、放大镜、镊子，序号为8的课题是认识几种常见的岩石，是分组实验，要察看并认识几种常见的岩石，用到的是各样岩石、放大镜、稀盐酸，序号为9的课题是察看描述矿物（一），是分组实验，要察看并认识几种矿物的特点，用到的是各样矿物、放大镜、铜钥匙、小刀等，序号为10的课题是鉴识食物中的营养成分，是分组实验，要认识食物中的营养成分及鉴识方法，材料有白纸、脂肪、花生米、淀粉糊碘酒，序号为11的课题是里面是怎样连接的，是演示实验，学习综合应用电路知识，用到带四个接线柱的盒子、电路检测器，（备注，*号为选做实验），分组实验6个，演示实验3个，教科版小学《科学》五年级上册的演示、分组实验项目，序号为1的课题是阳光下的影子，是分组实验，要观察阳光下物体影子的变化，用到铅笔或筷子、橡皮泥、白纸等，序号为2的课题是光与热，是分组实验，光的。