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2016--2017
年人教版九年级物理知识大纲
第十三章
热和能
第一节
、扩散现象：
定义：不同物质在相互接触时中学九年级物理上（第十三章）分子热运动，彼此进入对方的现象。
扩散现象所表明的是，其一，所有物质的分子都始终在持续不断地进行着毫无规则可言的运动；其二，分子相互之间存在着间隙。
固体能够发生扩散现象，液体也能够发生扩散现象，气体同样能够发生扩散现象，只是它们扩散的快慢存在差异物业经理人，其中气体间扩散速度是最快的，而固体。
间扩散速度最慢。
汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。
扩散速度跟温度是有关系的，温度如果越高，分子那种无规则的运动就会越发剧烈，扩散也就会越快。
分子的运动是跟温度存在关联的，正是鉴于此关联性，这般并非规则的运动才被称作分子的热运动。
、分子间的作用力：
分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。
当分子间距离增大，大于
时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大
于斥力，分子间作用力表现为引力；
当分子之间的距离持续增大，分子间的作用力持续减小，当分子间的距离大于。
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时，分子间
作用力就变得十分微弱，可以忽略了。
第二节
、内能：
什么是物体内里全部分子热运动的动能跟分子势能的加起来的总量呢，它有着一个定义，那就是被称作物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能。
内能的单位为焦耳（
内能具有不可测量性。
、影响物体内能大小的因素：
①温度：当物体的质量、材料以及状态保持一致时，要是物体的温度出现升高这一情况，那么其具有的内能就会增大，而要是物体的温度呈现降低这种状况，其内能。
变小，相反地来讲，物体的内能增加，但其温度可不是定然会升高的比如说晶体在处于熔化的这一过程当中需要持续不断地吸收热量，内。
能增大，而温度却保持不变）
内能减小中学九年级物理上（第十三章）分子热运动，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断
放热，内能减小，而温度却保持不变）
②质量：当物体处于相同的温度，以及相同的材料，还有相同的状态时，物体所具有的质量倘若越大，那么该物体所拥有的内能也就会越大。
、改变物体内能的方法：做功和热传递。
①做功：
能通过做功来改变物体的内能，当对物体进行做功时，物体的内能就会出现增加的情况，这一过程是把机械能转变为内能。
物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）
那个因做功而改变内能的实际本质是什么，它其实就是这样一个过程，啥过程，就是内能跟其他形式的能，这里主要说的是机械能，二者相互进行转化的过程。
②热传递：
定义：
热传递这一现象，是热量从处于温态高的物体那里，传播抵达至温度低的物体之上，或者是从同一个物体里，处于温度高的部分，传导至温度低的部分的这样一个过程。
程。
热量：
在热传递过程中，
传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。
（热量是变化量，
只能说“吸收热量”或“放出热量”
，不能说“含”
“有”热量。
“传递温度”的说法也是错的。