一、选择题（每小题3分，共42分）
于科学领域之中，在物理学范畴内，科学家经由每一次的重大发现，都强有力地对人类文明的进程起到了推动的作用，而最早去利用磁场从而获得电流，进而促使人类进入电气化时代的科学家是谁呢？
A．贝尔 B．奥斯特 C．沈括 D．法拉第
2．（多选）下列用品中使用了磁性材料的有
A．银行储蓄卡
B．DVD光盘
C．电冰箱门的密封条
D．粘在墙上的塑料挂衣钩
3，如图1所呈现的那样，小明同学制作了一个极为微小的直流电动机模型，同学们围绕着观看线圈的转动情况，一同分享来源于他的成果，与此同时，其他那些并未成功制作出的同学提出了以下各异的想法，你觉得正确的是。
A．绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替
B，线圈两端，也就是作为转轴部分，其漆皮要全部刮去，如此这般，才能够持续转动下去。
C．漆皮在作为转轴的线圈两端，一端要将全部刮去，而另一端只刮去半周，如此这般才能够持续转动下去。
D．此电动机模型是根据电磁感应的原理制成的
4．存在一台直流电动机模型，接入电路之后能够正常转动，现进行如下调整，哪一种做法不会改变原来电动机的转动方向。
A．调换电动机中磁铁的磁极
B．改变线圈中电流的方向
C．改变线圈中电流的大小
D．调换电源的正负极
5．关于电磁铁，下列说法正确的是
A．电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关
B．电磁铁中电流方向改变，其磁性强弱也改变
C．在相同通电螺线管中，加铜芯比加铁芯磁性弱
D．电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关
我们已然知晓，部分处于闭合电路里的导体，于磁场当中做切割磁感线的运动之际，能够产生感应电流。某兴趣小组通过查阅资料后了解到，在其他情形之下也存在产生感应电流的可能性，基于此，他们展开了如下这般的探究：
探索研究设计：像图2所展示的那样，螺线管A跟滑动变阻器、电源以及开关构建成一个回路，在闭合的时候A会变成电磁铁；螺线管B和电流表构成另外一个闭合回路，把A放置在B的内部。探索研究过程跟现象如下表所示：
操 作
螺线管B中的磁场变化情况
电流表指针
闭合开关瞬间
磁场由无到有
发生偏转
闭合开关一段时间，A中电流稳定后
有磁场但不变
不发生偏转
在闭合开关之后，当A中的电流处于稳定状态以后，接着在将滑动变阻器的滑动触头朝着左边或者朝着右边进行滑动的这个过程当中。
磁场变弱或变强
发生偏转
断开开关瞬间
磁场由有到无
发生偏转
由以上探究可知，感应电流产生的条件，说法正确的是
A．只要闭合电路中有磁场就会产生感应电流
B．只有闭合电路中的磁场变强时才能产生感应电流
C．只有闭合电路中的磁场变弱时才能产生感应电流
D．只要闭合电路中的磁场发生变化就能产生感应电流
首先，呈现出如图3那般的状态，接着，把开关进行闭合的操作，并且高中物理电流器电压器图，将滑动变阻器上面的滑片朝着向上的方向进行移动，这个时候，电磁铁将会。
A．b端是N极，磁性减弱
B．a端是S极，磁性增强
C．a端是N极，磁性增强
8．下列关于电磁现象的说法中，正确的是
A．通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关
B．电动机是把电能转化为机械能的机器
C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流
D．电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关
9．如图4所示，甲是铜片，乙是小磁铁。当开关闭合后
A．甲将受到向左的排斥力
B．甲将受到向右的吸引力
C．乙将受到向右的排斥力
D．乙将受到向左的吸引力
10．要改变通电导体在磁场中的受力方向，下列办法中可行的是
A．改变通电导体中的电流方向
B．增大通电导体中的电流
C．减小通电导体两端的电压
D．同时改变导体中的电流方向和磁场方向
11. （有多个选项可供选择），就如同图5所展示的那样，它呈现的是电磁继电器的构造以及工作电路的示意图像，要是想要让它的电磁铁对于衔铁所产生的吸引力变得大一些，以下这些做法是可以行得通的。
A．增加电源B的电压
B．增加电磁铁线圈的圈数
C．增加电源A的电压
D．去掉电磁铁线圈中的铁芯
12，在学习完电和磁的知识之后，同学们展开议论，以下说法是错误的。
A．通电导线周围有磁场
B．通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似
C．其它条件相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强
D．一根导体在磁场中运动，一定能产生感应电流
13．如图6所展示的那样，呈现出了四种设备各自的工作原理，其中存在一个设备，它和其他三个设备有着显著的不同，这个设备究竟是哪一个呢。
图7所示，动圈式话筒其膜片跟线圈固定相连，线圈套在磁铁之上。当对着话筒讲话之时，声音致使膜片振动，膜片带动线圈一同振动，进而线圈之中产生了随声音而变化的电流。那么下列电器的原理跟动圈式话筒的原理相同的是。
A．电动机 B．发电机 C．电磁铁 D．电铃
二、填空题（每空2分，共30分）
南宋时期，身为民族英雄的文天祥，其籍贯为江西吉安，在《扬子江》这首诗里写下了“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”这样的诗句。此处，磁针石的南极所指向的是地理位置的那个方位，原因在于它受到了一种场的作用。
16. 鉴于电动机具备结构简单的特性，有着操作方便的情形，拥有效率高的状况，存在无污染等有益之处，所以众多家电里面都有电动机，举例说明，电动机运行的时候主要是把电能转化成_____能。
如图8所示的那个实验当中，闭合开关之后，导体棒ab朝着右边运动了，这表明对处在通电状态下的导体存在力那样作用；要是想要让ab朝着左边运动，你的办法是___。
在探究影响电磁铁磁性强弱因素的进程当中钓鱼网，小丽运用了一个线圈匝数为120匝的电磁铁，通过改变穿过线圈的电流获取了一组实验数据，如下表所示。请依据表中的数据高中物理电流器电压器图，归纳出电磁铁吸引大头针的数量与电流之间的关系是___ _____。
电流／A
0．2
0．4
0．6
0．8
电磁铁吸引大头针的个数／个
21
45
62
首先，对于小明制作的那个由电磁继电器、白炽灯、电铃、干电池和按钮开关组成的“呼叫器”，因为当奶奶按下床头的按钮开关时，会出现灯亮以及铃响的情况。然后，考虑电铃与电源串联的连接位置，它应接在图9中的两点之间。接着，再看按钮开关与电源串联后的连接位置，应接在___ __两点之间。
以下是改写后的句子：20. 如图10那样呈现，把开关合上之后，察觉到铁钉旁边的小磁针处于静止状态时，其S极朝着铁钉A端指着。那么A端是磁场的那一极，电源的D接线柱是那一极。
在学习电和磁的知识期间，用到了两个重要实验装置，其展示于图11，甲所进行研究的，乃是在磁场里转动的线圈产生电流的状况，此现象被称作电磁感应现象，乙所研究的，则是通电线圈在磁场中受力转动之现象，而电动机正是依据这一原理制造而成的。
22．如甲图12所示，呈现出来的是一条形磁铁插入闭合线圈这一状况，或者是从闭合线圈当中拔出，此时线圈里会产生感应电流。要是将该条形磁铁替换成一通电螺线管，像乙图12那样，把这个通电螺线管插入闭合线圈，又或者是从线圈里拔出，闭合线圈中（选填“会”、“不会”）产生感应电流，原因____。
三、作图题（每小题4分，共16分）
对于判断磁体的磁极或者磁感线的方向而言，能够借助已知磁极的小磁针来达成此目的。就像图13所呈现的那般，依据小磁针静止时那给定的指向（所述小磁针被涂黑的一端表明为N极）这种情况，去标记出U形磁体的N、S磁极以及磁感线的方向。
24．根据图14中小磁针的指向标出电源的“＋”“－”极
假设存在这样一种情况，当针对螺线管实施通电这个行为的时候，小磁针N极所呈现出的指向是如同图15所展示的那般，然后尝试着在图里面标示出螺线管的极性以及电流的方向。
26．请在图16中完成合理的电路连接。（要求导线不交叉）
四、探究与实验（27题4分，28题8分，共12分）
27．在晓丽用于研究磁场对电流作用的那个实验里，其所进行的操作是把直导线替换成了一块有着特定厚度为d、宽度是b的导体板，就是照图中那样呈现的，之后又把电压表连接在导体板的两侧位置，接着就发现电压表的指针出现了发声偏转这种状况，而后还进一步开展了如下一系列的实验：
请你将表中的空格填上。
28．小华在学习了有关电磁方面的知识之后，进行了设计，设计出了如图17所示的甲这种装置，还设计出了如图17所示的乙这种装置。
(1) 鉴于要对电磁感应现象予以探究，那么小华理应选用___装置来将实验开展。
（2）小华选用甲装置探究有关知识之时，开展了如下这般的操作：①致使直线ab于磁场里处于静止状态；②促使导线ab于磁场当中朝着左右方向进行运动；③使得导线ab沿着竖直方向朝着上下方向缓慢地运动。其中能够让电流表指针产生偏转的是____ ___。
（3）要是在乙装置所进行的实验里头，当开关处于闭合状态之际，发觉直导线ab朝着左边运动，要是想要让导线ab朝着右边运动，你所采取的措施是；在这个实验当中电能转化为能。