2025年12月，江油市青莲初中举办了第三届校园学科文化节活动，其主题是“趣学科、促成长、品李白、传诗意”，举办该活动是为了切实深入践行“五育并举”育人理念，大力弘扬李白文化，充分彰显学科独特魅力，本次活动历经三周时间，以学科周作为单位，逐步进行层层推进，采用静态展示跟动态体验相互结合的方式，使得全体学生在趣味实践当中体验学科之趣，感悟知识之美，在李白文化的熏陶环境里实现全面发展 。
第一周：诗以养正 ·人文学科润心铸魂
率先启动的是12月15日至19日的“诗以养正·人文学科文化周”，它由语文组和文综组共同来呈现，其重点在于凭借文化去感化人，依靠美来培育人。
1. 语文组活动将“规范”与“创造”予以凸显。 2. 学生们那些集中展出的硬笔书法作品，一笔一画，把汉字端庄之美全然展现了出来。 3. “语文学习集锦”已然对学习方法与成果加以了系统梳理。 4. “蜀韵少年笔，书香满青莲”现场作文竞赛别具一格，师生共同进行命题，学生参与评审工作，充分彰显了学生主体性，在写作期间锤炼了思维与表达能力，是智育跟美育的深度融合。
文综组活动突出强调了“家国”以及“传承”，初二年级有着一场“爱我中华拼图大赛”初中物理攻，这场比赛紧张又激烈，学生们在争分夺秒之际熟练掌握了中国行政区划，地理空间观念伴随爱国情怀默默扎根生长，初一年级的“李白小达人”知识竞赛更是高潮不断，围绕李白与江油、生平诗作等模块，借助必答、抢答、风险题等形式。
使李白文化由课本迈向鲜活体验，极大提高了学生对于地方文化的认同以及自信贝语网校，切实达成了德育与智育目标。
第二周：诗以启智 ·科学学科探理求真
12月22日，至12月26日，“诗以启智·科学学科文化周”持续展现精彩，数学组带领学生，在理性的海洋中遨游，理综组率领学生，于创造的天地里探索。
数学组把“趣”字始终贯穿呐，主题手抄报呈现出了数学的美，在现场活动里，骰子揭秘概率，魔方挑战空间思维，记忆达人夯实基础，24点游戏比拼运算敏捷，系列游戏把抽象的数学原理变成可触可感的竞赛与娱乐，最后收获满满的兑奖环节更点燃了全员的热情，使得学生在 。
玩中学、学中思，极大锻炼了逻辑思维与实践能力。
理综组淋漓尽致地彰显出 “手脑并用” 的学科特性，物理学科所制作的学具（似针孔照相机、望远镜这般）以及科技小论文，呈现出劳动教育以及创新意识的培育状况，现场进行电路图绘制这一行为则对学生的严谨规范予以了检验，生物学科的 3D 模型、精美绘图以及环保手抄报，引领学生去发觉生命之美初中物理攻，培育科学探究以及审美素养 。“黑火药配制”，这一化学学科里的玩意儿，还有那“钻木取火”，此类趣味实验，惊险又有趣，在严格依照安全规范的前提条件之下，能让学生直观地去感受化学变化所具有的奇妙之处，进而激发其探索未知领域的科学精神。
第三周：诗以博引 ·英语学科融通中外
在 12 月 29 30 31 日，“诗以博引 · 英语学科文化周”最后登场，英语组专注于构建跨文化交流的桥梁，使之成为沟通的渠道 。
于静态展区之内，词汇竞赛所获成果、手抄报、绘画以及书法作品，呈现出了坚实的语言基础与艺术创造力。现场活动的形式尤为活泼，在英语朗诵当中，学生运用流利的英文去诠释李白的诗篇，达成了中西文化充满诗意的对话，“你画我猜”、绕口令挑战在欢笑里得到了提升 。
的语言进行运用以及反应能力得到了锻炼；翻译游戏还有 “Bee”单词拼写大赛对学生的语言转换以及词汇功底予以了锤炼。这些活动不但强化了语言技能（智育），还在文化对比当中开阔了国际视野，培养了学生的跨文化交际素养。
本校园学科文化节把“李白文化”当作精神主线，巧妙地贯穿于各学科活动之中，这是对学校“青莲”文化底蕴进行深度挖掘以及传承。活动设计紧紧扣住“趣味性、参与性、教育性”，达成了学生全员、全学科、多形式的广泛参与，切实让学科知识“活”了起来。经由诗韵熏陶、实践探究、趣味竞技、艺术创造等多维路径，活动把德、智、体、美、劳五育有机融入学科教。
学，巩固住了学生的知识，激发起了学习的兴趣，锻炼了动手的能力，培养了协作的精神，开拓了创新的思维，全方位提升了学生的综合素养。
全人育融趣学科，校园满承传诗意。江油市青莲初中相关负责人称，学校会持续以这类活动作载体，深入钻研学科育人，使诗意文化跟科学精神一同润泽每一位学子的成长路途。（董昭霞 黄友勇）。