初中物理力学实验题练习题及答案光学实验题1.如图所示是我们做的“探索光的反射规律”的实验装置，其中使用可以绕ON旋转的纸板的目的是？ ;? （实验过程中，必须放置纸板和平面镜（当光线沿NO方向入射到平面镜上时，反射角为度（2.如图所示，在探究光的反射规律时，放置将平面镜放在水平桌面上，然后沿 ON 放置一面镜子 将前后折叠的纸板垂直放置在平面镜上 ((1) 让一束红光沿 AO 贴在纸板上至 O 点。为了方便测量和探索，需要将纸板的右侧放在ON处，如果将一半边缘沿ON向后折叠，则在折叠后的纸板上可以（可以/看不到）看到反射光( (2) 为了得到反射角等于入射角的定律，应该是 ( 3. 为了探索光的反射定律，学生将平面镜放在水平桌子上，然后将纸板ENF放在平面镜上，如图A所示 (1) 让一束光以一定角度入射到纸板EON上到O点初中物理力学题20套(带答案)及解析，没有观察到反射光，原因可能是(2 ）正确操作实验，记录纸板上的每条光迹，如图B（去掉纸板，接下来的操作是记录表格中的数据，并进行比较（3）纸板ENF是由两块纸板制成的连接的。 这样做的目的是（1 4.在研究平面镜成像特性的实验中，小明将玻璃板垂直放置在水平桌子的白色表面上。在纸上，沿着玻璃板画一条直线MN在纸上，取两个相同的棋子E和F。
(1)小明将棋子E放在玻璃板前面，将棋子F移到玻璃板后面，直到看起来与棋子E的图像完全重合，如图15A所示。 (2)为了让坐在右侧的小亮也能看到棋子E的图像，小明将玻璃板沿直线MN向右移动一定距离。 在此过程中，棋子E（填“会”或“否”）的图像向右平移。 在图15B所示的俯视图中，请利用平面镜成像的特性，画出小亮所看到的棋子E的图像的光路图。 （D点是小亮眼睛的位置） （3）小明拿走棋子F，然后将棋子E横放。 这时，他看到的应该是图16的情况。 5.使用如图所示的装置探索平面镜的成像特性 (1)实验时，应选择（较厚/较薄）玻璃(2)将棋子A放在玻璃板前面，将同样的棋子B放在玻璃板后面并移动。 人眼不断观察玻璃板的正面，直到B和A的图像完全重叠。 由此，我们可以得出结论： (3)为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张图将白卡垂直放置在B所在的位置。 观察玻璃板的白卡（正/反）面是否有A的图像（（4）改变A的位置，重复（2）的步骤，分别测量A和之间的距离B 与第 27 题玻璃板记录如下表（编号 1 2 3 A 与玻璃板距离 3.00 5.00 8.00 /cm B 与玻璃板距离 3.00 5.00 8.00 /cm 2 分析数据表中，可以得出结论：（6.小丽用图21所示的装置探索“平面镜成像时像与物体的关系”实验：（1）如果有两块5mm厚的玻璃板而2mm厚的，则应选择mm厚的玻璃板更适合做实验。
实验中使用了两个相同的蜡烛段来比较图像和物体之间的关系。 （2）实验过程中，小丽移动蜡烛B，使其与蜡烛A的图像完全重合，并确定位置。 为了研究平面镜形成的图像是实像还是虚像，小丽用光幕代替了蜡烛B。她（可选“可以”或“不能”）用光幕接收蜡烛的图像A、其显示的是平面镜所形成的图像图片。 (3)如果玻璃板没有垂直放置，如图22所示，实验过程中会出现的现象是。 7、易鑫利用如图所示的装置进行了实验，探索“平面镜的成像特性”（实验步骤如下：（1）将一块薄玻璃板垂直放置在铺有白纸的水平桌上。 (2)取两根相同的蜡烛A和蜡烛B，在玻璃板前面点燃蜡烛A，将蜡烛B移到玻璃板后面，使其与玻璃板后面蜡烛A的图像完全重合，并做好标记。用笔在白纸上画出蜡烛A和蜡烛B的位置（3）多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤（4）用刻度尺测量蜡烛A和蜡烛B的距离；到玻璃板（在这个实验中：？我们选择玻璃板而不是平面镜的目的是：；？我们选择两个相同的蜡烛来比较图像与物体之间的关系；？蜡烛A的位置是实验过程中多次改变，重复实验的目的是：； ？ 如果在实验中使用厚玻璃板，观察到蜡烛A透过玻璃板在不同位置形成两个清晰的图像，测得两个图像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为cm (3 8. 小明 在做“探究平面镜成像特性”的实验时，我想起了走过教学楼门厅的大平面镜时的情景：当我靠近平面镜时对着镜子，我感觉自己的形象变大了，当我离开镜子时，我感觉自己的形象变小了。
我的感觉正确吗？ 在老师和同学的帮助下，我用一个小时的时间进行了实验调查。 图中显示了几个小时的实验装置（其中透明玻璃板充当平面镜）。 主要实验步骤如下： (1) 将一根点燃的蜡烛放在玻璃板前面，并将一根未点燃的相同蜡烛移到玻璃板后面。 当AB将蜡烛B移动到一定位置时，发现蜡烛B和蜡烛A的图像重合。 测量并记录此时物体、图像和玻璃板之间的位置关系。 （2）多次改变蜡烛A与平面镜的距离，将蜡烛B移到平面镜后面，发现总能找到对应的位置。 在镜子前从不同角度观察。 蜡烛 B 和蜡烛 A 的图像重合。 测量并记录与实验相关的每个数据。 请根据以上描述回答下列问题： ? 根据以上实验步骤，可以看出，能够验证小明感觉的步骤是步骤（可选（1）或（2））； “探究平面镜成像的特性”实验得到的结论是：平面镜像的大小取决于像和物体与平面镜之间的距离、像和物体的连线以及镜面。 如果用光幕代替蜡烛B，并且在玻璃板后面观察光幕，则观察到蜡烛A的图像（可选“可以”或“不可以”），表明形成的图像（可选“虚拟”或“不能现实”）。9、图为小勇用于“探索平面镜成像特性”的实验装置。（1）实验中使用透明玻璃板代替平面镜主要是利用B玻璃板的透明特性，方便A(2)为了完成实验研究，还需要一个测量工具，如问题31所示。
（3）为了探究平面镜所形成的像的大小与物体的大小关系，小勇做了如下的事情：他先点燃蜡烛A并将其放在玻璃板前，然后拿了一支蜡烛B形状相同但未点亮，并将其直立在玻璃板上。 移动它之后，当它移动到A像的位置时，发现它与A像完全重合，这说明平面镜所成像的像的大小与物体的大小是一样的。 (4)为了探究平面镜所形成的图像是实像还是虚像，他在玻璃板4和蜡烛B之间垂直放置了一块与玻璃板一样大的不透明白板。蜡烛A初中物理力学题20套(带答案)及解析，仍然可以看到蜡烛。 A的图像表明平面镜形成的图像是由光形成的； 当拿走蜡烛B，将白板移动到蜡烛A图像的位置时，发现白板上接收不到蜡烛A的图像，这说明蜡烛A的图像是由平面镜。 生成的图像（填写“真实”或“虚拟”）图像。 (5) 拿掉白板，将蜡烛 A 移近玻璃板 2cm，然后将蜡烛 B 移至 A 图像的位置。通过测量，他发现蜡烛 A 与其图像之间的距离为玻璃板发生了变化，同时他发现图像的尺寸（填写“变大”、“变小”或“不变”）。 (6)实验时玻璃板应保持与水平桌面垂直。 如果不是垂直的，请告诉我们这会给实验操作带来什么不便。 10、如图所示是探索“凸透镜成像规律”的实验装置：（1）让凸透镜面向太阳，得到如图A所示的光路图，可以看出凸透镜对光有作用，其焦距为cm (2)将蜡烛、透镜和光幕如图B所示放置，并将光幕移动到（填“左”或“右”）。你可以在光幕上得到一个清晰的、倒立的（填上“放大”或“缩小”）”）生活中就是根据这个原理制作的（（3）小王在实验中发现了图像。在光幕的上方形成蜡烛，为了让蜡烛火焰的图像出现在光幕的中央，那么接下来，他的操作是（5 11。当小安在做实验探索的时候。根据凸透镜的成像规则，他将一个焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm标记处，并在光具座上20cm标记处放置了一支点燃的蜡烛。 将光幕移至65cm处，蜡烛将在光幕上形成清晰的图像。
如图15所示。请根据本实验完成下列问题： （1）图15所示的实验现象可以解释的成像特性。（可选选项前的字母） A. 相机 B. 幻灯机C. 放大镜 (2) 使镜头保持在50cm 标记处。 如果你想在光幕上得到更大更清晰的图像，你应该做的是：（选项的可选字母）A.将蜡烛移到左边，光幕也移到左边。 B. 将蜡烛移至左侧，将光幕移至右侧。 C. 将蜡烛移至右侧，将光幕移至左侧。 D. 将蜡烛移至右侧，将光幕移至右侧。 移动 (3) 以将镜头保持在 50 厘米标记处静止。 如果将点燃的蜡烛放在灯座上80cm标记处，则将光幕放在灯座上镜头的左侧。 通过移动光屏，可以在光屏上显示清晰的蜡烛火焰图像。 （可选选项前的字母） A.倒置放大倍数 B.倒置放大倍数 C.正置放大倍数 12.如图所示，在探索“凸透镜成像规律”的实验中，点燃的蜡烛、凸透镜、灯光屏幕按顺序放置。 在灯台上，将烛焰、凸透镜、光幕的中心调整到大致相同的高度。 下表是小花在实验过程中记录的几组数据： 实验次数 物距 u/cm 像距 v/cm 1 30 15 2 20 20 6 3 15 30 4 5 / (1) 第 4 次实验时成像特征是。 (2)当在光幕上获得倒立缩小的实像时，镜头的位置保持不变。 要使屏幕上的图像变大，应移动烛光透镜和移动光幕透镜。
（可选“近”或“远”） （3）第一次实验时，小花在凸透镜前放置了一副近视眼镜。 为了再次在光幕上获得清晰的图像，应将光幕朝向（选择“近”或“远”）以朝该方向移动镜头。 13、有同学用蜡烛、凸透镜和光幕进行了“探索凸透镜成像规律”的实验。 装置如图（（1）为使蜡烛火焰的图像位于光幕的中心，应将蜡烛向（填写“上”或“下”）移动调整（ (2)实验时，当蜡烛火焰距凸透镜20cm时，将光幕移动到一定位置，在光幕上即可得到等大小的清晰图像，则凸透镜的焦距透镜为 cm(3) 当蜡烛火焰距凸透镜 35cm 时，通过移动光幕，可在光幕上得到清晰、倒立的实像。（填写“相机”、“投影仪”日常生活中用这个原理制作的光学仪器就是镜子”）（要使光幕上的蜡烛火焰的图像变大，应保持镜头的位置固定，调整镜头的位置。移动光幕（填“近”或“远”）镜头，直到获得清晰的图像（（四）实验中如何操作才能获得最清晰的图像光幕，( 7 14.《探索凸透镜成像规律》实验中（一）实验装置正确 经过安装调整后，小芳的实验场景如图所示。 这时，她在光幕上看到了清晰的烛火影像。 这个原理运用在日常生活中。
(2) 实验时，如果用不透明纸板挡住凸透镜的上半部分，则光幕上的图像将是 ( ) A（只有蜡烛火焰图像的上半部分出现 B（只有下半部分出现）出现一半的蜡烛火焰图像） C （出现完整的蜡烛火焰图像，但图像变小。 D （图像仍然完整，大小保持不变，但变暗。 (3) 如果位置蜡烛和凸透镜的位置保持不变，将光幕向右移动一小段距离后，如果想再次在光幕上得到清晰的图像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一根蜡烛（。 (可选配“近视眼镜”或“远视眼镜”)。 (4)在实验过程中，燃烧的蜡烛不断缩短，导致光幕上的图像向上移动，以使蜡烛火焰的图像清晰。在光屏中央，请写出在不改变实验设备的情况下可行的方法： 15、小张的探索 “凸透镜成像定律”的实验装置如图10所示，其中一个焦距为1的凸透镜15cm的透镜固定在光具座上50cm的标记处，光幕和蜡烛位于凸透镜的两侧。 图10 (1)小张放置蜡烛。 移动到灯台上10cm标记处，移动光幕，直至蜡烛火焰在光幕上形成清晰的图像，则该图像为真实图像（可选“放大”、“等尺寸”或“缩小”） ; （2）小张将蜡烛移至灯凳上30cm标记处，移动光幕，直至蜡烛火焰在光幕上形成清晰的图像，则该图像为实像（可选“倒置”或“正立”） （3）然后小张将蜡烛移动到灯凳上40cm标记处，他可以从镜头右侧通过镜头看到蜡烛火焰的图像（可选“倒置”或“正置”）。 (4)在上述步骤(1)和(2)中，当小张将蜡烛在灯凳上从10cm移动到30cm时，如果想让蜡烛火焰再次在光幕上形成清晰的图像，则光幕应（选择填写“远离”或“靠近”）镜头，则图像的大小将（选择“变大”、“变小”或“不变”）。
8 光学实验题 1. 呈现反射光并验证反射光与入射光垂直且法线在同一平面 0 2. (1) 反射光的传播路径不能 (2) 改变入射角，进行多次实验，进行多次实验。 测量3. (1)纸板EON和FON不在同一平面上(纸板与平面镜不垂直) (2)测量入射角和对应的反射角。 反射角和入射角 (3) 验证反射光和入射光是否在同一平面。 在同一平面内 4．（2）否； 绘图参见分析(3) B 5。 (1) 薄； (2)图像和物体的大小相等； (3) 背部； (4)像与物体在平面镜中的距离相等(6 7。(4)？方便确定像的位置和大小吗？进行多次实验，使结论具有普适性？0.4 8 [答案]？（2）？物体大小相等且垂直？ 9 10．（1）收敛11（2）缩小右侧的摄像机（3）向上调整光幕11.（1） ) A (2) D (3) B 12 【答案】 (1) 正立放大虚像 (2) 拉近 拉远 (3) 拉远 13. (1) 向上 (2) 10 (3) 缩小远离(4)调整光幕到一定位置 当光幕靠近或远离凸透镜时，图像会变得模糊，此时屏幕上会出现光幕图像。 14.【答案】（1）相机（摄像机等合理）（2）D（3）近视眼镜（4）向上调节蜡烛，向下调节凹透镜或向上调节光幕（回答 一种就够了） 15. (1)收缩； (2)倒立； (3) 站直； （4）远离； 变得更大9