首先应写下给考试编辑者的5点建议：
1、高年级是找工作的黄金时期。 应该多学习教学和综合技能，多做招聘工作。 在广东省，毕业后两年属于择业期，一般可以应届生参加考试。 好好利用这两年。
2、如果考试不及格，可以选择代课。 尽量不要当班主任。 一定要认真对待学科教学，多听优秀老师的课。 你可以选择全日制备考，只要家人支持，但建议大四的时候认真备考。 如果没能通过考试毕业，可以接任代课老师。 否则的话，你的教学经验就太少了，也不会有太大的优势。
3.多尝试，边尝试边准备，因为永远没有准备好的时刻，所以不要害怕。 参加考试也要看运气。 报考人数、参赛者实力、试题难度、考官评分等都是不确定因素。 珠三角的待遇确实不错，年薪大多在10W+，但竞争也很激烈，顺利通过考试后工作压力也不小。
4、笔试是为了记忆更全面的教材，拾取专业知识。 我买了山翔的教育综合，还买了附带的山翔《学霸笔记》，我觉得总结得很好。 推荐。 您还可以在线查找在线课程。 如果您是一名即将参加考试的大四学生，并且您认为自己肯定会考试失败，您可以申请协议班（但费用将全额退还）。
5、面试大部分为非学生讲座、讲座、结构化面试。 无论哪种，当你站在讲台上时，你就是老师。 你一定要自信、有气场，更不能忘记微笑。 至于内容，全靠日常积累。 试讲依靠的是我自己代课教学的经验（辅导时的教学与课堂教学有很大不同），注重体现学生的主体。 讲座有模板，您可以掌握课程内容，反复修改，润色课程。 使用此模板再练习两到三堂课，您就可以开始了。 对于结构化面试，您可以找到在线课程。 六个题目各选两到三个经典题，根据标准答案和自己的实际写下自己的答案，并尽量做到完美。 其他问题就略过一下吧。 平时可以对着镜子练习，或者录制视频，找到自己的不足，不断磨练和提高。 弘扬教师光环。
2019年初，我被录取为东莞某镇的一名初中物理老师。回忆一下我自己入学考试的过程，记录如下（有点长，关于我两年的代课经历）及治疗及入院检查流程）：
我是一名普通的二年级师范生，2017年毕业。大学期间我的成绩还不错，每年都获得一等、二等奖学金，毕业后被评为优秀毕业生。 但尽管如此，我对考试和准备，尤其是珠三角的准备，仍然没有信心。 听说竞争很大，要求也很高。 我有点害羞，没敢轻易尝试。 现在想想，我也没必要这么看不起自己。
大四上学期，作为一名应届毕业生，除了实习之外，我更应该做好招聘工作。 您可以详细了解招聘形式和竞赛，针对自己的薄弱环节进行针对性的准备。 在你准备好之前，不要考虑不去找招聘人员。 我觉得至少一两个月招聘一次也是一种不断努力提升自己的动力。 高年级是申请工作的最佳时机。 几乎所有职位都向应届毕业生开放，所以你有很多尝试的机会。 当时我并没有意识到自己想赚点钱，所以我选择了在东莞体校当代课老师，或者接手专业当初中数学老师。 说实话，这对我以后找工作没有多大帮助，但它让我看到了老师的理想生活，非常有诗意。 当时工资还不错，每个月4800，帮忙买五险，但没有住房公积金或其他补贴。 不过，当时我只教初中两个班的数学，每周十节课，每周一次晚自习。 成绩要求不是很高。 虽然我是跨专业，但是还是比较轻松的。
这期间，我参加了在广州黄埔的第一次面试，结构化面试。 问题是“你认为你应该如何准备课程？” 我忘了一个问题。 招小学理科生的时候，有45人报名，我排第22名。 怀念广州黄埔。 然后我和另一个同学去了东莞另一所公立初中，申请新学年的初中物理代课老师。 还有一大批应届毕业生。 我现场准备了40分钟的课程《浮力的概念及成因》，有学生试讲了20分钟。 我们三个人都有自己的优点和缺点。 也许我的优势更符合那所学校的需要，最终我被选中了。 另外两个去了其他学校，成绩也不错。
暑假期间，我还参加了家乡揭阳三名高中物理老师的招聘。 我的笔试成绩高于平均分，但没有获得面试机会。 把它看作是在笔试中积累经验。
就这样开始了在东莞一年的代课教学。 月薪5000元，另加班主任500元。 如果你早学习、晚上课，你将被收取额外费用。 如果每周读两次早课，每周晚自习一次，每学期大概花费一两千左右。 帮忙买五险一金，没有其他补贴。 签订一年合同，领取11个月工资。 今年，可以说我走上了讲台，成为了一名真正意义上的教师。 刚开始的时候并不顺利，尤其是班主任工作。 幸运的是，级长在我们班教数学，经常帮助我。 我们的办公室和我的班级有一墙之隔，所以更容易控制。 不过，我作为班主任确实没有什么成绩。 在科目方面，我经常听徐老师和我师傅的课，然后备课。 我学习了很多老师的优秀经验，我的成绩稳步上升。 两个学期我听了40堂课，讲课效果非常好。 一开始，模仿比依靠自己的探索有效得多。 当然，你也必须根据自己的特点和学术背景做出改变。 我最好的成绩是我所教的三个班均名列同班第一（全班18个班，分两类）。 这很大程度上得益于听课。 当然，还有自己的努力。 刚开始的时候，三个班的练习本有100多本。 我纠正了每本书中的每个问题并写了单独的评论。 我想学生们也会更加关注这个科目。 做这个确实是费了不少功夫，后来逐渐变成了粗略的改动。 学生们都非常喜欢我。 我刚毕业，同学们都把我当朋友、姐妹。 记得有一次，我因为工作上受了委屈而哭了。 一个学生看到了，偷偷写了一张小纸条放在我的课桌上安慰我。 当时，老师被学生安慰，我感到非常感动和不好意思。 我和同学们、老师们相处得很好，久久不愿离开。 但很快，一年过去了，两位生下宝宝的物理老师也回来授课了。 我也到了该走的时候了。 这一年过得非常充实和快乐。
这期间，我参加了东莞市的统一招聘。 笔试大概是高中知识点50%，难度没有高考那么难，教学综合30%，物理教学理论20%。 我以75分进入面试，笔试排名第五，以87分排名第一。我咨询了学校的物理老师和新聘的老师，他们给了我很多宝贵的经验。 比如不能出现智力错误（这是致命的），介绍很重要。 保持自信并保持微笑。 面试的形式是“内功”课40分钟的预习和10分钟的试讲。 我以86分以上的成绩面试第一名，但笔试第一名85分，我没及格。 面试最后一名是81分。 这次面试的分差只有5分，差距很小。
这期间我也在珠海参加了笔试（中国教师考试），题目比较难。 最终，丢掉了60多分。 我参加了中山笔试，但没有通过。 我在惠州参加了招收高中物理实验技术员的笔试。 基本涵盖了高中知识点，笔试成绩才28分（天大的耻辱）。 我还参加了仲恺新区一所全新学校的初中物理教师招聘（华师大指定招聘）。 测试基本围绕初中物理知识点和教学理论，更符合课堂实际情况。 我笔试考了83分，排名第二。 第一名有85分，机会很好。 采访是一场20分钟的《精彩镜头》试讲。 我当时对自己的学术状况和教学目标没有把握好，讲课太深入了。 结果，我因为时间不够而没有听完讲座。 我面试只考了79分应聘初中物理老师视频，最高分86分，怀念惠州。 我曾两次申请佛山，但从未去过。 感觉佛山、广州、深圳常年在招人，机会很多。
第二年，我在东莞另一所公立初中找到了新工作。 首先，我参加了笔试（主要是中考物理题），成绩在90分以上。面试包括15分钟的《欧姆定律》讲座。 最终，第二名过去了。 公告称，聘用制年薪10万元（含五险一金等业绩总和）。 班主任一个月收入400。 每天早上7点、上午10点、下午2点必须考勤，全勤加班扣4分。 我是一名加班老师，教初中物理三个班。 晚上不同时间学习，基本上每天晚上都去上课。 第一周我有点崩溃了。 真的很辛苦，我只工作了3个月就辞职了。 遗憾的是我没能陪学生走到最后，但我不后悔，因为如果我继续教下去，我很有可能真的崩溃了。 那时我曾一度怀疑自己是否适合当一名教师。 但调整了一段时间后，我的心态好了很多。
下周将是东莞市统一招聘笔试。 考试分布与去年类似。 神奇的是，他们考的不是电磁计算，而是力学，而且还不是常见的力学模型。 还有很多关于能量转换的测试。 简答题之一是关于互联网对教学的影响。 招聘1人，应聘49人，我笔试考了73分，排名第二。 我的成绩在其他四个物理职位中名列前茅，但我无法参加其中两个职位的面试。 我在这个岗位上以79分排名第一，其他岗位最高分分别是88、86、85、75，我很幸运。 但我一直在为这6分的分差而挣扎。 虽然我去年面试时排名第一，但面试时的分数差只有5分。 现在我和笔试第一名相差6分。 我实在是没有信心了。 考官给出的分数差异也有很大的影响。 是的，但这仍然取决于候选人的表现。 想着不想再奔波考试了，就从北京飞回来参加面试。 我咨询了几个同学和机构，但最终没有报名上课。 不过，我已经从之前申请过该课程的其他人那里购买了在线课程。 报课对于笔试（教学综合）有很大帮助，但我认为对于面试（专业知识，而且是非语言、数学和英语科目）帮助非常有限。
当时我就自己猜题了。 我猜想没有实验概念教学（因为我去年考试时就能够讲授这个概念）。 整个初中我只找到了五六个，然后就练习了，花了40分钟备课，10分钟试教。 他们还让我的家人给我录了一段视频，担任评委，主要观察我的衣着、姿势、音量、说话速度、表情等。（报班的时候，我主要会在这些方面纠正你，我其他方面无法给你太专业的指导）。 我分析了自己去年的表现，发现了需要改进的地方。 我以为我可以说得慢一点，笑得多一些。 与“学生”的互动也很多，体现了学生是主体。 内容不必太深、太详细、太冗长。 把最关键需要注意的事情说清楚就可以了。 介绍、讲新课、巩固总结、布置作业都必须完成（哪怕只是一句话），否则扣分。 在着装方面，我也做了精心的准备。 我起了个大早，化了个淡妆，把头发扎成一半。 我觉得还不错（后来拍的，头发有点乱）。
采访标题是《探索滑动摩擦力》，哈哈，猜错了。 这是实验教学，但是我们没有实验设备，所以就看谁能做到。 这是八年级第二册的内容。 幸运的是，我听过，听过两位老师讲这门课，所以我可以取长补短（这不是幸运，我每节课都听过，也听过，自然比应届生有优势，所以学生们暂时没有被录取的人应该认真对待代课，你的努力总会有回报的）。 说实话，这两个实验很难在10分钟内解释清楚（15分钟差不多，不要太啰嗦）。 一是如何测量摩擦力，二是探究滑动摩擦力与哪些因素有关。 我分析了重点和难点（测量摩擦力是难点，不是本课的重点，这里不能花太长时间，可以引导学生，让他们回答）。 重点探讨哪些因素与滑动摩擦有关，并利用控制变量法设计实验（为了体现学生的主观性，教师引导学生分组讨论设计实验并上台演示）。 轮到我的时候，一开始有点紧张，就说“考生们好，我是三号考生~”，然后微笑着说“各位考官、评委们好~今天我的审判题目是~”（即使一开始我说错了，但我并没有惊慌，考官也不会因为这点小事就否定某人。因为我的冷静，一些考官对我印象很好。）我的介绍是请学生上台帮忙拉桌子感受一下摩擦力（立刻引起了评委的注意）。 在随后的试讲中，我总是模拟学生在场，不断与他们互动。 这期间，我看到有的评委点了两三下头，我就知道我还有机会。 坐在前排的还有一位考官一直皱着眉头看着我思考，还有一位低着头在整理东西，还有一位一直微笑着，还有一位摄影师正在拍摄整个过程。 简而言之，不要受他们的影响。 冷静、自信，微笑地“表演”好你的课，你就会赢。 小组讨论后我还安排“学生”上台给学生演示。 我一边板书一边指导补充（字不如表，表不如图）。 备课时，我尝试将板书设计成图片的形式，效果非常好。 总之，对于这次面试，我认为我表现得很好。 试讲流程如下（稍后回忆）
试讲结束后，你会被要求回答一个问题：“对于教师这个职位，你认为自己的优势和劣势是什么？”
我的优点是比较勤奋、踏实。 我只说一件事。 去年我在某中学当代课老师时，当时没有任何经验，但我每周都积极听其他老师的课，每学期基本上听了40节课。 最好的成绩是我所教的三个班（共18个班）全部名列第一。 这与同学科组教师的培训是分不开的。 另一方面也体现了我比较勤奋。 还有，无论学习晚不晚，我都会一直在办公室，要么辅导学生，要么备课批改作业。
就我的缺点而言应聘初中物理老师视频，我认为是班主任的工作，确实很有挑战性。 当然，今后我会向更多优秀的班主任请教，努力做好这项工作。
最终我的面试分数是89分。 笔试第一名是72分，还有一个是78分。 要知道，如果面试成绩低于80分，将不被录取。 如果分数高于90分，需要写报告提交给教育局（如果不是亲戚或者熟人，一般不会给出90分以上的分数）。 当结果出来时我真的非常非常兴奋，当我打电话宣布这个好消息时我几乎哭了。 我终于感到安全了，不用再到处乱跑了。 我也很幸运。 这次遇到的对手并不强。 他们是中国师范大学的应届毕业生（大四学生）。 他们在教学和面试方面缺乏经验。 作为一名参加工作一年多的普通二中师范生，尽管学历有限，但我还是很幸运的。 不是优势，而是优势在于经验。
写的很乱，仅作为记录，希望能给正在考试的人一个参考。