好好学习,天天向上,物理好资源网(原物理ok网)欢迎您!
当前位置:首页 > > 教育资讯 > 内容页

初中物理声音是怎么产生和传播的.猜想与假设

2024-04-08 13:02:02教育资讯255

声音是怎么产生的?书上是通过观察实验得出的,将发声的音叉放入水中,水面溅起水花。说明声音是由振动产生的。
声音的传播,猜想:声音的传播需要介质。把定时的闹钟放入密封的玻璃罩内。待闹钟响后,从玻璃罩中抽空气,发现声音越来越低。直到听不到。再把空气注入,声音越来越响,说明声音的传播需要介质。
声音这一章中考必考,一般三分。建议你把这章几幅图对应的结论记住。根据题目给出的信息,会判断是音色,音调,还是响度?声音的应用,比如传播信息等。这章不难,多加油吧~utm物理好资源网(原物理ok网)

物理题目:第二章 第一节 声音的产生与传播

1、振动、振动、振动、振动、振动、振动、翅膀、振动、振动、振动、声源。
2、振动、锣面。utm物理好资源网(原物理ok网)

初二物理题 声音的产生和传播

在地球上做这样的实验:一人一根较长的空心钢管的一段敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于0.1s以上;后一次听到的响声是经___空气_ 传来的,其理由是___声音在固体中传播速度比在空气中快______.若在月球上做同样的实验,另一端的人会听到_1_次声音,原因是.________月球上没有空气___________utm物理好资源网(原物理ok网)