请计算有用功、额外功和总功分别是多少？ 沙子重100N，重量400N。 动滑轮重10N。 桶重20N，袋子重5N。 每层3米高哪种方法比较好？ 1、有用功与总功的比值称为机械效率（2）有用功总是小于总功，所以机械效率总是小于1。看刚才的数据，想想机械效率是否会更大比 1? 为什么？ 公式： (1) 机械效率 效率一般用百分比表示。 没有机械效率的单位。 起重机的机械效率为60%。 这是什么意思？ 使用起重机提升重物时，有用功占总功的比例为 60%。 也可以说，有用的工作占总工作的60%，另外40%是额外的工作。 机械效率 动滑轮用于将重 200N 的沙子提升到 9m 高的脚手架上。 使用的力是120N。 有用功、总功和机械效率是多少？ 答：答：有用功为1800J，总功为2160J，机械效率为%。 机械效率的定义是：有用功与总功的比值。 机械效率总结。 有用的工作：对人有用的工作。 额外工作：人们不需要但必须完成的总工作：有用工作和额外工作的总和。 公式：∴总是小于1。机械效率可以从以下两个方面来提高：1、尽可能减少额外工作；2、提高机械效率。 如：减少滑轮和绳索的自重（如选择密度较低的材料等）。 减少皮带轮的摩擦（如添加润滑油、保持机器清洁等）。 2、在附加功不变的情况下，增加有用功（增加被提升物体的重力即可增加有用功）。
提高机械效率FFG A和B，哪个机械效率更高？ 秤、钩码、弹簧测力计、如右图所示的两个滑轮组、铁架、长约2m的绳子。 实验设备：GhFs＝需要什么设备？ 如何测量？ 实验步骤： 1、用弹簧测力计称量钩码的重力G； 2、如右图所示安装滑轮组斜面的额外功，并记下钩码和绳子自由端的位置； 03、匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升到一定位置，从弹簧测力计上读取拉力F的值； 图4 实验装置。 用秤测量钩码的上升高度h和弦自由端经过的距离s，并填写记录表； 5、计算有用功、总功、机械效率并填入表中。 5、如右图所示安装滑轮组，重复上述实验操作，测量相应数据。 G / Nh / m W 有用 / JF1 / Ns /mW 总计 / Jη/ % 坡度 可以节省劳动力的简单机器 示例：蜿蜒的山路 - 坡度越慢，坡度的应用就越省力 LhGFA CB FLW功率=W 坡度克服重力=ＧhFL =Ｇh 坡度%5C%%5C%E5%85%B1%E4%BA%AB%E5%8C%BA%5C%E7%AC%AC%E4%BA%94% E5%86%8C%E7 %A7%91%E5%AD%A6%5C%E4%BE%AF%5C%E5%85%B6%E4%BB%96%5C%E6%96%9C%E9% 9D%A2%5C1%E5 %8A%A8%E7%94%BB%E7%B4%A0%E6%9D%90%E5%BA%93%5C11-%E5%8A%A8%E7%94%F1l1 =Gh F2l2= G 在两个不同的光滑斜坡上匀速拉动小车，使小车从坡底移动到坡顶。
F1l1 =F2l2 将同一个物体提升到同样的高度，坡度越长，越容易举起。 要测量斜面的机械效率，需要测量哪些物理量？ 需要什么设备？ 如何测量？ ×100%η=W 有用 W 总 GhFss＝ 测量木块的重力 G3，沿斜面匀速拉动小木块，读取弹簧测力计的读数 F。 实验步骤： 4、用秤测量木块移动的距离s。 G / Nh / mW 有用 / JF / N s /mW 总计 / Jη/% 斜面的机械效率 您认为斜面的机械效率可能与哪些因素有关？ 请设计一个实验计划来检验你的猜测是否正确。 ×100% η = W 有用 W 总 G 物体 hFss = ×100% 影响斜面机械效率的可能因素： G 物体 斜面的倾斜度（上升物体的高度） 斜面的长度实验方法探讨影响斜面机械效率的因素：控制变量法斜面机械效率课程练习1、用力F将重物=60N沿光滑斜面推上斜面。 例如，l=m，h=m，则F=——N。 推力所做的功 - 焦耳。 ABCl，沿光滑斜面匀速从下往上拉同一个物体所做的功（）A、沿AB斜面拉动时，最大B、沿AC斜面拉动时，最大C、沿 AD 斜面拉动时，最大 D ，沿斜面 AB、AC、AD 拉动时 GAB 量相同。 CD课内练习3.斜面的高度h=5米，倾斜角度为30度。 现在我们需要沿斜面从下往上匀速拉一个m=40公斤的重物。 顶部。
(1) 若斜面光滑，求推力 F。 (2) 若斜面机械效率为 75%斜面的额外功，求将重物匀速拉至顶端时克服摩擦力所做的功？ mhF30度196N焦炭教程练习4.如图10所示，用滑轮组拉动重8×104N的小车沿水平方向匀速运动。 汽车所受到的阻力是汽车重量的倍。 该滑轮组的机械效率为80%。 (1) 拉力F是多少牛顿？ （2）如果轿厢以米/秒的速度运动，则1分钟内拉力F所做的功（不包括滑轮和绳索的自重，且绳索足够长）。 课堂练习 1. 做有用功越多，机械效率越高。 2. 额外做功越少，机械效率越高。 3. 物体做功越慢，机械效率越低。 4、做的总功越多，机械效率越低 5、做同样的有用功，额外做的功越少，机械效率越高 6、有用功总是小于总功，所以机械效率总是小于17。当所做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高。 法官：下列说法正确的是？
