高中物理选修三热学笔记如下：
一、分子动理论
1. 物质是由大量分子组成的。
2. 组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。
3. 分子间存在相互作用的引力和斥力。
二、热力学第一定律
1. 宏观热力学能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其他物体，而能量的总量保持不变。
2. 热力学第一定律：ΔU = W + Q。其中，ΔU 是系统的内能变化，W 是外界对系统做的功，Q 是系统向外放出的热量。
相关例题：
1. 判断下列说法是否正确：
A. 布朗运动是液体分子的无规则运动，证明它存在的实验中必须收集一定量的液体分子。（正确）
B. 当分子间的距离增大时，分子间的引力减小而斥力增大。（正确）
C. 只要对热机不断改进，就可以把内能全部转化为机械能。（错误）
D. 温度高的物体具有的热量一定多。（错误）
E. 水的饱和汽压随温度的升高而增大。（正确）
三、气体实验定律
1. 玻意尔定律：一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压强跟体积成反比。
2. 查理定律：一定质量的气体，在体积不变的情况下，它的压强跟热力学温度成正比。
3. 盖吕萨克定律：一定质量的气体，在压强不变的情况下，它的温度跟体积成正比。
以上信息仅供参考，对于热学部分的其他内容，可能需要自行查阅相关资料或请教专业人士。
高中物理选修三笔记热学例题：
题目：理想气体等温变化问题
解题思路：
1. 确定研究对象，明确状态量变化；
2. 掌握等温变化的方程：PV=C；
3. 根据方程求解未知量。
例题：
一容器被隔板分成A、B两部分，隔板可在任意位置，开始时隔板在中间，A、B两部分气体温度相同，现将一部分气体（A部分）加热，使隔板向外移动，最终两部分气体温度相同。求加热气体的温度变化量与原来温度的比值。
解题过程：
1. 确定研究对象：A部分气体；
2. 理想气体等温变化的方程：PV=C；
3. 根据方程求解：加热气体的温度变化量为零，原来温度与最终温度相等。
答案：加热气体的温度变化量为零。
相关例题：
一容器被隔板分成A、B两部分，开始时隔板在中间，A、B两部分气体的压强相同，现将一部分气体（A部分）缓慢压缩，最终两部分气体压强相同。求压缩气体的体积变化量与原来体积的比值。
解题过程：
1. 确定研究对象：A部分气体；
2. 根据气体状态方程求解：压缩气体的体积变化量为原来体积的一半；
3. 结论：压缩气体的体积变化量与原来体积的比值为0.5。
高中物理选修三笔记：热学和相关例题常见问题
热学是高中物理的重要组成部分，主要涉及温度、热量、内能、热力学定律等概念和原理。在复习热学时，需要注意与力学、电学等其他物理学科的结合，以便更好地理解和应用。
一、笔记重点
1. 温度：描述物体冷热程度的物理量，常用温度计来测量。
2. 热量：物体之间传递的能量，单位为焦耳（J）。
3. 内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能。
4. 热力学定律：热量可以从一个物体传递到另一个物体，但能量的总量保持不变。
二、例题及常见问题
1. 以下说法正确的是（ ）
A. 温度高的物体内能一定多
B. 热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体
C. 做功和热传递都能改变物体的内能
D. 热量总是从分子动能大的物体传递到分子动能小的物体
答案：C
解释：内能不仅与温度有关，还与物质的状态有关，A错误；热量可以从低温物体传给高温物体，但会引起其他的变化，B错误；做功和热传递都能改变物体的内能，C正确；热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，而温度是分子平均动能的标志，D错误。
2. 在一定质量的理想气体，如果压强保持不变，下列说法正确的是（ ）
A. 气体的体积一定增大
B. 气体的内能可能增大
C. 气体一定从外界吸收热量
D. 气体一定做吸热功
答案：A
解释：根据理想气体状态方程可知，当压强保持不变时，气体的体积一定增大，A正确；理想气体的内能仅与温度有关，B错误；气体体积增大时，对外做功，但如果同时从外界吸热，内能可能增大，C、D都可能正确，但题目中未说明气体体积如何变化，故无法确定。
三、常见陷阱与注意事项
1. 不要误将温度与热量等同，也不要误将内能与分子动能等同。
2. 理解理想气体状态方程的使用条件和注意事项。
3. 注意题目中给出的条件，如本题中的“一定质量的理想气体”“压强保持不变”等。
总之，复习热学时需要结合其他物理知识进行综合理解和应用，同时注意陷阱和注意事项，以提高学习效果。