高中物理电磁学名人理论和相关例题有：
1. 法拉第电磁感应定律：感应电动势的大小跟线圈匝数、磁通量变化量成正比。例题：感应电流的方向与哪些因素有关。
2. 麦克斯韦电磁场理论：变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。例题：发射的电磁波为何不能绕过障碍物？
3. 安培分子电流假说：环形电流可以看成是由许多点电荷组成的，每个点电荷都会在空间产生磁场，因而磁场是分布在导体内的一种不可见的“弥漫性”场。例题：通电螺线管磁场的分布。
4. 楞次定律：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。例题：如何判断感应电流的方向？
此外，高中物理电磁学名人理论还有高斯定理、毕奥-萨伐尔定律等。相关例题会根据这些理论的应用而变化，例如在计算磁场、电场强度、感应电流等问题时，需要运用这些理论来解题。
以上内容仅供参考，如需了解更多信息，建议咨询专业人士。
高中物理电磁学名人理论主要包括法拉第的电磁感应定律、安培的磁场定律以及麦克斯韦的电磁理论等。相关例题如下：
1. 题目：有一个矩形线圈，在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动，产生电动势的表达式为e=Emsinωt。试求：
a) 线圈从中性面开始转动，求t=0.04s时刻电动势的瞬时值。
b) 在t=0.04s时刻，线圈位于中性面位置时，线圈边在中性面处产生的感应电动势瞬时值。
答案：
a) 当t=0.04s时，电动势的瞬时值为E=Emsin(ωt)sin(ω0.04)=Emsin(ω0.04)=Emsin(πt/2)，此时电动势瞬时值为最大值的一半。
b) 在中性面位置时，线圈边在中性面处产生的感应电动势瞬时值为零。因为此时线圈磁通量最大，但变化率为零。
这个例题主要考察学生对电磁感应定律的理解和应用，需要掌握基本的物理公式和数学知识。
以上内容仅供参考，如有问题可以请教专业教师，以获取更准确的信息。
高中物理电磁学名人理论和相关例题常见问题包括：
1. 法拉第电磁感应定律：如何用此定律描述感应电动势的大小与哪些因素的关系？例题：一个导体棒在磁场中切割时，求感应电动势的大小。
2. 麦克斯韦方程组：如何理解这些方程在电磁学中的地位？例题：如何解释电磁波的传播特性？
3. 安培力：如何理解安培力是磁场对电流的作用力？例题：求出通电导线在磁场中所受的安培力，并解释其意义。
4. 洛伦兹力：如何理解洛伦兹力是电荷在磁场中的受迫运动？例题：解释带电粒子在匀强磁场中的运动规律。
5. 磁感应强度：如何理解磁感应强度是描述磁场的基本物理量？例题：解释磁感应强度B与磁场强度H的区别和联系。
6. 带电粒子在电场和磁场中的运动：如何理解这两种运动的复杂性和难点？例题：求带电粒子在电场和磁场中运动的轨迹，并解释其物理意义。
此外，还有磁场对电流的作用、磁场对运动电荷的作用等名人理论和相关例题常见问题。这些理论和例题涉及的知识点较多，需要综合运用物理知识来解答。同时，需要注意各个物理量之间的联系和区别，以及在不同情况下的应用。