高考物理做题大招和相关例题如下：
正确定位法。对于不擅长物理的同学，定位法是个不错的选择。例题：两辆相同的轻型小车A和B，在光滑水平面上由静止向右匀速运动，现用一轻弹簧将两小车连接起来。已知两小车质量均为m，弹簧伸长量为x，求弹簧对小车做的功。
控制变量法。在物理试题中，很多实验是采用控制变量法进行的。
整体法。在连接体问题时，经常用到整体法，即把两个或两个以上的物体作为一个整体来研究的方法。
数形结合法。数形结合是物理学科常用的解题方法，借助于图形可使物理问题变得直观明了。
排除法。排除错误选项，高考题目的选项往往和题干有某种关系，如果对某一部分知识不够理解，就很难选出正确的选项。
极限法。极限法是高中物理常用的解题方法之一，极限法可以有效地帮助我们解决一些极值问题。
这些方法都需要在平时的学习中不断积累和练习，只有这样才能更好地应用到实际的解题中去。同时，一定要多做题，提高自己的解题能力，这样才能更好地应对高考物理试题。
高考物理做题大招：
1. 学会取舍，合理分配时间。对于自己不擅长的题目果断放弃，不要在该得的分数上丢分。
2. 仔细审题，挖掘题目信息。找出题目中的隐藏条件，这往往能帮助学生解决问题。
3. 规范答题，注意步骤的完整性。物理题往往有多个问题，作答时要注意步骤的完整性，即使某一步骤不完整，也会影响得分。
相关例题：
某地强风的风速为v=20m/s，现有一个雨伞在风中水平撑开，伞面边长为L=2m，伞面受到的空气阻力大小与迎风面积S成正比，即f=kS(k为比例系数)。已知雨伞的质量为m=2kg，且伞面所受风阻力最终通过雨伞作用在地面上。取重力加速度g=10m/s²。求：
1. 雨伞被吹离地面时，其离地高度和伞面与水平地面的夹角；
2. 若伞面与水平地面的夹角为30°，伞面边长为多少时，伞面所受风阻力最小？伞面所受风阻力最小值为多大？
以上问题就是高考物理做题的一个典型例题，通过这道题可以运用上面提到的大招来解题。
高考物理做题大招
1. 建立模型法：有些物理问题复杂，求解难度大，但只要能将其分解为若干个简单问题，则各个击破，综合解决，就能轻松求解。
例：竖直下抛运动可以分解为自由落体运动和匀速直线运动，因此，可以利用速度公式和位移公式分别求解。
2. 整体隔离法：对于多物体组成的系统，常常要采用整体法和隔离法相结合的方法进行分析，注意整体分析时加速度相同。
例：在水平面上有两个物体A和B，质量分别为m1和m2，与地面的动摩擦因数相同，开始时它们均静止，现在对A施加一水平恒力F，则下列说法正确的是（ ）
A. A对B的作用力可能随F的增大而增大
B. A对B的作用力可能随m2的增大而减小
C. A和B的加速度可能随F的增大而增大
D. A和B的加速度可能随m2的增大而减小
3. 极限分析法：在研究某些物理问题时，常常将物理量取极限的方法进行分析，从而可迅速找出物理量的变化范围。
例：一物体在水平面上向右运动，受到的滑动摩擦力大小为f，方向向左，则当速度达到某一值v时，物体将做匀速运动。求此时物体受到的摩擦力大小。
相关例题
【例题】一物体在水平面上向右运动，受到的滑动摩擦力大小为f，方向向左，同时物体受到一个水平向左的恒力F作用。求下列两种情况下物体受到的摩擦力大小：
（1）物体以某一速度v1向右运动；
（2）物体以某一速度v2向右运动，且v2小于F。
【分析】
（1）物体以某一速度v1向右运动时，物体做匀速运动，水平方向受力平衡，摩擦力大小为f。
（2）物体以某一速度v2向右运动时，物体受到的摩擦力大小为滑动摩擦力大小f=μF(支持力)，当支持力小于恒力F时，摩擦力小于μF(支持力)。当支持力等于恒力F时，摩擦力等于零。当支持力大于恒力F时，摩擦力大于μF(支持力)。
【总结】滑动摩擦力的求解方法有三种：一是根据平衡条件求解；二是根据滑动摩擦力的公式求解；三是根据牛顿第三定律求解。解题时要注意摩擦力的方向与相对运动方向或趋势方向相反。
高考物理做题大招还有很多，如排除法、图象法等。这些方法的使用需要同学们在平时的学习中多加练习和总结。同时，同学们也要注意解题思路的拓展和解题方法的创新。