高考物理知识点总结和相关例题如下：
一、质点的运动（力学）
1. 直线运动
（1）匀变速直线运动
1）速度公式：vt=v0+at
2) 位移公式：s=v0t+1/2at^2
3) 推论：v^2-v0^2=2as
（2）自由落体运动
1) 初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动
2) 连续相等时间内位移之比为1:3:5:……:(n-1)
3) 某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度。
（3）竖直上抛运动
1) 上升过程是自由落体运动，下落过程是匀加速直线运动。
2) 上升最大高度和下落最大高度公式：h=v^2/(2g)
3) 上升时间与下落时间相等。
2. 曲线运动及其分解
（1）曲线运动的速度方向是轨迹的切线方向。
（2）曲线运动的加速度不一定恒定，但可以不变。如平抛运动的加速度为g，不变。
二、牛顿运动定律及其应用（力学）
1. 牛顿第二定律：物体的加速度与物体所受合外力成正比，与物体质量成反比。表达式：F=ma。适用条件：①宏观物体、②低速运动。注意：加速度的方向与合外力的方向相同。
三、万有引力定律及其应用（力学）
1. 万有引力定律：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们之间的距离的二次方成反比。表达式：F=Gm1m2/r^2。适用条件：两个质点间的相互作用。
以上是高考物理的部分知识点总结，具体内容还需要根据实际情况和需求进行复习和深化。同时，为了更好地理解和应用这些知识点，建议多做相关习题，以加深对知识点的理解和掌握。
例题部分，以下是一些关于力学知识的例题：
1. 如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，从接触弹簧到弹簧压缩到最短的过程中，以下说法正确的是（ ）
A. 小球的动能先减小后增大 B. 小球的加速度先减小后增大 C. 小球的势能先减小后增大 D. 小球的机械能守恒。
答案为ABC。在这个过程中，小球先向下加速后向下减速，速度先增大后减小，动能先增大后减小，故A正确；小球先向下加速后向下减速，加速度先向下后向上，故B正确；小球从接触弹簧到弹簧压缩到最短的过程中，弹簧的弹性势能先减小后增大，小球的势能先增大后减小，故C正确；小球在下落过程中除了重力做功外还有弹簧的弹力做功，小球的机械能不守恒，故D错误。
2. 如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物体A和B，它们的质量分别为m1和m2，弹簧的质量不计，C为一固定挡板，现使A物体沿斜面自由下滑，在A物体下滑的过程中B物体受力的图示可能为（ ） 答案为BD。在这个过程中，由于A物体沿斜面自由下滑，对B物体有两种作用效果：一是沿垂直于斜面方向产生压力；二是沿平行于斜面产生拉力。因此B物体受力的图示可能为BD。
以上就是部分高考物理知识点总结和相关例题，希望能对你有所帮助。
高考物理知识点总结：
1. 力学部分：牛顿运动定律，动量定理，动能定理。
2. 电学部分：欧姆定律，焦耳定律，法拉第电磁感应定律。
相关例题：
1. 一质量为m的物体在竖直向上的恒定拉力作用下，从高度为h处由静止开始运动，经时间t到达最大速度，求拉力的功率。
【分析】
物体先做匀加速运动，后做匀速运动，根据牛顿第二定律求出加速度的大小和方向，再根据速度公式求出最大速度，再根据功率公式求出拉力的功率。
2. 一质量为m的物体在水平恒力F的作用下，在光滑水平面上发生一段位移L后到达一端固定挡板处，此时物体速度为v，求水平力F做的功。
【分析】
根据动能定理求出水平力做的功。
以上例题仅供参考，建议查阅相关书籍或咨询老师获取更多信息。
高考物理知识点总结
一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 力的性质：物质性（个别力有对应实物，如重力、弹力）
3. 力的物质性（个别力有对应实物，如电场力）
4. 力的相互性（作用力和反作用）
5. 力的作用效果：使物体发生形变和改变物体的运动状态。
二、重力
1. 重力的概念：由于地球吸引而使物体受到的力叫重力。
2. 重力的方向：重力的方向总是竖直向下。
3. 重力的作用点：物体的重心，可以在物体上，也可以不在物体上。
三、弹力
1. 弹力的概念：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。这个力，就叫做弹力。
2. 产生条件：两物体互相接触，发生弹性形变（塑性形变）。
四、摩擦力
1. 静摩擦力：有相对运动趋势的物体间产生的阻碍相对运动趋势的力。
2. 滑动摩擦力：是产生相对运动的物体间在接触面上产生的阻碍它们相对滑动的力。
高考物理常见问题
一、关于受力分析的基本思路
1. 确定研究对象；2. 按顺序进行受力分析；3. 注意分析物体的受重情况；4. 注意分析摩擦力；5. 注意分析弹力；6. 注意分析场力。
二、关于运动学的基本思路
1. 确定研究对象；2. 对研究对象进行受力分析；3. 根据运动学公式或牛顿第二定律列方程求解。
例题：一物体在水平面上向右滑行，请分析物体受到哪些力的作用？各力的施力物体是什么？
答案：重力、支持力；地面是施力物体。
三、关于牛顿运动定律的应用问题
牛顿运动定律是高中物理中的三大基本定律之一，它直接涉及到物体的运动规律问题，因此必须重视对它的理解与应用。在使用牛顿运动定律解决问题时，应注意以下几点：
1. 明确研究对象和研究过程，进行正确的受力分析和运动情况分析；
2. 根据研究问题中的已知条件和有关数据建立物理模型，选择恰当的公式或方程求解；
3. 注意运用整体法或隔离法进行分析问题；
4. 注意运用图象法处理数据和表达规律。
以上就是高考物理知识点总结和相关例题常见问题，希望可以帮助到您。