初中物理声学公式及其应用如下：
声音的传播速度v与传播介质和温度有关，其计算公式为v=s/t或v=f/t（其中v代表声速，s/t或f/t分别代表声音传播的距离和时间）。
声音的响度与振幅和距离发声体的距离有关，其计算公式为P=F×S×δ×ρ/g（其中P代表声强，F、S、δ、ρ分别代表振幅、声源到听者的距离、声波的衰减系数、空气的密度），声音在介质中传播时，遇到障碍物（如墙壁、水等）会发生反射，回声就是声音被反射回来的现象。
例题：
1. 一段长为340m的铁管在一端敲击后，人耳听到的两次声音间隔为2s，求敲击声在铁管中的传播时间是多少？
2. 声音在空气中的传播速度是340m/s，在水中的传播速度是546m/s。请你利用这些数据求：（1）声音在水中传播时，声音的频率是多少？（2）声音在铁管中传播时，声音的频率是多少？
以上问题需要您自行计算。初中物理声学部分还有其他知识点，如声音在不同介质中传播时音色不变、声音的共鸣等，这些内容也可以在相关教辅材料中查阅到。
初中物理声学公式归纳图如下：
声速v=340m/s，频率f，波长λ，关系：v=fλ。
相关例题：
1. 声音在空气中的传播速度大约是340m/s，光在空气中的传播速度大约是3.0×10的8次方m/s，雷雨天，先看到闪电，后听到雷声的原因是（ ）
A. 打雷时先发出闪电后发出声音
B. 闪电是由地面传入空气中传播，而雷声是由高空传入地面传播，传播速度不同
C. 雷声传播的速度比光速快
D. 一种现象，与速度无关
2. 声音在空气中的传播速度是340m/s，在水中的传播速度是1450m/s。若在水中某地发出声音，对面岸边的人最多听到的时间间隔是（ ）
A. 1s B. 0.5s C. 条件不足，无法确定D. 无法判断
以上题目均涉及到声学基本知识，如公式、速度等，需要学生结合相关知识进行解答。
初中物理声学公式归纳图和相关例题常见问题可以参考以下内容：
声学主要公式：声音的传播速度v（m/s）与介质种类（如固体、液体、气体）、介质温度以及空气的温度等因素有关。此外，声音的响度（dB）与振幅（A）和距离声源的距离（S）有关，声音的音调（Hz）与频率有关。
在例题部分，可以参考一些具体的实验题目，例如要求测出某个声音源的音调或响度，或者根据实验数据画出声音随时间变化的图像等。
常见问题包括：
1. 为什么在室内说话比在室外听起来声音要大？这是因为室内有墙壁等障碍物，可以吸收部分声音，减少回声的干扰。
2. 为什么在嘈杂的环境中听不清自己说话的声音？这是因为环境中的噪音干扰了我们的听觉系统，使我们难以分辨出自己的声音。
3. 为什么在空旷的地方听不清微小的声音？这是因为声音的传播需要介质，空旷的地方介质较少，声音传播的距离较近，因此听起来声音较小。
4. 如何通过测量声音的频率和振幅来计算声音的响度？声音的响度与振幅和距离声源的距离有关，因此需要在实际操作中测量相关数据，并参考声学公式进行计算。
此外，还有一些关于声音在不同介质中的传播速度的问题，以及声音在不同环境中的传播特性等问题。
以上内容仅供参考，建议到书店或者咨询老师获取更具体的信息。