初中物理声学公式及相关例题如下：
声音的传播速度v=340m/s，可以用于计算回声测距的问题，例如：已知声音在空气中的传播速度为340m/s，一个人站在高墙之外，向对面的高墙发出声音，经过了1.5s后听到了回声，求人到高墙的距离是多少？
解题过程：
听到回声的时间是声音从人所在的地方传到高墙所用的时间，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，已知声音传播的时间为1.5s，根据速度公式求距离。
s=vt=340m/s × 1.5s × 1/2=255m
所以人到高墙的距离是255m。
声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。可以用于计算声音通过不同介质传播，响度变化的问题。
例题：将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在晃动，这说明声音可以传递______；当把喇叭关掉时，烛焰仍然晃动一段时间，这说明声音______（填“能”或“不能”）引起物质的振动。
以上内容仅供参考，建议咨询物理老师获取更精准的信息。
初中物理声学公式：
声速 = 波速（米/秒） × 频率（赫兹）/ 介质中的声速（米/秒）
例题：
假设声音在空气中的传播速度为340米/秒，某人看到闪电后10秒听到雷声，求该处距离云层有多远？
解：声音传播速度为v = 340m/s，声音从人打雷处到云层处的时间t = 10s，由v = s/t可得，雷电发生处的距离s = vt = 340m/s × 10s = 3400m。
以上是关于初中物理声学公式和相关例题的简单介绍。
初中物理声学公式和相关例题常见问题主要包括声音的产生、传播、音调、响度、音色等概念，以及声音在不同介质中的传播速度等。以下是一些相关例题和问题：
例题：
1. 声音是由物体振动产生的，请举出一个实例：
答：当敲击音叉时，音叉会振动并发出声音。
2. 声音的传播需要介质，请举出一个实例：
答：当把耳朵贴在铁管的一端，敲击另一端时，可以听到声音。
常见问题：
1. 声音的传播速度与哪些因素有关？
答：声音的传播速度与介质种类和温度有关。一般来说，声音在固体中传播速度最快，在液体次之，在气体中最慢。温度越高，传播速度越快。
2. 什么是音调、响度和音色？它们是如何区分的？
答：音调是指声音的高低，是由发声体的频率决定。响度是指声音的大小，是由发声体的振幅和距离决定。音色是指声音的特色，是由发声体的材料和结构决定。
3. 声音在不同介质中的传播速度有何不同？
答：声音在不同介质中的传播速度不同。一般来说，声音在固体中传播速度最快，在气体中最慢。例如，声音在水中比在空气中传播得快。
4. 如何利用声音的特性进行判断或检测？
答：可以利用声音的特性进行判断或检测，例如根据音色判断说话人的身份，根据响度判断距离等。
以上问题及相关例题可以帮助初中生更好地理解和应用初中物理声学知识。