初中物理力学有意思的题目和相关例题如下：
有意思的题目：
1. 一根弹簧原长12cm，在其下端悬挂重3.96kg的重物时，弹簧伸长了1.8cm，问弹簧的劲度系数k是多少？
2. 质量为5kg的物体放在水平桌面上，在15N的水平拉力作用下，沿桌面匀速滑动，求物体受到的摩擦力是多大？它受到的合力是多大？
相关例题：
1. 以下面给出的条件，求弹簧的劲度系数k：
已知：弹簧原长为L0 = 10cm，下端挂重为G = 3.96kg的重物时伸长量为ΔL = 1.8cm。
解：根据胡克定律F = kΔL，可求得弹簧的劲度系数k = F/ΔL = 396N/m。
2. 物体受到的摩擦力为2N时，求合力是多少？
解：物体做匀速直线运动，说明它受到的合力为零，即摩擦力与拉力是一对平衡力，所以F合 = F拉 = 2N。
这些题目既有趣又具有挑战性，可以帮助你更好地理解和掌握初中物理力学知识。同时，在做题过程中要注意仔细审题，理解题意，并运用所学知识进行分析和解答。
初中物理力学有意思的题：
小明用一水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，请问此时小明的推力等于桌子受到的摩擦力吗？
相关例题：
小华同学用弹簧测力计在水平方向上拉动一个置于桌面上的物体，使其作匀速直线运动。此时弹簧测力计的示数为5N。当弹簧测力计的示数改为3N时，物体受到桌面的摩擦力为多少？
解析：
第一道题中，桌子静止在水平地面上，所以桌子受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。
第二道题中，物体做匀速直线运动，所以物体受到的拉力和摩擦力也是一对平衡力，大小相等。由于拉力改为3N后小于摩擦力，所以物体将做减速运动，最终停止。此时物体受到的摩擦力为3N。
答案：相等。
初中物理力学中比较有意思的题目通常涉及现实生活中的情境，需要运用力学知识来解决。下面是一些常见问题及其例题：
问题：在电梯里的人，随着电梯上升，当电梯突然加速上升时，人会感到什么作用？
例题：假设电梯从一楼开始加速上升，到达五楼需要三秒钟。在此期间，人对地板的压力是多少？
答案：人会感到有一种向上的作用力。这是因为人的加速度是向上的，所以人受到的重力不足以支撑他的重量，因此人需要受到一个向上的作用力来保持平衡。
问题：在行驶的汽车中，乘客突然向前倾倒，这是什么原因？
例题：一辆行驶的汽车突然刹车，乘客向前倾倒。这是因为乘客的身体由于惯性，仍然保持原来的运动状态，而头部由于惯性保持原来的运动方向，因此他向前倾倒。
答案：乘客会感到向后倾倒而不是向前倾倒。这是因为乘客的身体和头部由于惯性向前冲，但他的头部和身体之间的角度突然改变，使他向前倾倒。
这些问题都是比较常见的物理力学问题，涉及到对物体运动和物体间相互作用的理解。通过解决这些问题，学生可以更好地理解物理力学的基本概念和原理。