初中物理力学易错知识点和相关例题如下：
易错知识点一：
1. 力的概念：力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。
例题：
【题目】两个物体之间发生力的作用，一定要互相接触才能发生力的作用吗？
答案：两个物体之间发生力的作用，不一定要互相接触。例如磁铁吸引铁钉，磁铁和铁钉不需要直接接触就可以产生力的作用。
易错知识点二：
2. 重力的概念：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
例题：
【题目】重力的大小与质量的关系式是G=mg，其中g=9.8N/kg，它表示的含义是什么？
答案：g=9.8N/kg的含义是质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。
易错知识点三：
3. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
例题：
【题目】用扳手拧螺钉，在拧螺丝钉时，根据什么因素可以大致确定这个扳手作用在螺丝上的力的大小？
答案：根据扳手的大小和螺丝的纹路可以大致确定扳手作用在螺丝上的力的大小。扳手越大，扳动螺丝钉时所需要的力越大；螺丝钉越粗糙，拧螺丝钉时所需要的力越大。
注意：以上只是初中物理力学部分易错知识点的一部分，实际学习过程中可能还有其他易错点。因此，建议在学习过程中不断总结和积累知识，遇到问题及时请教老师或同学。
以上内容仅供参考，如有问题可以咨询您的孩子老师获取更准确的建议。
初中物理力学易错知识点有：
1. 力的概念理解不透彻，力的施体和受力物体弄错。
例题：有人说，一个物体受到了摩擦力，这个物体一定也受到了重力，这种说法正确吗？
2. 不能区分平衡力和相互作用力。
例题：小明在水平面上做匀速直线运动时，所用的拉力是3牛，那么它受到的摩擦力是多少牛？
3. 平衡力的特点和相关概念理解不透，对物体受力分析不清楚。
例题：一个物体受到大小均为10牛的一对平衡力，并静止在水平面上，则这个物体所受的合力为零。这个说法正确吗？
以上是初中物理力学部分易错知识点，仅供参考。
相关例题： 如图所示，物体A在水平力F的作用下，沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体A所受的力有（ ）
A.重力、拉力、摩擦力、压力
B.重力、拉力、压力、支持力
C.重力、压力、支持力、下滑力
D.重力、压力、摩擦力、拉力
这道题目容易出错的地方是对平衡力的理解不透彻，容易误选C选项。平衡力的特点是大小相等、方向相反、作用在一条直线上，并且作用在同一物体上。在这个题目中，物体A受到的重力和支持力是一对平衡力，方向相反；压力和摩擦力也是一对平衡力，方向相反。由于物体A是静止在水平面上，所以没有下滑力的存在。因此，正确答案是D。
初中物理力学易错知识点如下：
1. 力的概念理解不清晰，分不清施力物体和受力物体。
2. 不能正确区分平衡力和相互作用力。
3. 不能理解重心的概念并准确找到物体的重心。
4. 不能正确运用二力平衡条件解题。
5. 误认为滚动摩擦比滑动摩擦小。
6. 对牛顿运动定律应用范围理解不透，易受生活经验影响而出现错解。
相关例题和常见问题包括：
1. 例题：一个重5N的物体放在水平桌面上，用1N的力去推，未动，则摩擦力（ ）
A.大于5N B.小于1N C.等于1N D.无法判断
2. 摩擦力问题：一物体在水平桌面上向某一方向运动时，受到的摩擦力为3N；另一方向运动时受到摩擦力为2N，则物体做（ ）
A.匀速直线运动时受到的摩擦力为3NB.加速直线运动时受到的摩擦力为2NC.减速直线运动时受到的摩擦力为3ND.条件不足，无法判断
以上都是初中物理力学中比较常见的易错点，需要学生在学习过程中认真理解概念，多加练习。
此外，初中物理力学中还有一些其他知识点，如压力、压强、液体压强、浮力等，也都容易出错，需要学生多加注意。
以上内容仅供参考，如有需要，建议查阅初中物理教材。