初中物理力学压轴原创题目及例题如下：
原创题目：
小明用弹簧测力计沿水平方向拉着物体在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为0.8N，则物体受到的滑动摩擦力为___N；当他将拉力增大到1.2N时，物体受到的滑动摩擦力的大小将会___.（选填“不变”或“改变”）
相关例题：
【例题】（2023·江苏连云港市·中考真题）在水平桌面上放置一个物体，用弹簧测力计水平向右拉动物体，使其做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为2N，则此时物体受到的滑动摩擦力大小为_____N，方向是水平向左。
【分析】
本题考查了二力平衡条件的应用。物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，相互平衡的两个力大小相等、方向相反。
物体在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力；当拉力增大时，物体对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变。
【解答】
物体在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力；所以滑动摩擦力的大小为$F = 2N$；方向与拉力的方向相反，即水平向左。
故答案为：$2$；不变。
以上题目中都涉及到弹簧测力计，使用弹簧测力计时首先要对测量工具进行观察，观察的内容之一是观察其量程和分度值。同时注意测量前、后指针的位置是否一致。这些都属于基础性的知识。
以下是一道初中物理力学压轴原创题及解题思路的例题：
题目：一个重为G的木块放在水平地面上，一个大小为F的力作用在木块上，木块与地面的动摩擦因数为u，求木块在F作用下沿地面运动的加速度大小。
解题思路：
1. 分析受力：木块受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f。
2. 运用牛顿第二定律：物体的加速度大小与合外力成正比，因此可列出表达式F-u(mg+F) = ma，其中m为木块质量。
3. 解方程可得：a = (F-u(mg+F))/m。
相关例题：
以下是一道与斜面力学有关的原创题及解题思路的例题：
题目：一个质量为m的物体放在一个固定的斜面上，斜面的倾角为θ，斜面与物体间的动摩擦因数为μ。求物体在斜面上受到的支持力和摩擦力大小。
解题思路：
1. 分析受力：物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力。
2. 运用力的合成：支持力与重力垂直于斜面的分力平衡，可求得支持力大小为mgcosθ；摩擦力与物体沿斜面方向上的分加速度大小相等，可求得摩擦力大小为μmgcosθ。
3. 解答问题：根据上述分析，写出解答过程并得出结论。
以上仅是两个例题，初中物理力学部分涉及的知识点较多，需要学生掌握好基础知识并学会灵活运用。
初中物理力学压轴原创题目及常见问题
原创题目：
质量为5kg的木块放在水平面上，在水平方向上用25N的拉力拉木块时，木块未动，此时木块受到的摩擦力大小为_____N；当水平拉力增大到35N时，木块在水平面上做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力为_____N。
常见问题：
1. 什么是摩擦力？摩擦力的方向如何？
2. 如何根据物体的运动状态判断摩擦力的大小？
3. 静摩擦力和滑动摩擦力的区别是什么？
4. 影响摩擦力大小的因素有哪些？
5. 如何增大或减小摩擦力？
6. 摩擦力在日常生活和生产中有什么应用？
7. 木块在水平面上运动时，受到几个力的作用？这些力之间有什么关系？
以上问题涵盖了初中物理力学部分的主要知识点，通过练习可以更好地掌握摩擦力相关知识。
相关例题：
【例题】一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，已知推力F1=10N，摩擦力f=2N，当推力增大到F2=20N时，物体受到的摩擦力为多少？
【分析】
物体静止时受到的是静摩擦力，根据二力平衡可知静摩擦力与拉力大小相等，方向相反。当推力增大到F2时，物体仍处于静止状态，因此静摩擦力仍为2N。
【答案】
物体受到的摩擦力仍为2N。
【解析】
这道例题主要考察了影响摩擦力大小的因素以及静摩擦力的特点。通过分析可以发现，当物体受到的拉力大于最大静摩擦力时，物体开始滑动，此时滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。而当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的是平衡力，因此摩擦力的大小等于拉力的大小。这道例题可以帮助同学们更好地理解摩擦力的相关知识。