日前，山东临沂一名高中数学老师在课堂上用实验的方法给中学生讲解大气压。 为了形象形象，数学老师用水桶、酒精和火柴，给中学生上了一堂生动有趣、充满干货的数学课。
图为数学老师先往空桶里放了少量酒精，摇晃后，桶里的酒精就蒸发了（老师原话有关大气压强的小实验，有网友认为应该是“挥发性的”），然后老师点燃一根火柴，往桶里一丢，突然，桶里冒出白色的火焰，在小伙伴们的惊呼声中，老师连忙用手捂住桶口。 桶口被盖住的瞬间，桶就被大气压压扁了。
之后，老师与小伙伴们进行了互动，为小伙伴们讲解了大气压的知识。 老师说，由于酒精的燃烧，桶内的大气压降低，而桶外的大气压不变有关大气压强的小实验，所以桶立刻被大气压压扁了。 当老师握住他的手时，桶内的气压恢复正常，桶也恢复原状。 实验证明，大气压强，小伙伴们豁然开朗，课堂气氛活跃。
网友们也是议论纷纷：
“以前总觉得化学很深奥难懂，经常失败。看了这个视频，发现也很有意思。”
“有必要弄的这么复杂吗？放点水，点上蜡烛，把酒杯倒过来，蜡烛熄灭，水升起来，就是这么简单的事情，几年前做过实验”
“哈哈哈，我中学的数学老师又帅又风趣，小实验超级好看有趣，我化学还是挂了，难道我不懂实验吗？我不会算题。”
因为我也是一个学渣，所以我不会炫耀自己的数学知识。 我只想叹息。 虽然学习中最缺乏的是兴趣，但是如果每个老师都能在课堂上把知识讲得生动有趣，就会引起中学生的兴趣。 这样，学习就会事半功倍。 所以，能遇到这么活泼有趣的老师，真的是一件幸事！
你怎么认为？