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幼儿园大班科学教案:奇妙的水通过幼儿的观察和实验

更新时间:2023-05-27 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

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通过孩子的观察、实验等方式水的密度教案幼儿园,培养孩子的动手能力和探索事物的能力。 激发孩子的好奇心和求知欲。 以下是留学网小编整理的幼儿园中班科学教案:妙水,欢迎参考。 更多详细内容,请点击留学网查看。 知识背景 本活动中使用的知识与饱和氨和改变液体密度有关。 饱和氨水:在一定湿度下不能再溶解一定溶剂中溶质的氨水。 降低溶剂密度的方法:加入溶质。 这项活动的科学原理是将糖溶于水制成饱和碱液,降低滤液的密度,跳入水中。 一、方法背景 本次活动采用观察、实验、探究的方法。 试一试:这是本活动的起点。 为了让孩子们对活动形成浓厚的兴趣,班主任采取了先观察的方法。 让孩子们观察班主任手中的两种液体——一杯普通水和一杯蓝色水。 请孩子们想一想:“如果把绿水倒入透明的水中,会发生什么?” 到时候在瓶子旁边放一张白纸,让孩子观察。 孩子看到水分成两层后水的密度教案幼儿园,让孩子用两种水在他面前试试,看能不能分成两层。 让孩子在浓厚的兴趣下亲手做实验,从而激发孩子的实验探索欲望。 说说看:这个环节极大地激发了孩子的语言表达欲望。 孩子们可以通过自己的实验来比较班主任倒的水。 班主任要尽量让孩子想说什么就说什么,多问一些孩子感兴趣并能回答的问题,以增强孩子的自信心。 “小同学们泼的水还有……[查看全文]uv4物理好资源网(原物理ok网)

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